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  2. 職業規劃及測評

機械設計職業生涯規劃

2015年機械設計職業生涯規劃範文

2015年機械設計職業生涯規劃範文

俗話說得好,天生我材必有用,每個人都有攀登上成功頂峰的可能,但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上佈滿荊棘和坎坷,跌倒在所難免,受傷毋庸置疑,難的是你能否在飽經困難和挫折後,仍能喊出“敢叫日月換新天”的豪情壯志…..

為了更好的利用大學的光陰,清楚地認識自己的優缺點,適合什麼職業的發展,特制定本計劃。首先,下面是自我認識部分:

一、基本情況:自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅遊(較廣泛)

自己的性格特點:內、向併兼,對事物偏於理性認識

自己的優點:1.自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法,態度端正,堅持原則及責任感強;熱愛生活、積極樂觀,取他人之長補己之短。2.本人有一顆善於學習借鑑自我最佳化的消化力,對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,善於培養興趣,重視實踐與探索。

自己的缺點:1.口才欠佳,交際面小。2.信賴隨和,計劃性弱。3.做事方式欠靈活。

自我總結:職業心理學的研究表明,一個人的性格對於其在工作中的表現有著非常重要的影響,本人認為,對於自身性格特點進行一下全面深入地瞭解,很有必要;根據“卡特爾16種人格因素測驗”結果如下:(得分越高越好)

樂群性:8分偏於外向穩定性:6分情緒較穩定

影響性:7分好強聰慧性:6分較好

活潑性:5分比較輕鬆,活潑規範性:3分權宜靈活,計劃性弱

敢為性:9分善於冒險情感性:6分易於幻想

懷疑性:3分易於相處想象性:5分現實型

世故性:6分精明憂慮性:6分煩惱

變革性:5分自由獨立性:6分偏於獨立

自律性:7分自律謹嚴緊張性:4分偏於心平氣和

顯然,任何的'測評結果,帶來的都是一個參考值,但透過對自身的“職業定位,個人風格特點”有了全面的認識,才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。

二、在校期間規劃如下:(xxx-xxx年)

現已是大二時期,很快就面臨就業了,從今以後要利用好大學的學習時間,樹立個人的職業目標,以勤奮的態度完成學業,爭取透過pro-e和cad高階資格考證,英語能力繼續加強,以自身所具備的優勢,紮實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

一>思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮鬥觀,堅持正確的人生價值取向.

二>科學技術方面:認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網路資訊,開拓視野,擴充套件知識範圍,嘗試專業設計方面的實踐.

三>文體與身心發展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,藉此充分鍛鍊膽量,展示個人能力.

四>技能培訓方面:雖然通過了英語(b級)與cad中級資格證書的考試,但仍達不到目標,我決定下學期參加pro–e資格證書的考試併力爭透過.

五>學業方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,複習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態,打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備.

六>求職方面:主要內容,參加與專業有關的或相關的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,蒐集相關公司資訊,參加校內外招聘活動.

三、職業定位

根據個人的性格與興趣,適合的職業型別有:機械技術員,建築景觀類,實驗技師…..,我的職業型別偏向於現實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強,同時有較強的社會責任感和人道主義傾向.經過自我剖析,畢業後的我將會直接從事與專業有關的工作,如:技術員,自我認可能力強.

計劃雖好,但重要的是具體實施並取得成效.然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法.

每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負.