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  2. 工作計劃範文

小學政教處的工作計劃

小學政教處的工作計劃

第1篇:陽光小學政教處工作計劃

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重,養成教育為主”的工作思路,重點抓好學生的養成教育,進一步規範學生的在校言行,同時跟學校的少先隊聯手抓好學生的禮儀文明教育,在工作中要抓常規,重在管理創特色、求實效不斷最佳化教育內容、方法和途徑,開創我校學生管理新局面。

二、工作目標

1、繼續抓好學生在校的常規管理,幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生習慣。

2、強化和改善學校德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育。

3、班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量,每週開好班會課,學校組織檢查評比後通報。加強對班主任的培訓工作,期中、期末開展班主任經驗介紹或反思,不斷提升班主任管理水平和能力。

4、少先隊工作

①健全少隊組織機構,明確少隊幹部職責,落實少隊幹部值日;②開展學生評優活動,每學期評出“優秀少先隊員”、“優秀學生”、“優秀學生幹部”,激勵學生學先進、爭當先進。

5、定期對學生進行安全教育,確保學生在校內外不發生安全事故。

6、續抓好學校陽光體育工作,爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。

三、工作措施

1、切實抓好安全值周,學校每週安排學校領導及值周教師課間在校園內巡查學生,放學在校門口巡察,確保學生的安全。

2、構建德育教育網路,加強學校和家庭以及學校和社會的聯絡。定期召開家長會,聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。透過發放《告家長書》、開家長會等形式,多渠道與家長溝通訊息,取得家長的`理解、配合與堅持,讓學校教育和家庭教育齊發展、共進步。

3、學期初各班級要對學生開展紮紮實實的養成教育:由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規範》、《學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度,並做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

4、繼續搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動,努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此,各班要挑選品學兼優的學生擔任升旗手和護旗手,嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內容,繼續弘揚愛國主義主旋律,用高尚的精神塑造學生;三是狠抓升降旗紀律,按時升降國旗。

5、加強學生常規監管力度,做到日檢查,周公布,周評比,把學生的養成教育落到實處,本學期的常規管理包括兩操(眼操和廣播體操)、集體舞、教室衛生、路隊、班隊會等。

6、努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法,要充分地關心、愛護和尊重學生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人,學會做事,學會選擇,特別是針對當前學生在參與電子遊戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力,以及受社會、家庭不良影響等情況,要引導學生樹立正確的價值觀念,培養辨別是非的能力,促進少年兒童健康成長。

7、加強安全文明教育。深化“平安校園”建立工作,加強教育宣傳,突出重點,狠抓薄弱環節,切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全,樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況彙報制度,使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作責任追究意識。

8、本學期將以校藝術隊為主,班級為單位,舉辦藝術節,慶六一兒童節文藝匯演等比賽活動,旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活,同時增強學生的紀律意識、團結合作意識,增強班級的凝聚力。打造蔡當小學《中華傳承藝術學校》品牌。

9、積極配合區衛生防疫站,透過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動,對師生進行全方位的衛生安全常識教育,提高師生的衛生安全意識。

第2篇:小學政教處工作計劃

一、指導思想

本學期繼續以抓好學生的養成教育,堅持以愛國主義教育為主線,不斷強化德育工作的主動性、實效性。全面、全方位加強班主任工作,強化自身建設,形成一支工作雷厲風行,業務能力強、工作認真的德育工作隊伍。

二、工作目標

1、繼續抓好學生在校的常規管理,落實全員德育,幫助學生形成良好的學習、紀律、衛生等習慣。

2、拓寬德育渠道,抓好學生的文明禮儀,圍繞系列德育活動主題,使得全體學生形成校內校外一個樣,老師在與不在一個樣的良好學生團隊形象。

3、加強班主任隊伍建設,經驗交流等形式提升班主任管理水平和能力。

4、加強校園文化建設,以德育活動為依託,創設和諧、積極向上的育人環境。

三、工作措施

①、基礎建設工作

(一)加強隊伍建設

1、重視德育的主體作用。在學校範圍內營造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶,將奉獻敬業精神落到細微處,有效促進和推動學校德育工作。

2、班主任隊伍建設。搭建班主任展示平臺,透過培訓、經驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力,增強德育工作的科學性,促進教師們建立特色班級。

3、中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者,一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。

(二)班級管理

1、健全班級制度,建設好班級良好的物質文化環境,形成富有特色的精神文化,培養班級的凝聚力和集體榮譽感,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利於良好班風和校風的形成。

2、加強班隊幹部隊伍建設,發揮班隊幹部助手作用。健全班隊幹部組織機構,明確班隊幹部的主要職責與任務,班主任要對班內學生幹部進行培訓,不斷提高學生幹部的思想素質和工作能力。

3、加強班級文化建設,各中隊以“規範+特色”的要求著力打造自身特色。各班要精心佈置教室,美化教室,體現文化育人的特色,加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,定期更換室內專欄的內容。

4、圍繞德育目標,要求學生在習慣上做到“八好”,既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人,並將“八好”紮根於學生心中,成為學生的自覺行為。

5、開好班隊活動課。班隊活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進行,每班進行一次成功的隊會彙報課,班會課重點對文明禮儀教育,學校常規培訓,嚴格按照每週安排開展班隊課,政教處將加大班隊課的監督與考評。

(三)做好宣傳陣地建設

1、做好日常宣傳陣地工作,加大宣傳優秀學生的力度,向全校師生宣傳優秀學生的優秀事蹟,為學生樹立榜樣。

2、開展“文明禮儀知識競賽”系列評比展示活動,進一步規範學生的行為習慣。

②、常規工作

(一)加強養成教育,強化學生各方面良好習慣的養成

1、加強行為規範學習,使“子固小學學生一日常規”和“小學生守則”深深的紮根學生心中,規範言行。

2、強化監督、考核機制。加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續強化教師值日、紅領巾檢查崗制度,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化評比,透過定期檢查與不定期抽查的方式進行監督,做到有檢查,有記錄。同時納入“先進班級”、“文明班級”考核,確保常規工作持之以恆、抓細、抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

(二)繼續強化和改進升旗儀式。

1、堅持每週一升旗制度,規範儀式的形式,體現出整齊性和嚴肅性,增加特殊紀念日的升旗儀式,主要是透過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。

2、讓“國旗下講話”內容與文明禮儀同步,結合學校德育工作實際,自行編寫,靈活安排講話內容。

③、文明禮儀代代傳

1、以文明禮儀養成教育為重點積極開展少先隊工作,加強文明禮儀教育的宣傳工作,要求在讀書中學習禮儀,認真上好禮儀教育主題班隊會

2、做到四個強化:

A、“文明在我口中”:講文明用語,正確使用稱呼,不講髒話、粗話、見到老師和長輩要主動問好;

B、“文明在我手中”:時刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂塗亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護公共財物、節約水電、糧食等;

C、“文明在我腳下”:要文明行走,不踐踏草坪;文明乘車,不打鬧守規矩;文明遊園;文明用廁,愛護公共設施;

D、“文明在我心中”:擁有一顆感恩的心,孝敬父母、感恩老師,善待每一個人。

④、繼續開展誠信、廉潔教育活動。採用形象直觀的方法和生動有趣的形式,讓學生在體驗、感悟中得到啟迪,逐步形成正確的認識,讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。