初一學生演講稿
初一學生演講稿一：勤奮是成功的基礎
同學們，大家好!今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯絡你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。
同學們，茅以升長大之後，之所以能成為我國著名的橋樑專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那麼聰明，不也是因為他的勤奮嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
初一學生演講稿二：開學典禮學生髮言稿
尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!
炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。讓我們抖擻精神勇往直前，開始我們的新徵程! 同學們，一日之計在於晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，現在應該提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，每一次學習都是新的開始。
新學期，新氣象，我們渴望用辛勤的勞動播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。在新的一學期裡，我們都有了新的計劃和奮鬥的目標，我的計劃是學習中：做到課前預習，課中溫習，課後複習，溫故而知新。課間中：做到文明用語，文明遊戲，文明行為，做文明學生。
在這裡，我也為大家提出三點倡議：
一.自主規範，安全重於泰山，為自己和他人的生命安全，嚴禁同學之間進行不文明，危險行為。
二.自主學習，希望同學們在學習中，自覺養成想學，勤學，善學，會學的良好學習品質。在學習中也可建立學習小組。提高學習成績!
三.自主管理，樹立小主人翁的思想，主動關心學校的環境衛生。 親愛的同學們，讓我們管住腿，不追跑打鬧;管住手，不亂丟垃圾;管住口，不說髒話。
讓我們抖擻精神，昂揚向上吧!在這樣大好的青春時期，在學校深情的注視下，在教師辛勤的培養下，好好奮鬥，只要我們透過紮實努力的不斷學習，一定能收穫到我們每個人各自的輝煌;我們親愛的學校新城中學，也一定能由於她所有學子的輝煌而更輝煌!
最後，祝全體老師在新的學期天天健康幸福;同學們在新的學期天天在進步中感受成長的快樂!
初一學生演講稿三：初一學生演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
瞬間嚴冬將逝，春天將悄悄地來到人間。柳條嫩綠，桃花鮮豔。魚兒追逐，鴨子戲水。和風送暖，燕子翻飛。春天，真是個美好的.季節;春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個平安、愉快的寒冬，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了新的一年。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收穫。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們聚集在這裡，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學們，還記得曾經幼稚的你嗎?那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活。取得了許多成功，收穫了許多希望。但作為你們的同伴，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收穫。我們不但要收穫知識，更要收穫道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們三中的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期裡，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更加燦爛。
同學們，由於功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用初一培養起的毅力一步一步渡過難關。
初一學生演講稿四：優秀是一種習慣
老師同學們，大家好：
我是來自初一(7)班的溫趙雲，今天，我演講的題目是《優秀是一種習慣》。 古往今來，優秀的人不計其數。對於他們，我們總是懷著敬佩，懷著羨慕的，可在除此之外，你還思考過其他嗎?他們為什麼那麼優秀，為什麼成功?我想在座的各 位聽過的名人故事也不會少，也曾有過這樣那樣的思考，可你又真的去做了一些改變嗎?且日復一日堅持著嗎?你，有好的習慣嗎?
“優秀是一種習慣”是古希臘哲學家亞里士多德所說的，好的習慣的的確確可以決定你的一生的命運。而對我們來說，習慣則又分成了“學習習慣”與“行為習慣”。
學 習生活中，學會自主是第一優秀的習慣。“主動”與“被動”是不一樣的。在學習中，我總是懷著積極的態度的，主動去學習，認真對待老師的任務，還在課堂外多 思考，勤練習，廣閱讀。而且，我還自主地去探討問題，這對我總是更有成效的。學習如馬拉松，如果被動 就堅持不到最後的終點。
第二個優秀 的習慣是細心。試卷發下後，教室裡往往傳出一聲聲長吁短嘆，而我也是有過這樣的經歷的。看到錯誤之後才悔恨當初，不如日常中就開始注意，而錯題集一向是避 免這些錯誤的寶典。我一向是做錯題集的，內容除了題目及正確答案外還應包括自己原來的錯誤答案及原因，“知錯就改”，知道了錯在哪裡才能更好地對症下藥。 平時沒事時翻一翻，考試前翻一翻，往往能提醒我們去注意避免錯誤的出現。而我們常說的“粗心了”，是藉口。說到藉口，我想起了美國西點軍校裡面的一條規 矩：不許找藉口!人類，是最會原諒自己的，因此，當犯錯了，我們總是有著各種各樣的藉口來解釋錯誤，逃避責任。殊不知找藉口其實是不負責任的表現。我們不 該找藉口，我們應該去正視錯誤。曾子云：“吾三日省吾身。”學習，也要學會檢討自己，及時發現錯誤才能及時改正，這樣才能正視自己，端正自己。每一週都可 以對自己的學習做適當的回顧與總結，這樣有助於學習上的查漏補缺。
老子曰：合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於壘土;千里之行，始於足 下。好習慣的養成還需要持之以恆，因此，不應空口說夢話而是去用事實說話。行為習慣的養成靠的也是持之以恆。英語裡有句話：“wellbegin is half down”好的開始是成功的一半。因此，千萬不要開壞頭。寫日記是一件極其簡易的事，可一年365天堅持下來了嗎?三百多個日子，有累極了的時候，有生病 的時候，可是咬咬牙就一定可以堅持下來!實在覺得無法堅持時，想想自己已經堅持了這麼久，也就捨不得放棄了。千萬不要開始第一次不寫，“一生二，二生三” 有了第一次，就會有第二次。咬咬牙堅持，其實有些事並沒有想象中那麼困難，第一次是放縱自己的開始。再說說電腦遊戲吧。什麼CF,DNF,星際，魔獸，我 想大家對這些都不陌生，都說“玩要有度”，“勞逸結合”。那麼你有度嗎?有了“度”的限制就要嚴格遵守，一旦開始了第一次對自己的縱容，“玩”終會使你墜 入淵谷，一時舒服，一生可能被它毀了。
學習之餘，也要積極參加校內活動。從班級的黑板報.櫥窗再到學校一年一度的遊藝會，在過程中它們 會使你得到充分的鍛鍊，成功的滋味也是隻有做過了這些才能體會得到的。至於同學們認為“耽誤學習”的擔心是完全沒有必要的，學習不是死讀書，是讀生活的酸 甜。過程或許汗水揮灑，但對於成功，是享受的..
如果說，優秀是一種習慣，那麼，懶惰也會是一種習慣。同學們也常說：“身在江湖多年，為何江湖從沒有我的傳說?”這也正緣於大家努力的程度不夠。惰者揮灑青春，老來方知悔，然勤者辛勤播種得數載瀟灑。畢竟“修行在個人”。
學習的關鍵還是在於你自己!如果有一天，你習慣了去奮鬥人生，如果有一天，你也習慣了優秀，那麼，恭喜你!你已經養成了“做一個優秀的人”的習慣!
初一學生演講稿五：別了，我的童年
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。
彈指一揮間，我的童年轉瞬即逝!
六 年前，我還只是一個初入小學的學生，因為沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆;抄回 家的作業上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎麼樣才能跟得上大家的進度呢