年度培訓工作計劃範本
一、 計劃概要
本計劃主要內容為20xx年人力資源部培訓工作的具體內容、時間安排和定位和規劃等。編制本計劃的目的在於加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地促進公司經營戰略目標的實現。
二、 計劃依據
20xx年度公司發展戰略、職能定位、培訓需求調查以及建立專業高效團隊的精神。
三、 培訓工作的原則、方針和要求
為確保每項工作的能力需求因素被識別，使本組織的培訓活動具有明確的行動方向，特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。
1、 培訓原則
實用性、有效性、針對性為公司培訓管理的根本原則。
2、 培訓方針
以校園式企業文化為基礎，以提高員工實際崗位技能和工作績效為重點，建立具有校園式培訓體系的全員培訓機制，全面促進員工成長與發展和員工隊伍整體競爭力提升，確保培訓對公司戰略實施的推進力。
3、培訓的六個要求
ü 鎖定戰略與未來發展需求
ü 鎖定企業文化建設
ü 鎖定中層以及後備隊伍能力發展
ü 鎖定學習型組織建設
ü 鎖定內部自我培訓技能提高
ü 鎖定內部培訓指導系統的建立和提高
四、 培訓工作目標
? 建立、理順與不斷完善公司培訓組織體系與業務流程，確保培訓工作高效率的正常運作;
? 傳遞和發展校園式企業文化，建立員工(尤其是新員工)對企業的歸屬感和認同感;
? 重點推進直線經理的技能培訓，以保證事業部和各職能科室各項具體工作保質保量完成;
? 進一步完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業文化的一致性;
? 打造“人力資源管理培訓”品牌課程，做直線經理人的戰略合作伙伴;
? 建立並有效管理內外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果。
五、 培訓體系建設
1、任務作用和措施：編撰《培訓管理手冊》規範培訓管理工作;主要包括的內容有：培訓管理制度和流程，培訓課程開發管理規定，培訓檔案管理規定，培訓費用管理規定，員工職業生涯發展與管理規定等。03/20xx完成
2、策劃“週末學校”培訓活動增強了公司的凝聚力和影響力，促使公司內部產生重學習、愛學習的公司文化;“週末學校”培訓活動計劃每一個月釋出一次，讓員工依據自己的需要安排合理選擇課程。
3、建立內外部講師隊伍提高培訓管理水平，降低培訓成本;在20xx年度，人力資源部將透過甄選、培訓等開發各個部門的內部培訓師，而且年授課量不低於2場/人次;另外不定期與外部獨立講師建立聯絡，科學篩選一些重要、必需課程。
4、實施多樣化的培訓方式 提高培訓的靈活性和有效性，使得員工可以自由安排培訓時間，具體包括開展讀書活動、網際網路培訓、光碟教學、建立學習小組等。
5、建立品牌課程和巡迴演講機制打造“人力資源管理培訓”品牌課程，在企業內部大範圍地推廣，以提升企業全體中層管理人員及人力資源部門的管理素質和技能。 20xx年度，企業內演講次數每月一次。
6、建立員工職業生涯發展系統建立以公司全體員工為基礎，以中層及其以上人員為重點的職業生涯發展系統;為每個員工建立培訓檔案和公司內職業發展規劃，根據不同部門不同崗位的`層級知識和技能要求建立培訓課程。完善職務晉升所必需的培訓管理體系。
六、 20xx年課程編排計劃
1、 新員工培訓
新員工培訓是每個新員工必須參加的培訓專案。新員工培訓分為兩部分。第一：新員工入職後在人力資源部接收為期2~3天的崗前培訓，詳細講述公司的文化、理念、歷史、產品、規章制度等;二是進入部門由部門主導進行為期1~3個月的新員工培訓，接收崗位所需技能等培訓。
計劃20xx年度，給新員工梳理職業生涯規劃和階段性目標提醒。
策略一：崗前培訓課程，新增添職業生涯規劃課程，增強新近員工的職業生涯規劃意識，讓新員工對職業規劃有初步定位。
崗前培訓：崗位所需知識和技能以及用人部門的年度規劃相結合進行交流溝通，對所在部門和應聘職位有初步瞭解和定位。
策略二：崗前培訓前口頭交流溝通;崗前結束後，崗前培訓結束一週內，新員工提交實習期職業定位和初步規劃(部門負責人指導完成)。
策略三：實習期結束後，上交實習期成長總結報告。根據新員工所在崗位及層級制定P1級的職業規劃(部門負責人指導完成)。
企業管理者要轉變思維，樹立職業生涯管理觀念，幫助員工制定 職業生涯管理目標。
2、在職培訓
培訓策劃和實施：每月28日前，結合公司發展狀況，制定月度培訓方案和目標。人力資源部組織的和其他部門組織的各項公司培訓的實施。
培訓檔案管理：各類培訓資料整理歸檔以及GTT登記、彙總。
培訓效果跟蹤：培訓後學員意見反饋收集並做出整改方案。
目前轉正員工，根據目前職位情況，做目前崗位層級到下一層級的階段性職業生涯規劃。在晉升時，作出規劃總結和下一階段的職業規劃。
七、 重點培訓專案
根據20xx年人力資源整體規劃和20xx年1月份的培訓需求調查結果
1、 高效溝通與協調培訓(未想好具體培訓課程)
培訓目標：改善公司內部溝通方面存在的問題，提高溝通與協調的效率，保障內部合作順暢;
培訓物件：全體公司員工(可自由選擇是否參課)
培訓講師：內部講師(中層)
培訓時間：不定
培訓意義：現在，公司的業務發展很迅速，各個公司、部門之間的聯絡比較頻繁，資源上也需要相互支援，然而，由於公司不同部門之間協作存在問題;透過這個培訓，可以在一定程度上改善溝通方面的問題，提高公司的運作效率。
2、 非人力資源經理的人力資源管理培訓
培訓目標：使各用人部門主管了解甄選合適人才的步驟和方法，制定有效的目標業績計劃，協助員工發展個人職業生涯規劃;
培訓物件：中層以、普通員工(可自由選擇是否參課)
培訓講師：全體中層巡迴演講、培訓(人力資源課程為主導)
培訓時間：每月20~30號
培訓意義：幫助員工梳理階段性職業生涯規劃，不斷輔助員工進行職位和技能匹配與再規劃;提高各中層的管理服務意識和培訓管理技能，同樣對於提高員工的積極性和創造性具有重要的意義;為人資作為人力資源服務的提供者奠定理論和培訓基礎。
3、 人力資源經理的人力資源管理培訓
培訓目標：增進人力資源部門與其他部門的溝通和協作。增強各部門負責人的人力資源管理知識和人力資源管理技能。
培訓物件：全體中層
培訓講師：人力資源經理
培訓時間：每月10~20號
培訓意義：針對目前公司部門間壁壘較嚴重，員工對公司的集體感不強烈，在這樣情況下，拓展培訓是一個比較好的解決方式，它可以使人資部門和其他部門之間很快的熟悉並建立穩定的信任關係;促使人力資源部向直線經理人的戰略合作伙伴的軌道靠攏。
4、 行政和人力管理
培訓目標：針對行政和人力管理的工作及問題情況做內部講解和溝通，增強行政中心整體的從理念到技能的全面訓練。
培訓講師：行政中心人員輪流演講(形式演講+內部溝通)
培訓物件：行政中心全體員工
培訓時間：每月兩次
培訓意義：提高行政統籌管理的專業技能，主動掌握行政工作節奏，不斷加強行政服務定位和行政服務意識。
5、 經驗分享
倡導和協助組織部門內部的經驗的交流和分享
6、 禮儀培訓
培訓目標：提高員工素質，樹立現代企業形象。
培訓講師：宣傳中心
培訓物件：全體員工
培訓時間：3~4月份
培訓意義：透過對商務禮儀的培訓，使員工提高禮儀修養，掌握必要的禮儀知識，樹立良好的企業形象。
八、 培訓效果評估
一般情況下，培訓效果評估共有四個層次：反應、學習、行為、成果，在當前的條件下，可以做到第二層級，即透過評估確認員工培訓收穫。
培訓結束時及時做現場反應和學習效果評估，並完成《課程培訓評估表》。
每年底部門主管對員工進行年度績效評估時對培訓有效性進行復評。人力資源部彙集培訓有效性評估表，作為編制下一年度培訓計劃及培訓持續改進的依據之一。
九、 計劃控制
ü 月度工作計劃：根據培訓需求調查提交次月培訓計劃，每月末協助人力資源經理研討公司培訓體系和下月度培訓實施方案;
ü 月度工作總結：每月月初對上月的培訓工作進行總結，提交月度培訓工作總結。
ü 在每週週末，提交周課程培訓計劃，並將培訓計劃通知相關人員。
ü 日常培訓工作與人力資源部部門經理進行即時溝通，人力資源部部門經理對培訓效果負責。