戊戌變法說課稿戊戌變法說課稿 導語:戊戌變法的失敗使中國喪失了一次擺脫民族危機,走向富強的機會。但是維新志士們滿懷愛國熱情,為變法就往而奔走呼號,殫精竭慮,他們的行動是符合維護民族獨立和發展資本主義這一歷史潮流的,是愛國的、進步的,顯示了中華民族不屈不撓的抗爭精神,他們的愛國主義精神必將激勵和指引著一代又一代中
《色彩的純度》的說課稿《色彩的純度》的說課稿 《色彩的純度》說課稿 一、說教材分析 我說課的內容是人民美術出版社小學美術五年級下冊第3課。本課屬於造型·表現學習領域。本課要求學生了解色彩變化的規律,探究培養學生對色彩三屬性的判斷、感受、應用能力,提高學生的審美素養。循序漸進地將色彩知識傳授給學生,引導學生獲得對美術
《色彩的純度》說課稿《色彩的純度》說課稿 一般來說,純色明確、豔麗,容易引起視覺興奮,色彩的心理效應明顯,教師透過引導學生學習色彩純度的知識,嘗試用不同純度的色彩完成一幅美術作品。下面是小編為大家整理的《色彩的純度》說課稿,希望能夠幫助到你們。 一、說教材分析 我說課的內容是人民美術出版社小學美術五年級下冊第3課
迷路的小花鴨音樂說課稿迷路的小花鴨音樂說課稿 迷路的小花鴨音樂說課稿 一、說教材 1、教材分析 音樂是表現情緒、情感的最好方式。歌曲《迷路的小花鴨》旋律優美、內容生動,在簡短的的幾句歌詞中包含了一個極富童趣、寓意深刻的小故事。兩段歌詞描繪了幾種不同的情緒,第一段描述的是小花鴨迷路後傷心的情緒,第二段則描述了小朋友
看圖寫話的說課稿看圖寫話的說課稿 看圖作文是先仔細觀察圖畫,然後根據圖畫的內容或意思來寫一篇作文。小編收集了看圖寫話的說課稿,歡迎閱讀。 一.說教材分析 看圖作文是藉助圖畫對小學二年級學生進行作文訓練的一種形式,是提高小學生作文能力的一種手段。《新課程標準》明確指出:第一學段的寫話要讓學生對寫話有興趣,寫自己
功和功率說課稿功和功率說課稿 讓學生了解比值的方法是物理學中一種常用的方法,在其他方面也有許多應用。以下是小編為大家精心蒐集和整理的功和功率說課稿,希望大家喜歡! 功和功率說課稿 功、功率是初中物理階段的一個重點的內容,首先,功和功率的概念比較抽象,特別是功的概念需要咬文嚼字並配合實際的例子學生才能理解掌握
數學分析說課稿數學分析說課稿 數學教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。今天我們就一起來看看數學分析說課稿吧! 數學分析說課稿:《分式方程解法》 一、設計思想: 數學來源於生活,數學教學應走進生活,生活也應走進數學,數學與生活 的結合,會使問題變得具體、生動,學生就會產生親
離子鍵說課稿離子鍵說課稿 《離子鍵》是化學的一個知識點,作為化學老師,我們應該怎麼樣開展這節課的教學呢?以下是小編精心準備的離子鍵說課稿,大家可以參考以下內容哦! 一、 說教材 1、本節課教材的地位與作用 本節內容是在學習了原子結構、元素週期律和元素週期表後學習化學鍵知識。本節內容是在原子結構的基礎上對
《電功率》說課稿《電功率》說課稿 《電功率》這節課讓學生觀察體驗電能表鋁盤轉動快慢跟用電器電功率的關係,透過科學探究電功率與用電器兩端電壓的關係,培養學生的科學探究能力。下面是小編收集整理的《電功率》說課稿,希望對您有所幫助! 一、說教材分析 《電功率》是新版物理九年級第十八章第二節的內容,是繼電流、電阻、電
發現自己的潛能說課稿發現自己的潛能說課稿 《發現自己的潛能》是第五課第二框,下面是小編為大家整理的發現自己的潛能說課稿,歡迎參考~ 一、說教材 1、教材的地位、作用 七年級第五課《自我新期待》是“成長中的我”中的“認識自我”部分,透過教學要使學生形成比較清晰的自我整體形象。《發現自己的潛能》是第五課第二框,是在
小班音樂《粉刷匠》說課稿小班音樂《粉刷匠》說課稿 一、說教材: 《粉刷匠》是人教版小音第九課。該單元的人文主題是:巧巧手。《粉刷匠》是一首風趣、活潑的波蘭兒童歌曲。透過由五個唱名(do、re、mi、fa、sol)組成的短小嚴整的一段體式,生動形象地表現了小粉刷匠勞動時喜悅心情以及忘我勞動的精神。根據本教材的編寫意圖,我
《分蘋果》說課稿《分蘋果》說課稿 說課稿的重點是要說清“為什麼要這樣教”。教師在吃透教材、簡析教材內容、教學目的、教學重點、難點的基礎上,遵循整體構思、融為一體、綜合論述的原則,分塊寫清,分步闡述教學內容,以進一步提高教學效果。下面是關於《分蘋果》說課稿,希望可以幫到您! 篇1:《分蘋果》說課稿 今天我說課的
分蘋果說課稿分蘋果說課稿 一.說教材 (一)教學內容:本課時的教學核心內容是學會10的加減法,在分蘋果的活動中,使學生體會10的加減法及各部分之間的關係. (二)教學知識目標: 1.學會10的加減法. 2.透過遊戲學會湊10法. (三)能力目標: 培養學生有條理地思考問題 (四).教學重點:10
大家動手做條龍說課稿大家動手做條龍說課稿 龍的定義為:傳說中的神異動物,特徵是有鱗、有須、能興雲作雨的生物。下面是小編為你帶來的大家動手做條龍說課稿 ,歡迎閱讀。各位尊敬的專家評委老師好: 很榮幸能參加教師資格證說課,在說課前我先進行下自我介紹,我是0號考生,平時喜歡上網和畫畫,性格活潑開朗,幾年的大學學習,積累了
《好餓的毛毛蟲》繪本說課稿《好餓的毛毛蟲》繪本說課稿 引導語:《好餓的毛毛蟲》是很多老師都會為學生所準備的課程教學之一,而有關《好餓的毛毛蟲》的繪本說課稿哪裡有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀! 一、 說教材 《好餓的毛毛蟲》是一本充滿了詩情與創意的圖畫書。它沒有太多的文字,而是以孩子感興趣的圖畫表現出
英語對話說課稿英語對話說課稿 對話是英語課中的重要組成部分,下面就是小編為您收集整理的英語對話說課稿的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦! 英語對話說課稿 今天我要說課的內容是PEP教材,三年級下冊第四單元,話題是“Do you like pears? ”部分的第二課時,它是
《北風和小魚》說課稿《北風和小魚》說課稿 一、說教材 1、教材簡介 本課是人教版一年級下冊的第五課。文中球迷爸爸非常愛看足球賽,卻把球賽換成奶奶愛看的京劇,這是爸爸的孝道;奶奶放棄自己喜歡看的京劇,換成了足球頻道,和我們一起拍手歡笑,這是老人的慈愛;看見媽媽的疲勞,我們都提議關掉球賽,讓媽媽聽音樂看舞蹈,這既有奶
設計我們的校園說課稿設計我們的校園說課稿 說課稿是在個人鑽研教材的基礎上寫成的,說課稿不宜過長,時間應控制在10分鐘之內為宜.以下是小編為大家精心推薦的設計我們的校園說課稿,歡迎閱讀收藏,希望對您有所幫助。 說教材:《設計我們的校園》是人教版七年級美術上冊第四單元第二課,是一節綜合探索課。 教學目的: 情感態度
數學《百分數的認識》說課稿數學《百分數的認識》說課稿 一、說教材 《百分數的認識》是北師大版小學數學第十冊第六單元《百分數》的第一課時,是學生在學習了整數的認識、小數的認識、分數的認識以及熟練地掌握了通分的方法與技能後進行的學習,對於豐富學生的數感以及今後的百分數應用等有重要作用。 教材中安排了“派誰去罰點球”以及“選
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