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實習總結大會

實習總結大會

今天文學院2009級教育實習總結大會在一教203召開。

在這次大會上我們回顧了實習的經歷,我們總結了經驗、優點以及缺點。的確,相比於08、07級我們做得不好,然而,卻不後悔。即使存在著各種各樣的問題,但我們大多數人都是儘自己最大的努力使這次實習更成功、更有意義。對於優點,我們會保持;對於缺點,我們會努力改正。

如果我們想要教給學生一杯水那麼多的知識,自己就必須有一桶水的儲存。這句話應該是對“臺上十分鐘,臺下十年功”最直接的解釋吧。的確,作為教師我們無法將自己不知道的東西教給學生,這就要求我們在平時要加大自己知識的儲存量。所謂教學相長,就是在教授知識的同時,找到自己的不足,然後學習。

鄭豔老師激動的講話應該是將大會推到了一個高潮。因為今年是韓玉慧老師從教40年,也是韓老師最後一年帶實習。今年61歲的韓玉慧老師在遼師工作了幾十年,為各學校培養出了很多優秀教師。鄭豔老師就是其中一名。我們佩服鄭豔老師對教育事業的熱愛、課堂的激情與對學生的熱愛,然而鄭老師說這些是從韓老師身上學到。如果說在實習之前,她對教師職業的熱愛是支撐她的力量,那麼,經過實習,理智戰勝了情感。說到激動處,鄭老師留下了眼淚,我們也流淚了。韓老師對學生的`熱愛、對教育事業的熱愛是我們有目共矚的。我今年有幸成為韓老師最後帶的實習隊的一名實習生,我也親身體會了韓老師的艱辛。幾乎每天她都和我們到渤海高中,指導我們的實習,檢查我們的教案,還要批改研究生、本科生的論文,有時中午就在渤海湊合一下,就當她的中午飯了。在我們講課的時候,一上午她聽了我們8名實習生的課,有撞課的,她就每人聽半節課,樓上樓下的走,認真記錄,並且課後針對每個人存在的缺點進行認真點評,幫助我們不斷進步。還根據我們的要求不斷和實習學校進行交涉,為我們爭取最多的機會。同鄭老師一樣,在韓老師的帶領下,我對教師職業的認識也提高了一個層次。

其實,寫這篇文章主要是想感謝韓老師的辛苦,感謝她帶領我們領會教師這一職業的甘苦。謝謝您,我們的韓老師。

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