隨筆別人的愛情隨筆別人的愛情 好不容易到了週末,卻無法像從前那般有輕鬆的心情,這就是制度的“魅力”吧!環境給不了你輕鬆、快樂,那就自己製造咯。於是,看新聞、找人聊天成了“調節劑”。瀏覽騰訊新聞時,對於娛樂新聞只關注它的大標題的我被“謝霆鋒王菲親吻共餐被曝複合”吸引了眼球。自從十幾年前從報紙關注到王菲離婚的訊息後
發如雪-心情隨筆發如雪-心情隨筆 沿途的街燈越來越暗,車裡放著《發如雪》,夢幻般的旋律,杰倫模糊不清的吐字,突然帶來了些許酸澀的熟悉感,記起了那年在某個清淨的小木樓裡一起聽發如雪的姑娘,如今她已經成為孩子他媽咪,曾經一起對愛,對人生憧憬的夥伴,如今已經各奔東西,偶爾,你是否還會記起那時候如夢如幻的燈光麼?還記得那
記得要忘記隨筆記得要忘記隨筆 記得要忘記 生命必須有裂縫,陽光才照得進來 很多時候微笑不能說明我是快樂的,但至少證明我是堅強的 當眼淚流下來,才知道,分開也是另一種明白。 不放棄夢想,夢想就不會拋棄你 沒人會同情你的遭遇 自己管好自己別亂訴苦 有時候,嘴上說的,跟心裡想的.壓根不是同一回事。 生命
《扁鵲治病》教學隨筆精選《扁鵲治病》教學隨筆精選 學生在課堂上浮躁,靜不下心來聽課,可能你為此很苦惱。和我一樣,你總在想方設法地營造精彩的課堂,以吸引學生。 今天,我嘗試了讓調皮生當助教的方法來組織教學,不經意間,整個課堂被激活了。 可能是受到孫老師的讀文點評式教學的啟發,我今天在課上就採取我講,生助的辦法。抓住學生
小學低年級語文教學教師隨筆小學低年級語文教學教師隨筆 1、注重激發學生學習興趣。準確把握三個維度:⑴ 情感、態度和價值觀,⑵ 知識與能力,⑶ 過程與方法。教師應努力想辦法讓學生有學習興趣並使其長久保持。語文課改,就是要讓學生喜歡識字,喜歡寫字,喜歡閱讀,喜歡交際,有主動識字的願望,對說話有濃厚的興趣。要實現這些,前提
《晏子使楚》教學隨筆《晏子使楚》教學隨筆 晏子,春秋時齊國大夫,後為卿,他主張以禮治國,是有名的政治家、外交家。《晏子使楚》一文中五次寫到“笑”。這五次“笑”,細細體味,確實很有特色。 先看第二回閤中楚王的“笑”。因為在第一回閤中楚王被晏子壓住了氣焰,很丟面子,這回便想挽回一點面子,所以“冷笑”著發問。不料晏子針鋒
“花之冠”數學教學隨筆“花之冠”數學教學隨筆 俗話說,萬事開頭難,要想上好一堂課尤其是理論性很強的數學課,更離不開好的匯入。幾年來,我一直努力探索和研究,總結出了數學課的以下幾種匯入方法。 一、溫故知新匯入法 溫故知新的教學方法,可以將新舊知識有機地結合起來,使學生從舊知識的複習中自然獲得新知識。例如:在講“奇偶性
培基小學數學的教學隨筆培基小學數學的教學隨筆 作為一名數學教師,怎樣才能把教師的外部指導內化為學生的能動活動?怎樣才能喚起學生更深層次地思考?如何才能引導學生主動地探究新知識上下功夫?如何適時地滲透數學思想方法?怎樣才能使學生不僅長知識,而且能力也得到訓陳和培養?要做好以上這些問題,我認為教師必須深入鑽研教材,準確地理
中考結束隨筆的作文中考結束隨筆的作文 中考是結束了,可是查過分的我卻不知道該如何面對今天中考成績已經出來了,一開始我的心裡只有害怕。害怕。害怕。 可是現在,我知道了自己的'分數,剩下的只有失望,我不知道該如何開口,如何面對我最愛的母親。這次,我沒給她帶來希望,帶來的卻只有失望而已。 誰不知道,中考是人生
高中優秀隨筆作文高中優秀隨筆作文 “我想念那個搞笑的家族,因為在那裡我感受到了濃濃的溫馨,與友誼。所以我很感謝他們,至少他們讓我的學業生涯中多了不少的快樂,讓我感到原來男生和女生之間不是隻有愛情的,或與友情會更多一些。 可是,現在到了初中。那種我不想聽到的也是無聊的語言漸漸的飄到了我的耳朵裡。我很無奈也很無助,
漫漫人生路隨筆漫漫人生路隨筆 走在空蕩蕩的校園,心不乏也染上了些許孤寂。“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”但我要成長,所以…在漫漫長途我們會遇見許多事。我會懷想過去,把握現在,憧憬未來。 也許我們曾經在路途中只知追趕,忘記了欣賞風景;也許我們曾躡手躡腳,瞻前顧後而忘記了趕路;我們也會在太多分岔路口,迷失方向
世俗,誰都逃不過隨筆世俗,誰都逃不過隨筆 世俗,誰都逃不過,當繁華落盡,歲月塵封了所有的腳步,所有的故事都只是一場夢而已,如果時間還可以有給我一個輪迴,我想我真願畫地為牢,如果遇見,是註定的劫數,我想我會依然選擇相遇,指尖緩緩劃過,時間慢慢流淌著,堆積著如山的幸福,突然,在瞬間崩塌,歲月如流星劃過,卻總是短暫而淒涼,
至少我現在是幸福的隨筆至少我現在是幸福的隨筆 我從小在大人的眼裡是一個非常聽話懂事的孩子,正因為那樣,每次都會乖乖的按著大人們的思路走在自己的成長道路中,我是一個非常內向的女生,記得上初中的時候,語文老師為了鍛鍊我們的膽量,就要求每個同學輪流每天在上課前十分鐘上臺演講一個成語故事,描繪出裡面的情景與寓意,看著同學們的演
雨絲五百年前千絲萬縷的情緣隨筆雨絲五百年前千絲萬縷的情緣隨筆 我認為世界上的緣分是天定的,那個時候我也不知道為什麼給自己起名叫做細雨……後來幾經周折我來到了情感傾訴,靡靡之中,似乎就有一種約定,細雨飄灑情感,聆聽傾訴解憂愁……於是,每天我駐守著,於是,我的心牽掛著,祝福著…… 多少次也想改變航向,多少次也想一走了之,給自己一
面具隨筆日誌面具隨筆日誌 很多年前,有個書生,本來家裡還算殷實,只從老父親去世之後,家境就逐漸衰落下來。後來母親生了一場大病,無錢求醫問藥也病故了。生活拮据的書生,書是沒法讀下去了,可是家境殷實的時候,他只管專心讀書仕途舉第,用不著他去耕種,所以,家裡的農活一樣也不會。 這天,他又焦灼不安的在自家的院子裡走
鄉間小路隨筆鄉間小路隨筆 鄉間有條小路,寬僅尺許,沒有名字。從我記事起,它便從我所住的村邊河泊裡的山腳下順著山坡地勢一路向上曲折蜿蜒,然後連通父輩們耕耘著的土地。它沒有經過任何修築鋪墊,完全是鄉人們為了去田間勞作方便而用自己的腳步隨地勢自然踩出的一條小路。小路到山坡地勢陡峻處僅只可容一人透過,倘若有兩人正好相
良師隨筆作良師隨筆作 孟運坤老先生是我的益友良師。師者,傳道、授業、解惑也。 記得1994年春天,我喜滋滋的搬進了嶄新辦公大樓上班。與此同時,另一家單位則租賃在三樓辦公。一天,一位高大魁梧、氣宇軒昂的幹部引起了我的注意。每天上、下班,他都要經過我的辦公室門口。他姓孟,叫運坤,運籌帷幄的運,乾坤的'
都是我的錯隨筆都是我的錯隨筆 在我的身邊,有這麼兩家人,一家姓王、一家姓李,王姓家庭因經常爭吵不休以致痛苦不堪,而李姓家庭則始終其樂融融。老王家的當家人百思不得其解,便暗中到老李家探訪究竟,巧遇李家兒媳匆匆走進客廳摔了一跤,引發家中人爭相認錯,婆婆說都怪自己把地拖得太溼,兒子責備自己沒有事先告訴媳婦,媳婦檢討自
想對自己說隨筆想對自己說隨筆 想說 七歲那年,折下一朵花,以為能擁有整個春天。 十七歲那年,吻過你的臉,期盼著可以和你永遠。 一句承諾,定格了18歲青春正熱華年,用等待詮釋我愛著。 說不清誰對誰錯,道不盡縷縷相思,從不曾去想值與不值。 選擇停留的地方,放著你來的希望。 多少次,去到有你的地方,默默的
那縷琴聲心情隨筆那縷琴聲心情隨筆 二十多年前,也是這樣寒涼的冬夜吧,一輪清冷的月亮,孤寂地掛在天邊,幾顆零落的星星,無精打采地眨著眼睛,風嗚咽著掠過光禿禿的樹梢,掠過黑漆漆的房頂,掠過空蕩蕩的村莊,掠過我們日趨成熟又不諳世事的心。 忽閃的煤油燈下,有著一張沒被艱難的歲月同化的容光煥發的臉,還有一雙對生活滿含期待