學生會學習部工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的學生會學習部工作總結，歡迎大家分享。
學生會學習部工作總結1
隨著期末臨近，管工院學生會20xx—20xx學年上學期的各項工作也已接近尾聲。學習部作為管工院學生會的分支機構，這一學期來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長及各位部員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支援下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質也進一步提高，但是由於時間、精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部這一學期的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展：
一、學期工作概況：
管工院迎來了新一屆的新生，為了解決新生的學習和生活中所存在的問題，本部在9月末舉辦了“贏在起點”學習經驗交流會，並且受到了一致好評。10月末舉辦了管工院第一屆優良學風建設月活動，為同學們營造了良好的學習氛圍，以此促進了全院優良的學風建設。11月初在本部和辯論社的合作下，成功舉辦了管工院第五屆“迎新杯”辯論賽，活動歷時一個月，十一個班級經過激烈的角逐，湧現出來一大批熱愛辯論的優秀辯手。並且受到了外界的一致好評。
在做好本部工作的同時，學習部積極參與管工院其他各部門的活動，為兄弟部門獻出綿薄之力。
二、學期工作反思：
回顧本學期的活動，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在一些明顯的問題有待解決。謹列舉如下：
1、活動內容單一，過多精力集中於辯論賽。
縱觀本學期學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。
2、部門觀念濃重，部門間協調困難。
部員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門幹部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變部員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點在各部門都有出現。
三、建議與想法：
透過在學習部本學期的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下設想，希望有助於下學期學習部的更好發展和管工院學生會的蒸蒸日上。
首先，從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年管工院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部長入手。部門間的協作絕對不是你幹多我幹少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以各部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從部員進入部門起給部員做好榜樣。其次是對部員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於委員的工作表現。一方面只有提高部員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使部員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是部員，近百名部員永遠大於十幾個部長和六個主席！回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。
在此總結管理學院學生會學習部20xx～20xx學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，助管工院學生會蒸蒸日上。
學生會學習部工作總結2
從第一天成為負責人起就瞭解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放鬆但是在這裡，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。招新後我接到的第一個大任務就是分系召集學習委員和教務部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重複同樣的內容。在那時同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如查課形式、教學月卡的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。
這之後就緊接著是運動會，在運動會上我負責的是宣傳稿這塊。當資訊部的同事出去拍照、收集資料後我所要做的就是根據賽場形式來宣揚我們學院，在這過程中就發現了許多的漏洞。由於事先的疏忽，等開幕式完了後在我們的駐地裡依然沒有用於寫宣傳稿的桌椅，班級分割槽的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以後的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第三屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡著的努力，反映也還不錯。
緊接著就是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬於摸著石頭過河，當時的借鑑意味也很重具體的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、徵文等等。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎上的，但是當時我們學院在這點上有著很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支援，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。
我覺得，我們辦讀書工程不可能要求起到立竿見影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛看書，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個大氛圍下習慣性的走進圖書館而不是電腦、遊戲前。那麼在舉辦過程中就不可避免的要加進一些以書籍知識為主的趣味性質的知識競賽，還有讀書王的評比等等，並且知識競賽的參與方式可以以班級或專業的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會因為共同的榮譽感而積極參加的。這樣無形中也擴大了影響力，也就能夠從避免活動人數不夠時內部人員湊的情況。當然，書讀了就必定會留下屬於自己的東西自己的想法，這樣讀書筆記、讀後感也就很簡單了，讀書工程活動下有徵文比賽就理所當然了。但是我想說的是，在這個徵文比賽四處氾濫的校園裡，無論是學生會還是社團只要是活動就必定有徵文，這讓許多同學甚至一說到徵文就有一種厭惡感和排斥感。其實只要有感情就一定會有感想，寫文章也就應該很簡單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛鍊自己的平臺，哪些活動能夠讓他們有更大的挑戰，更值得參與。
學生會學習部工作總結3
不知不覺，忙碌的一個學期即將畫上句號。這個學期，學習部做過嚴肅的日常工作，也有過精彩的活動；有不必要的過失，也有我們的優異表現。我們學習部全體成員能夠積極工作，兢兢業業，熱心為全院師生做好服務工作。現將開學至今的工作情況彙報如下：
一、部門日常工作
1、稽核綜測
學期開始，認真的檢查了全院的綜合測評，三好學生和優秀學生幹部的評獎評優資料，並進行彙報總結。
2、招新
老幹事退去，我們在學生會統一招新中仔細認真地對報名參加我們學習部的大一同學進行了考察，並完成了10個幹事的招新工作。
3、獎學金證書
我們組織幹事書寫，蓋章，分發獎學金證書。
4、通知
經常幫助學工辦老師通知一些關於教學，講座，徵文，競賽等的通知。
5、三好優幹獎品發放
對各班獲得三好優乾的學生進行統計，並把圖書卡發放到個班。
6、發准考證，成績單
發放我們院四六級，計算機二級的准考證和成績單的發放。
7、綜測指導
組織大一班長，學習委員及學習部幹事進行對綜合測評的學習工作，並進行詳細的講解。同時將相關細則上傳到學工辦郵箱，督促各班長團支書自己*並仔細學習。
二、組織活動
1、順著全校的英語演講大賽，我們學習部組織了我們院的海選活動，最後我們仔細挑選出9名選手參加校級複賽。
2、舉辦了第三屆新生杯辯論賽，並且最後和文藝部一起舉辦了新生杯辯論賽的決賽暨本屆材子月的閉幕式。
三、部門幹事培養
1、我們部門於每週一晚上8點30分，在南A209開例會。我們每次例會都會總結每週工作，並進行反思總結再交流經驗，獲得進步。
2、為了鍛鍊幹事們的上臺表達能力，我們每次都會要求一個幹事上臺進行幾分鐘的演講。
3、為了我們的幹事能夠勝任辯論賽的主席一職，我們培訓了他們主持技巧。
4、經常進行對幹事們學習的督促工作，給他們四級考試，及平時考試的經驗指導。
5、對他們進行電腦知識拓展。
四、部門的風氣建設
我們保持了學習部一貫的嚴謹踏實之風，並培養處了我們的積極上進的心態。學習部內部已經形成起一種榮辱與共，團結一致向前看的思想。
五、部門之間聯絡
我們學習部做的全院的工作和活動，本著把一切做到更好的原則，我們需要學生會各部門之間積極配合。為此，我部這學期加強了與其他部門的聯絡與合作。部內正式活動都會請記者團的同學來做現場記錄，請宣傳部做宣傳工作，請外聯部來提供贊助。本次我院的新生杯辯論賽也是由辯論隊、文藝部和我部共同完成的。希望今後，能有更多和其他部門合作的機會，讓我們所辦的活動更大更好。
六、反思總結
一學期過去了，我們熱心投入的學習部變得越來越好，我們學習部所有人員也都有長足的進步。
我們大家做了這麼多工作，確實有很多不足之處。就如我們的綜合測評檢查工作，雖然我們已經全身心投入，但是百密一疏，還是有一些錯誤漏掉，以至於後來出現問題。再如我們的辯論賽的場地被佔，辯手不懂規則等等。這些教訓告訴我們以前做得好的要繼續發揚，做的不好的要努力改正，總結教訓，爭取以後的工作中儘量避免，把工作做到。
我們學習部是一個務實的部門，工作和同學們切身相關，我相信我們只要繼續努力。積極學習，以熱誠的心來參加工作，我們還會變得更加美好。
學生會學習部工作總結4
尊敬的學習部負責人和學習部的同事們：
本學期即將結束，在本學期中，我們學習部秉承之前的工作作風，作為聯絡系辦公室與學生之間的職能部門，及時傳達上級下發的通知、反饋同學意見。同時還承辦了系裡多次活動。
在3、4月份我指導旭玲策劃籌備了“中華誦·經典詩文誦讀大賽”之新聞傳播系選拔賽活動。這次的工作使我認識到了老幹事身上的責任，不再是依賴別人而是成為別人依賴的物件，這對我來說最關鍵的便是怎麼讓自己變得更強大和可依靠。“授之以魚不如授之以漁”，不僅是簡單的告訴別人應該怎麼做，而是讓她形成自己的做事風格，我總結之前做主策劃的經驗，在避免她和我範同樣錯誤的情況下最好的發揮作為主策劃的權利，更好的將整場活動順利完成。在這次工作中，我領悟了“扶別人過橋比自己過橋難”這句話的中意義。同時，我自己的能力也在這次工作中得到了很好的鍛鍊。
學習部部門制度的建設是本學期學習部工作中的一項重要工作。在部門制度的建設中，我們認識到了擁有了一套健全的部門制度可以避免工作中存在的不足，讓工作更好的完成。透過部門成員的共同努力，我們學習部部門制度於5月完成，當然，在接下去的工作中，我們還需要進一步的改進完善部門制度，使他能夠更好的為部門的工作服務。
在這學期的工作中，我也發現自己在工作中存在的一些不足。缺少領導能力和工作時必須的氣場是我最大的問題，我必須克服自己性格上的不足，加強自己領導的能力和氣場的培養。讓自己更好的做到獨擋一面和處事不驚。
在接下來的工作中，10級幹事的納新和培養將是最主要的工作。首先，透過納新，篩選出我們所需要的具備“團結、責任、嚴謹、創新”的人才。其實，便是人才的再培養。對於新幹事，第一，要讓他們熟悉學習部的工作氛圍和工作內容，樹立責任意識、服務意識和團隊意識。我們可以沿用老幹事帶新幹事的模式，讓老幹事向新幹事傳授自己的工作經驗。第二，要讓新幹事加強對自己的培養，儘可能的讓新幹事接觸部門中的不同工作，根據個人特長和鍛鍊意願主動承擔部門工作，在工作中發現自己的長處和不足，並在日後工作中改進不足、發揚長處，更好的培養工作能力。
（對於大二的幹事，則著重進一步強化他們的策劃能力、培養他們的組織能力和應急、解決問題的能力，使他們能夠更好的'把握全域性。）
以上就是我對本學期工作經驗、工作中存在的不足的總結，以及對於新一屆幹事培養的想法。再次感謝所有同事對我這學期工作的支援。
學生會學習部工作總結5
時間流逝，轉眼間一個學年即將過去了.學習部在這一學年做出了優異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷.我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收穫的.回首這一學年的工作，我們受益匪淺.
9月，開學伊始，我們首先注意配合校團委、主席團做好各項基礎性的工作.開學初為大一新生做講解、嚮導，為校會做宣傳.部長及副部討論了新學期的工作計劃，做好了工作分配.此外，我們將招新作為重頭戲.由於我們紮實的前期工作換來了同學們的踴躍報名，在其後的遴選過程中，我們設定了兩輪嚴格的面試，每輪面試結束後都在第一時間公佈入選者名單及詳情諮詢方式，充分體現了公平高效的原則，受到了同學們的好評.在層層面試過後，有15名同學進入了幹事試用期.
10月，經過十一休假後，每位新幹事遞交了自己的工作計劃、對學習部的想法……這充分體現出大家對工作的熱情和認真態度.十月份我們共安排了兩次講座-----“世紀名人論壇系列講座之王選女士北外行”及“張鎮錫教授講座”.兩場講座都吸引了大批同學到場參與，特別是王選女士講座會場座無虛席.因為是新幹事第一次接觸工作，難免會有些生疏.但是大家本著虛心學習的態度，在工作中積累經驗，部長及副部也給與了大量的幫助.使得這兩場講座能過順利進行.10月另外一個活動就是“北大、人大選課表”，作為學習部的傳統活動，“高校選課表”一直本著服務同學的學習，領略名校文化的宗旨延續至今.為了方便同學們查詢，我們將部分選課表以海報的形式張貼於二食宣傳欄處，完整的選課表則發到了北外星光bbs上.選課表一經貼出，便引來了眾多同學駐足閱覽.
11月，面向全校師生的“多國文化巡禮”系列講座拉開了帷幕，在本學期中，我們邀請了阿拉伯語系，亞非系，英語學院的教授及韓國駐中國總領事作全校性的演講.這四次講座分別是“尚武和平時代的中東程序”，“從全球700多個版本的灰姑娘中看文學藝術的原形”，“漫話東非文化”以及“韓國駐華總領事柳州烈先生講座”.這次活動，讓這些學術精英的演講不再僅僅侷限在本系，走到更多同學的身邊，答疑解惑，因此受到了廣大同學的好評.另外，我們學習部承辦了首屆“北京外國語大學中青年骨幹教師系列講座”，分別為彭龍院長、王建斌教授、侯毅凌教授講座(12月).因為有前幾次講座的經驗，從聯絡、宣傳、組織、會場佈置、主持、場務以及總結……我們出色的完成了所有講座，並得到了學校領導的高度讚揚.講座——作為學習部的主打品牌，歷來深受同學們的喜愛.我們也在工作中總結了自己的一套工作方法，有了專業的工作知識.另外，為了引導大家合理利用空暇時間，引導大家多讀書，讀好書;我們策劃了一檔好書推薦欄目，透過定期在二食門口宣傳欄張貼海報，向同學們推薦好書.本學期第一期好書推薦我們共出了兩份海報，分別為“11月排行榜”和“好書推薦”.作為我們的新嘗試，我們也希望能夠有所創新，在實踐中得到提升.
12月除了部分講座繼續進行之外，這個月的重要活動便是“XX屆畢業生訪談錄”的發放.訪談錄的採訪在上學期進行完成.校對、排版及製作也早在10月份就開始.感謝校方領導，特別是團委老師的大力支援，畢業生訪談錄可以順利印刷.畢業生訪談錄作為學習部的另一品牌專案，我們在保留傳統優勢的基礎之上積極創新.此次訪談錄的設計、內容也廣為大家肯定，這也是我們部所有成員努力的結果.
在下半學期中，我們繼續秉承上學期的優秀工作經驗，同時在保留原有的工作經驗的基礎上，積極謀求創新.
首先，我們出色的完成了學校交給我們的“週末文化講座”這一專案.保證每一週週末都組織一次講座，邀請文化、政治、商業等各領域的權威人士蒞臨我校，為同學們帶來了內容豐富、形式多樣的講座.以此達到拓寬北外同學的視野，豐富同學們的知識的目的.週末文化講座依次為“XX教授講座”、“XX教授講座”、“XX教授講座”等.從邀請主講人到講座的順利進行，每一位學習部成員都付出了巨大的貢獻和努力.
此外，從三月份開始，我們部抽出了6名成員兼顧起學校校友會的工作.從採訪、寫稿、編排……到錄入、收檔……大家為學校校友工作做出了努力.雖然要同時兼顧兩份學生工作，但大家克服種.種困難，依然出色地完成了每一項任務.得到了校領導的好評.
從這一學期我們就開始著手《畢業生訪談錄》的準備工作.上一期《畢業生訪談錄》得到了廣泛的認可.這既是我們的動力，也給了我們很大的壓力.想要超越上期的成功，我們要更加的努力.學習部的每一位成員都有自己負責的院系，和院系輔導員、大四畢業生進行聯絡，獲取畢業資訊，確定採訪物件.另外此次為了採訪到不同型別畢業去向的大四學生，學習部的成員積極走訪，廣泛發動起身邊的同學.
這一學年，我們還積極參加了校學生會的啟動大會，經驗交流會，新食堂的意見會、新超市參觀等，為學生會，學校的發展提出了自己的見解.在其後的高校調研活動中，我部同學也表現出了極高的積極性，大家踴躍報名參加了與清華校會交流的活動.我們還努力使部門工作體系化、規範化.為了避免出現：部門的發展完全依靠部長的工作熱情與個人魅力，人事變動之後，好的工作經驗與失敗教訓就無法傳承的現象，我們將工作總體分為三大部分，分別由三位副部作為核心，進行工作統籌，負責提出具體詳盡的計劃及安排具體工作給部裡其他成員;需負責將每次活動的電子版計劃、預算、總結交給部長.這樣的工作方式，有利於激發大家的工作積極性，且弱化了部內上下級的嚴肅氣氛，有利於人性化氛圍的建立.
除此之外，我們深知自己的職責是與其他部門積極合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞.因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助.在推出好
書推薦活動與多國文化巡禮系列講座時，我們邀請宣傳部與我們合作，負責海報的製作;積極參加由服務部舉辦的“敬老院走訪活動”;每次的財務報賬也及時準確地交給財務部.在舉辦多國文化巡禮講座時，我們與許多系學生會建立了良好的關係………對此，我們感到由衷地感謝.
一學年的工作讓我們得到了很多成就感，校領導、學生會內部、全體同學都給與了我們很大的肯定.但也留下了不少遺憾與自責.比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今後還應加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創新……這些缺點我們一定會在今後的工作中避免，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶.繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，為今後的工作努力.
學生會學習部工作總結6
對於自己的工作我可以很自信，但是一項大的工程，從來不是透過一個人的努力就能完成的，我覺得有時候我少了些與其他幹事的配合，這一點我覺得是很大的失誤。還有就是自己的膽量不夠。我在處理學習與工作的關係時，做得還不夠好，雖然學習沒落下，但離我所期望的優秀還有些距離，我會認真思考這個問題，找到合適的解決方案，爭取做到學習工作達到雙優。
這個學年已經過去，我現在要做的是在這一年工作經驗的基礎上好好規劃一下下個學期工作計劃。對於下學期的工作：
一，我會以學習第一，工作第二的宗旨，在完成規定學業的基礎上努力做好自己的工作。
二，由於我在大一的工作中發現了自己的不足，所以我會在下一學期的工作中特別注重與同學們的交流，這樣不僅有利於工作的開展，更能促進學生會的團結。
三，我覺得自己的表達能力還不夠，有時說了很多，別人卻聽不懂我的意思，我以後力求簡潔明瞭，讓人一聽便懂，省去不少麻煩。
四，下學期的工作中我還會繼續踏實做事，全心全意為同學們服務，對於同學們的要求儘量滿足，積極跟各班班委溝通。
五，與其他部室的交流也要增多一點，在大一我們也和其他部室交流合作過，效果就很不錯，所以我會多多接觸其他部室成員，更多地瞭解他們的工作，最好直接參與其工作中。
六，大一時，可能是由於本人膽小吧，都不敢於主席團的人多交流些，現在我覺得多跟主席和主席團得人交流些能更有目的地開展自己的工作，我下學期會在這方面努力的。
一個人沒能成功，很大的原因是他不夠努力，努力過，即使你沒有成功，你也不會失敗。其實努力做事的人生可以很快樂！
學生會學習部工作總結7
不知不覺，我們進入學習部也快一年了，也已經完全適應了學習部的生活，學習部的生活是繁忙卻又多姿多彩的，我們與大家相處得也非常融洽愉快，我們在工作方面也得到了很多老師和同學的支援與肯定。
在學生會，可以讓一個人增長不少知識，不管是在學習方面還是在工作方面亦或是其他方面？？
在學生會，我們學會了如何待人處事，懂得了一個團隊團結協作的力量是多麼的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多麼地開心，體會到為老師同學們服務是多麼地快樂？？
在學生會這個大家裡面，我們就像沙漠裡微不足道的兩顆沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，我們的力量是微弱的，但學校的中堅力量——團總支學生會，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。“團結就是力量”這句話可不是隨便說說的。
系學習部的工作概括起來有兩大塊。其一是常規工作，另外是學習部的特色活動。學習部的常規工作包括：日誌、考勤、簽到表、證書的整理發放等。特色活動這一塊主要是：新生交流會、各類學術講座、演講賽、辯論。這一塊就可以有創意一些了，自己可以積極的策劃活動專案，好的活動專案可以被主席團採納，這樣可以鍛鍊你的活動策劃和活動組織能力，這些活動不但給許多同學帶來許多方便與快樂，也給大家的課餘生活帶來了一份娛樂。
當然工作的開展不可能是一帆風順的。當遇到困難我們單獨無法解決時，就應該主動去尋求幫助。俗話說：“人無完人”失誤總是難免的，最重要的是不要對自己失去信心，當然，失敗也是不可缺少的一個過程，因為成功之門往往是為失敗之後還繼續努力的人敞開的。
失敗的經歷就是我們成長路上的最好的老師，我們應該珍惜它，而不是一味地埋怨，，學生會就是一個能讓我們發揮自己特長表現自己能力的地方，我們應該珍惜在學生會里每一份每一毫鍛鍊自己的機會，抓住每一分每一秒去好好利用它。
我們在鍛鍊自己服務同學的同時，為學校的精神文明建設獻出自己的一份力量吧！我們也一直保持著這種純真的心願在學生會工作，希望我們以後在回憶起高中生活的時候，還能想到自己的人生中會有這麼一段美好又有意義的快樂時光，也相信這一段經歷在我們踏入社會以後會有很大的幫助吧！至少我們經歷了，也享受到了這個過程帶給我們的快樂。
在進入學習部之前，就抱著這樣一個信念：只要我們還在學習部一天，我們就不會讓自己的航程留下任何的遺憾，我一定會盡自己所能做好身邊的每一件事，我想我們會一直保持這種心態，無論做任何事！
回想一年來學生會的工作，我們取了一定的成績，這些成績離不開生活部每個成員的共同協作與在工作中的辛勤付出，共同克服各種困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在工作中吸取經驗與教訓，在取得成績的同時不忘尋找不足之處，從而鍛鍊團隊的協調工作能力，完善部門職能，使得以後的工作可以更好的進行。更可貴的是本部成員在活動中找到了個人自身的問題，變得更加團結，使得學習部成為一個溫暖的集體，希望今後的日子裡，我們還能一起努力快樂地工作，共同取得更好的成績，將學習部的職能發揮的更加出色。
學生會學習部工作總結8
學習部是學生會所包含部門之一，主要是以抓學風建設，修養學生優良的學習習慣與態度的重要部門。本部門最主要的日常工作便是對本系各班進行不定期不定時的課堂考勤、晚自習查勤及紀律情況。
時光飛逝，眨眼間，我們又度過了一個學期，這個忙碌而充實多彩的時間段，在本學期的工作中，學習部的所有成員都深刻的體會到了學習部的工作任務之重要，也從中學到了很多東西什麼是責任，什麼是互相理解和幫助。在工作中，我們都受益匪淺。但是還有很多工作中的不足，這些都是在實踐中摸索出來的。
在本學期中，為了使學生會學習部各項工作高效有序進行，提高全體成員的實幹能力，進一步加強學習部管理與建設，我們特對本部門成員制定了嚴格的制度，主要是從考勤、工作評估及例會三方面進行考查。
總體來講，本學期我們學習部的工作完成得並不是很出色，尤其是在紀律方面，沒有做足宣傳。學習部20xx年上學期的工作總結主要如下：
一、準時參加院裡的例會，配合校學生會學習部完成工作任務（統計好11級各班早晚自習教室及人數，及時上交教學資訊反饋表）。
二、按時召開學習部各成員的例會，合理分配工作任務，總結上週工作，安排下週工作計劃，共同討論工作中所出現的問題並提出解決方案，加強各項工作的開展。
三、按時召開各班學委會議，告知學習部新的規章制度、強調晚自習紀律的重要性並及時傳達院部的訊息。
四、積極配合院部做好紀律的宣講工作。
五、根據各位學習部成員的意向，充分聽取各方面的建議，對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家，組織學習部儘可能多開展有利於學習的各項活動。
六、積極認真的配合其他部門的工作，加強了與各部成員之間的交流，使大家在日後的工作當中更有默契。
本學期由於各別班級的晚自習紀律問題及到勤率，導致學習部在院裡的排名不是很理想，針對這個問題，我們多次召開各班學委會議，強調紀律對各班排名的影響及評優評先的重要性，以此高度重視，加強工作效率。晚自習查課的時候，發現有些班級遲到早退的現象比較嚴重，對於這種情況，本部門將再今後的工作中加強扣分措施，以加強各班成員的警惕。
下個月，我們必定認真的對各班進行考勤、查晚自習，提高大家學習的效率。但是面對知識經濟的挑戰，學習部如何在日益走向開放的校園中發揮基層學生的作用，在以後的工作實踐中，我們將會不斷努力探索，揚長避短，使學習部的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。我也同樣相信，在透過我們部門成員的共同努力，學習部將慢慢的成長起來，建設得越來越好;資訊科技系學生會定將越來越強大！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。大學時光匆匆，願我們珍惜這美好的大學時光，努力充實自己，提高自己。
學生會學習部工作總結9
新開學，新氣象，經過了一個學期的歷練，對於自己的工作有了更明確的目標與想法。上學期可能是磨合期，而這段磨合讓自己有了更完美的轉換，正確定位。多思考能為部門做些什麼，而不是部門能給與什麼，也許每個機會都需要自己去把握與爭取的。從工作中得到工作的不同意義。
在這春雨紛飛的三月，小雨滋潤這學院的每個角落，讓整個校園充滿春的氣息，擁有希望與生機，而我們的三月也同樣在做著一件又一件如春雨般的事情。女生節遊園活動的舉行，雖然這不是學習部的主打活動，但我們寫新聞稿，可以從中得到了許多收穫。這樣的活動，不僅增添了校園的文化生活，也帶給每個人一份溫暖與歡樂。而接下來，是我們三月一直探討舉行的學習交流會，這能給同學在學習上得到幫助，讓老師與學生擁有共同交流的機會，瞭解學生的問題與需求，從而提高教學質量，完善管理。這些工作都能滋潤學生的心田，如太陽般給大家溫暖，如春雨般給大家希望。讓大家都能飽滿的心情，掌握更多的技巧，提高知識技能，使同學們在大學生活裡多一份收穫與感動。
相同的工作，不同的心態，更明確了自己的職責，可能還存在著不足，但一定會朝著改正的方向去努力，讓自己在為同學服務的同時，也得到收穫，使自己在一次次平凡中慢慢積澱，發展自己，提高自己，體現出團學所擁有的魅力。
學生會學習部工作總結10
一年即將逝去，我又將踏上新的征程，在這些日子裡，我應該思考過去，把汗水拾起，好好想想今年我存在哪些不好的習慣或者在工作中有哪些失誤之處，現將本學期的不足之處曬出，望各位主席、部長加以評點，為我個人以及學生會的發展創造一個有利的條件。
在我們的第一次聯誼中，我認為，我存在這樣的問題：雖然聯誼的主要目的是促進大家交流，增進大家互相瞭解，為今後的工作打好基礎。但是，我認為，在本次活動中，我未積極參與做飯。炒菜這些基本的事情中，而是把大部分精力都投入到了玩當中，這一點，我做得很不到位，因為我忘記了，我們是一個集體，我們是一個大家庭，我有些自私。
在十一月份的趣味籃球賽中，我也未在比賽現場投入我的熱情，雖然每一場比賽我都到了場，可是，這也沒有給我們學生會增添任何力量，整個比賽，我施記快速灰甲清似乎脫離了學生會，更多的時候我是出現在我們班級的那一邊，這是我在做選擇時，沒有統籌全域性，沒有在班級與學生會之間找到一個最佳的平衡點，以後的工作中我會多加註意這方面的問題。
在我們與其他系共同舉辦鹿胎膏多少錢的“指點江山辯論賽”中，我未能積極同其他系的學生會成員交流，這一點我認為我做得不夠，因為我沒有注意身邊其他人，這樣勢必不利於以後工作的開展，就像各位主席說的，也許以後我們還要同學校其他機構。協會。組織打交道，我們應該多多認識人，擴大自己的人脈。吸取本次教訓，我認為在以後的學習。工作和生活中，我要做一個細心的人，多多注意身邊的人和事。
在協助模擬招聘團工作時，我也犯了許多錯誤。在第二天的工作中我就遲到了，導致了擺點的地方被其他人搶佔，晚上收尾工作時也沒有及時到場協助招聘團工作，給招聘團留下了不好的印象，也影響到了學生會的形象。
在前陣子舉辦的系元旦晚會上，我自己的本職工作做的十分不到位，我們部長要求我控制燈光，結果那天燈光控制不好，導致現場很混亂，作為一個文藝部幹事，我認為，我自己太不認真的，連自己本部門的工作都做不好，我實在對自己無語了。
本學期的活動大概就是這些了，以上都是我在工作中的不足之處，那麼對於下一年的工作計劃，我認為，除了要努力改正以上不足外，還要多多加強與各部門成員的交流，我知道，在學生會成員裡，我算是一個做事不是很積極的幹事，除了發言積極點以外，恐怕其他的只能用消極來形容最合適了，這也是我在下一年要改正的一個最大缺點吧，所以我希望各位主席、部長能提出批評，以便我能夠及時改正，我想，如果在xxxx年我能把上述缺點全部改掉，那麼我那一年將有許多收穫。
學生會學習部工作總結11
隨著期末臨近，學生會本學年的各項工作也已接近尾聲.學習部作為管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支援下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由於時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題.現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展:
一、全年工作概況
(一).工作開展
1.XX級新生入學之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑複賽和決賽.經過一個月的角逐，湧現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手.
2.院辯論隊的組建與培訓.在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手為主體組建了院辯論隊.隨後，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，並在隨後與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛鍊隊伍.
3.“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作.在校團委的統一安排下，協助校科協舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作.
4.XX級學生英語四級模擬考試.XX年10月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務於英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評.
5.圖書推薦活動.今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，透過在學生會會議室開設專欄推薦圖書並定期更新以提高人文內涵，倡導組織文化.
6.組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽.
7.“大四臨別贈言”活動.由委員提出創意，並由委員策劃組織實施.將在近期開展.
8.協助其他部門開展大型活動.在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中.
(二).部門建設
1.圓滿完成納新.新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人.男生3人，女生10人，組建了組織基礎.
2.建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩週舉行一次學習部例會，時間為隔週的週三晚七點半，並進行詳細的會議記錄.
3.建立委員考評制度，以評分製為主要形式建立了委員考核表，(隨後被秘書處制定的考核制度取代)
(三).人員發展
1.從公文書寫開始培養委員工作能力.學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，並由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步.
2.以辯論賽為契機培養主持人.管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在為管院學生會建立相關人才儲備.
3.學生會幹部培養.在中後期的學習部工作中逐漸的湧現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地為管院學生會儲備幹部人才.
二.全年工作反思
回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法.但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決.謹列舉如下:
(一).工作開展方面
1.活動內容單一，過多精力集中於辯論賽.
縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意.這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決.2.活動缺乏創意，沒能“走出去”
今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”.創新活動內容“烹出新的美味佳餚”仍是當務之急.此外各項活動影響力還是過於有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流.3.部門觀念濃重，部門間協調困難.
委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感.其主要原因還是來自各部門幹部的“門戶之見”.這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念.從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感.這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在.4.對其他部門工作缺少了解和認識.
在校園紅歌會中學習部曾負責後臺組織工作，但因對工作缺乏瞭解曾手忙腳亂屢出差錯;在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少?各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視.㈡.部門建設方面
2.委員性別和專業結構不合理.
納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨後的工作帶來了很多困難.
3.例會制度實施不到位，例會效率不夠高.
在每學期後期，隨著部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力.另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高.3.委員考評制度沒有真正落實.
委員考評制度對於提高委員凝聚力和工作積極性、規範委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門幹部缺少足夠的重視和實踐的膽魄.
4.沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情.我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化.第二學期，隨著委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情.
(二).人員發展方面
1.對委員的“重點培養”過於盲目.
毋庸諱言，人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生幹部.然而就學習部自身而言，選擇培養物件過於盲目.起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列為培養物件，難免有失片面，以至於後期難以確定重點培養物件.給學習部今後發展帶來了一些不必要的風險.
2.很多計劃中的委員培訓計劃未能實施.
後期的一系列要求委員發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點.
3.第二學期在發揮委員自主工作能力方面依然有欠缺.
對部分活動過問太細，限制了委員發揮的餘地.在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養的局面.
三.部門發展設想
透過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下設想，希望有助於下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上.
1.尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊.學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑑其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考.以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另闢蹊徑.下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點.循序漸進的實現職能重新定位.此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標.
2.從組織文化入手，建立“部門精神”.建設有“魂”的學習部.一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的並被成員主動用以規範自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態.這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用.本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用.然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化.下學年學習部應從納新開始，透過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發展要求的部門精神.只有建設有“魂”的學習部才能談得上後續的一切工作
3.從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源.
部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因.對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患.解決這一問題必須從各個部門入手.從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長.部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”.試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力?部門間的協作絕對不是你幹多我幹少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣.寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機.
4.選人、育人、留人、用人.
這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得並不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人?
其次是對委員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於委員的工作表現.一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量.另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性.無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大於十幾個部長和五個主席!
回顧學習部整年工作，感慨萬千.既有自豪之處也有遺憾之事.真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的.
學生會學習部工作總結12
經過學習部所有人員的共同努力，本學期各項活動都得以順利、有序的完成。
從策劃到申請直至最後的成功舉辦，既豐富了校園文化生活，又使得學習不每一個成員都得到充分的鍛鍊。
1、從學期初，為了提高全校同學的聽力和口語，學習部從各方面收集同學意見，召集各班學委瞭解各班情況，最後制定出兩套《美國之音》和《走遍美國》的聽力方案。從第五週開始播放，每天早自習20分鐘、晚自習30分鐘，直至第18周結束。
2、配合院學習部舉辦“節能月知識競賽”，由學習部負責軟體辦組織報名參加，並且由軟體辦獲得了冠軍。
3、從4月1日~5月10日舉辦了第二屆軟體辦“勵耘杯”大專辯論賽。經過3輪7場比賽，分別由視覺化專業和多媒體專業獲得冠軍、亞軍，並且評出8名優秀辯手和1名最佳辯手。得到了張主任的表揚，取得了很大的成功。
4、5月14日和5月21日舉行的“技能月英語單詞大賽”取得圓滿成功。由圖形影象專業和Web專業獲得冠軍、亞軍。
5、配合院團委完成“院第四屆‘砥柱杯’大專辯論賽”，由學習部承辦，做總結賽PPT、計時器。軟體辦獲得了冠軍。
6、配合文藝部舉辦“且行且珍惜”送03級畢業生晚會。學習部有崔珂、任嘉、蓼蘭、湯雯雯、林學陽5人幫忙佈置會場，從早上9點一直到下午5點，不停歇，連午飯都顧不上。晚會取得了很大的成功。
經過一學期的工作學習，學習不的各個成員都得到了很好的鍛鍊，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。
學習部
學生會學習部工作總結13
學習部一直是學生會中很重要的部門之一，它擔負著統管全系所有同學的學習，考勤，以及主辦相關的活動的職能。為了切實搞好本系同學的學習，我們部門積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。
眾所周知，活動是檢驗部門成員辦事能力的一個重要的衡量標準。我們始終以服務於同學為宗旨，展開了一系列的與學習緊密有關的活動。
回顧學習部這半年的工作，取得了成績當然也發現了不足，現在對這半年的工作和活動作出總結：我們學習部這學期共舉辦了5個活動。第一個就是讀書日活動，該項活動是以班級為單位，就是班級內部同學進行交流讀書心得。只有大一的兩個班舉辦了這個活動，利用晚自習的兩個小時開展的。該項活動分為兩個部分，第一節課同學們分組進行交流，第二節課每組選一位同學上臺分享自己的讀書心得。總體來說，同學們對這項活動是挺積極的，他們熱情討論，積極參與，所以這項活動還是挺成功的。
第二個活動就是演講比賽了，這是我們部舉辦的算是比較大的一個活動了。我們也是做好了活動前的各項準備工作。不過雖然自認為已盡力的我們，這項活動還是有很多不足之處。首先就是活動前的準備工作做得不夠充分，從教室的佈置、音響話筒的
除錯到對各班的宣傳都存在嚴重的不足。其次就是活動中的各個細節沒有注意到。沒有做好嘉賓老師的接待工作；統分過程的滯後性及向老師藥分數時的不尊重；現場秩序的混亂等等。導致這項活動舉辦的很失敗。不過，我們還是及時地認識到了自己的不足，我們各自都進行了反思，認真吸取了這次活動的教訓。我認為有不足是好事，這樣我們可以不斷地進步，才能在下個活動中呈現最好的成績。
考研交流會是我們部舉辦的第三個活動，因為到大三才會著手準備考研的事，所以這項活動主要是大三的和大二的同學參加，但是因為時間倉促，宣傳力度不夠，到場的人還是很少。在這個活動中我們請來了五位07級考研的學長學姐，分享他們的考研經驗，其中第三個環節：自由交流，同學們都很積極，特別是大三的，他們詢問了很多相關問題，學長學姐也給予了一一解答。
法律知識競賽是我們部與宣傳部及青法會共同舉辦的一向活動，由於人數充足，這項活動從舉辦到結束都還是挺順利的。大一、二、三均有人參加。該活動分為初賽和決賽，同學們都作了充分的準備。因為活動前對非選手做了硬性規定：即不到的按曠課處理，所以臺下的觀眾相對來說還是挺多的。該項活動持續了一個多小時，活動過程中臺下的觀眾保持了響相對的安靜，這同時給予了選手一個很好的答題環境。此外，此項活動中每位選手都有獎品，還很豐厚，也都給予了獎狀，這能很好的提高同學們的積極性，從另一方面來講為下個活動做了一個很好的宣傳工作。
最後一個是學校的英語風采大賽，我們部直接推薦了大二的一位同學參加校級比賽。回顧和總結半年來的工作歷程，我們深深感到，學習部組織舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系裡各位領導的關愛和鼓勵；無不凝結著學生會每一位成員的智慧和汗水；離不開與我們風雨同舟、給我們悉心指導的團委老師，離不開給予我們真誠理解與大力支援的同學，同時也離不開學校各職能部門對我們工作的關懷及支援。雖然在過去的半年中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在系裡領導的關懷下、各職能部門的支援下，系團委的指導下、全體回顧和總結半年來的工作歷程，我們深深感到，學習部組織舉辦的每一項活動學生會成員的共同努力下，在未來的日子裡，學習部一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學之家、師生之橋、幹部之校”。
學生會學習部工作總結14
XX至XX年第一學期即將結束，我們學習部作為學生會的一份子，在學校團委的領導下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓，努力培養“自我管理，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇於實踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個人素質，鍛鍊了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。
下面分四點來總結我們學習部本學期的工作特點：
（一）管理嚴格
保證能力在學生會的統一下，學習部於10月中旬開展了招錄新幹事的活動，摒除了只重形式的弊病。採取了報名，初試，複試，進入適用期的嚴格程式。保證幹事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛鍊自我的平臺。每次的例會，總結工作，總結經驗，吸取教訓並部署下一步計劃。透過加強管理來提高素質和能力。
（二）激勵機制，培養一絲不苟的工作態度
我們學習部負責繫個班的教學日誌的收發，以及院報的發放。我們在工作時努力做到一絲不苟，對個班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計算機二級考試等都屬於學習部負責範圍。為更好服務於學生，我們努力做好通知和收發工作。此外，我們積極參加系課的值班，協助老師整理資料，打掃衛生，加強交流，從各方面提高自身能力。
（三）服務同學，甘於奉獻
學習部在做好本職工作的同時，積極協助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我係學生得到更好的服務，我們甘於奉獻。系課舉行的一系列活動，也會有我們學習部的身影。我們積極參與，努力服務。
（四）團結一致，努力學習，爭做楷模
自管會對學生工作者的要求是品學兼優，高水準，高素質，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合。時刻嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意。
本學期的工作總結強化了我們為同學服務的總之，下學期我們將再接再厲，代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。在以後的日子裡，我們部必將進一步昇華自己，為我們部門也為我們自己贏得更多信任。
學生會學習部工作總結15
回首過去，20xx年第一學期是政法系學習部工作不斷進步，取得碩果累累的成我們秉承真誠付出，團結協作，開拓創新的精神，在老師和同學們的大力支援下，工作上取得優異的成績，各新成員也在工作投入中增長見識，提高工作技能水平，深化服務意識。這一學期，我們的工作總結如下：
第一，開拓創新，打造平臺，紮實完成份內工作。
1、九月份的招新工作。我部門幹部透過開展兩輪面試，根據接受面試人員的具體情況，最後接納了四位新成員。
2、十月份與十一月份兩大英語口語挑戰賽系內初賽。為配合院開展的“南粵杯英語口語挑戰賽”和“英語口語十佳評選活動”，我部門分別開展了系內初賽活動，不僅為同學們打造一個學習與鍛鍊的平臺，也為院活動提供優秀參賽者。
3、十二月份法律宣傳文化街活動。在這個政系品牌活動中，我部門充分發揚創新精神，設計了富有創意性和代表的活動，其中有生動逗人的摸擬法庭，激動人心的辨論賽，更有發動全院同學參加的“法在心中”徵文大賽等活動，並在我係學生會各部門的協助下工作該活動取得了矚目的效果。
4、十二月下旬政法系第一屆非師範生綜合素質大賽。我們在該活動中設定了五個活動環節，全面考察了參賽者的綜合素質，讓在場觀眾耳目一新！
第二、眾志成城、真誠團結配合系學生會各項活動
1、十月份政法系“夢啟航、心飛揚”迎新晚會
2、十二月份的系運會與院運會
第三、面向全院，積極響應院的各項活動
1、宣傳並發動同學們積極參加院開展的徵文大賽，各種講座、各種科技知識大賽
2、積極籌備下學期院開展的師範生綜合素質大賽等活動第
四、攜手共進，與各系學習部交流合作
1、積極參加各系學習部開展的活動
2、真誠邀請各系學習部參加我係的各項活動“雄關漫道真如鐵。而今邁步從頭越”，回首過去，我們總結經驗，展望未來，我們充滿信心，在下學期，政法系學習部將繼續傳承政法人的精神，力求把每項工作都做到更好！