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英語教師任職以來專業技術工作總結

英語教師任職以來專業技術工作總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?下面是小編幫大家整理的英語教師任職以來專業技術工作總結,歡迎閱讀與收藏。

英語教師任職以來專業技術工作總結1

本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨和國家的教育方針,深入學習實踐科學發展觀,深化教育改革,大力推進素質教育,立足本職,敬業愛崗。熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,忠誠人民的教育事業,樹立教師的光感和責任感,積極推進教育改革和實施素質教育,自覺參加繼續教育。作風正派,團結同志,專心從教,遵紀守法,模範履行職責,具有良好的職業道德。本人能加強自我修養,做到學高為師、身正為範,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。現總結如下:

一、師德表現

關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組裡搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關係融洽。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教學方面

本人在學校的教育教學工作中擔任語文、科學等主要學科。我努力學習有關知識,按照“新理念”的要求,做好教育教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

我利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。並與家長聯絡,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家裡對孩子進行輔導。

三、紀律方面

本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現象,也沒有遲到早退現象。在教育教學工作中工作量飽滿,出勤滿,準時到校上班。

積極參加各種會議,認真聽課。此外,還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業務學習、教研學習,並做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課,認真開展教育活動。

由於本人的不懈努力,取得了一定的成績,教學教育工作也搞得有聲有色,學生能力也得到了很大的提高,一份耕耘,一份收穫。教學工作苦樂相伴。在今後的工作中,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

英語教師任職以來專業技術工作總結2

本人於200X年12月30日起任二級教師,任現職以來,一直在興化市城東初級中學擔任初中英語教學工作。由於參加工作時間不長,在工作中對自己要求特別嚴格,努力不斷汲取知識,努力不斷總結教學經驗。經過11年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐,本人綜合素質和專業技術水平均得到了很大的提高。

思想品德方面:熱愛黨,熱愛祖國,立志為教育服務,為社會服務,為人民服務,認真學習貫徹黨的教育方針,堅持教書育人,把知識傳授和技能訓練與學生品德培訓有機結合起來,把學生的習慣養成作為工作的重要內容,培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人。

職業道德方面:熱愛本職工作,能自覺遵守公司各項規章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發揚愛崗奉獻精神,認真履行崗位職責,做到忠於職守、嚴於律己,具有高度的'責任感和事業心,平時尊重領導和同志,服從領導分配,與同志之間團結協助、相互配合,讓自己逐步成熟起來,德高為師、身正為範,為學生樹立良好人格形象的典範。

教學能力方面:本人平時注重專業知識的學習,積極參與各類專業知識、業務培訓,不斷更新提高自己的專業知識水平,並將所學的專業知識及工作經驗應用到教育教學工作中去,做到理論與實踐相結合。工作中充分發揮自身的專業技術特長,具有較高的專業業務素質,能勝任本職工作。

履行工作職責方面:在這11年年的工作中,我本著“勤勤懇懇,努力向上”的工作宗旨,儘自身最大努力認真細緻地做好每一件事情。首先,嚴格落實學校的工作安排,做好每一項事務,不管是安排代課,還是辦理其它工作事務,雖然不是每件事都能盡善盡美,但認真對待每一個工作細節是必須具有的態度,竭力讓每一件事往好的方向發展;做好教育教學工作,每一節課都嚴格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自己,每一節課要認真備教材、備課標、備學生,要對自己使用的教學方法說出依據和意圖,上課時與學生全身心投入課堂氛圍,完成每個課堂學習任務,自己要對所上的每一節課進行評價和反思,把一些需要修改的內容做好標註和完善,以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關注每一個學生,對學生的學習情況、成長狀態和行為習慣進行全面關注,發現學習異常,立即進行輔導;發現狀態不好,及時進行調整;發現行為習慣的偏差,隨即進行矯正。在做好本職工作的同時,積極參加指導新人、培訓新人的任務,給他們經驗和技能方面的指導。同時不忘記知識的更新。積極參加繼續教育的學習,並認真完成每一個學習任務,確保每次學習培訓取得良好的成績。