音樂初中作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的音樂初中作文，歡迎大家分享。
音樂初中作文1
一年一度的森林音樂會開始了，許多動物都從各地趕了過來。
那會場可美了，在遠處看就與大自然的觀景一樣。“下面有請猴子先生給我們帶來精彩的走鋼絲表演。”孔雀小姐激情高昂地說道。一陣熱烈的掌聲響過之後。舞臺的正上方出現了一根細細的鋼絲與猴子先生。只見猴子先生拿著一根木棍，正小心翼翼地向前走著。誰知，猴子先生一腳踩空，手中的木棍已摔得粉身碎骨，見這狀況，猴子先生連忙跑到了對岸。這時觀眾臺上響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲中包含著觀眾們對猴子先生的讚賞與鼓勵。
“剛剛猴子先生的表演可真是‘九死一生’啊！下面掌聲有請百靈鳥妹妹為我們帶來一首優美的歌曲。”孔雀小姐說道。
剛說完，百靈鳥妹妹便坐著鞦韆從空中降落下來。那甜美的歌聲是多麼動聽，讓觀眾們個個隨著歌聲輕輕擺動身體形成了人浪的美好景象。剛聽完一首甜美的歌曲，我們又迎來了一首《雙節棍》。老鼠哥哥拿著雙節棍走上舞臺一邊擺弄著雙節棍一邊唱著歌，這激情的歌使觀眾們手舞足蹈簡直是樂翻了天。
“經過幾首歌，我看大家已經越來越開心了，下面的一個節目一定會讓你們更加開心的，請大家拭目以待。”孔雀小姐說道。老虎大王走了上來，他將兔子妹妹吃了下去，老虎大王是吃的津津有味，可觀眾們有的在擔心兔妹妹，有的半信半疑，還有的呆若木雞。大概過了兩分鐘左右，兔妹妹有從後臺走了出來，使大家欣喜若狂。
這時，天已經很黑了，音樂會也就這樣接近尾聲了。主持人宣佈音樂會結束後，動物們便依依不捨地回去休息了。
音樂初中作文2
說來慚愧，我打小兒至今，還真沒在什麼大雅之堂裡欣賞過音樂會呢。其實以前我也沒那條件，別說音樂會了，就連個小品相聲都要去電視裡找，（不過那裡說書的倒是不少，我的文風就是兒時耳濡目染的結果）。不過如果真是有一個音樂會，我想我也不大想去。錢是一個原因，但不主要，我只是不習慣音樂會的規矩――呆坐在那裡，不能扭來扭去，不能交頭接耳，還不能起鬨……你要知道，這對一個小孩子是怎樣的折磨啊！（當然排除正在玩遊戲時的情況）而且音樂會大廳總有一個惹我討厭的頂蓋，就是它隔著我與天空的雲，讓我不能看著雲發呆。我真不是厭煩音樂，只是我沒興趣也聽不懂交響樂。可能我沒多少音樂細胞吧。
不過這次市交響樂團在學校操場舉行的音樂會並沒有想象中的那麼難熬，因為場所是露天的，所以可供消遣的玩意就不只有手指了。剛開始，我打量著臺上的音樂家們。引我注意的倒不是總指揮，而是站在邊緣的鼓手。我想大鼓手可能是整個樂隊中最輕鬆的角色了，只要打出節奏便可，不會像拉小提琴一樣費勁（我可是深有體會）。開始演奏時，我又望著空中的雲，想象著雲上兩大神部族正在激戰。過一會，我又斜眼瞟著操場，想象著我如何如何與一隻不知名的怪獸對打，我又如何如何慘死在怪獸手上，看得在場觀眾目瞪口呆，然後，我又注意到隔在鐵絲網外面圍觀的人們（不是很多），挨個打量著他們，猜想他們是否跟我一樣，為能聽一場不花錢只花時間的音樂會而樂不可支，甚至我都好似聽見他們說：“不聽白不聽，聽了也白聽，白聽誰不聽，權當今日趣聞了”。不多久，我又盯著鼓手看了半響，看著他打鼓的樣子，猜測著其中有什麼講究。音樂會結束時，我又暗自慶幸這種事消磨了我本是無聊的自習課。 也許我本不是過上層生活的命。怎麼說呢？感覺自己有點“俗”不可耐。
音樂初中作文3
悠遠空靈的音調，輕吟淺唱的歌詞，乾淨清澈的嗓音……大多數人心目中的音樂應該就是這個樣子。不知你是否知道，音樂也是有味道的。找個晴朗無風的日子，坐在院子裡的搖椅上，閉上眼睛，塞上耳機，聽音符如水般劃過耳際。品苦辣酸甜，音樂百味。
搖滾樂的味道是辣的。激烈的節奏，沉重的鼓點，狂野的貝斯，像一串火紅的辣椒，帶給你無限的刺激。咬一口辣椒，舌尖上的味蕾一下子全被喚醒了。就像你聽著搖滾樂時的感覺，好像全身的細胞都被喚醒了，它們在跳躍，在燃燒。搖滾樂團五月天的《香水》，沉重的鼓點，彷彿敲擊在心房上，與心跳重合。加上主唱阿信桀驁不馴的聲音，在這一刻，我心狂野。
輕音樂的味道是甘甜的。像入口即溶的香草冰淇淋，軟軟的，甜甜的。輕音樂的節奏輕柔緩慢，伴奏多用空靈悠遠的鈴聲、鐘聲、八音盒聲。歌手的聲音輕輕的，柔柔的，像是媽媽唱的搖籃曲。像一個童話般的夢，讓人不願醒來。睡前放一首輕音樂，保證你甜甜入夢。治癒系動畫《AIR》的插曲《夏影》，是輕音樂中的佳作。前奏是清脆的鈴聲，使人憶起兒時老房子屋簷下懸掛的風鈴。後面的一段由鋼琴完成，更加使人沉醉於這個夢中。歌手茶太純真的聲音與曲子完美融合。在炎炎的夏日聽到這首曲子，一定會有涼爽的感覺。
藍調音樂的味道是微酸的。像酸檸檬，總能勾起你心裡沉重的往事。“BLUE”這個單詞本身除了“藍色”，就還有“憂鬱”的意思。孤單的吉他，憂鬱的大提琴，回憶的潮水隨著音樂連天湧來。黑人歌手NANA的《LONELY》，悲傷地曲調，低沉的說唱，總能使你不由得悲傷起來。
這就是音樂，酸甜苦辣，應有盡有。音樂不僅是聽覺上的享受，還是味覺上的盛宴。在音樂中，你總會找到自己鍾情的味道。
音樂初中作文4
新年快到了，森林音樂班的同學們正在緊張地排練，準備新年音樂會的表演曲目。鋼琴班的同學從早到晚一直在排練，只要彈得有一點兒差錯，就要重新彈，保證不出一點錯誤。合唱團團長棕熊姐姐每天召集團員集訓，自從接到音樂會的任務後，大家不敢有絲毫鬆懈，認真練唱，按照團長的要求，要把的一面展示給觀眾。
終於，演出的那天到了。
主持人小狗鄭重地走上舞臺，宣佈：“一年一度的森林音樂班彙報演出正式開始。”臺下響起一片熱烈的掌聲。“學員們經過一個學期的訓練，演奏和演唱的才藝水平有了很大的提高。尤其在這一個星期裡，他們冒著嚴寒，來到排練廳排練，才有今天的彙報演出，我們要向他們表示感謝！”在雷鳴般的掌聲中，場內燈光暗了下來。接著，一聲清脆悅耳的歌聲傳入了觀眾們的耳朵裡。“呀，這不是小鳥的歌聲嗎？”隨之，一個高音將歌曲推向了高潮。幾隻天鵝站在舞臺中央，隨著音樂的旋律，天鵝們開始翩翩起舞，她們跳得是那麼的優美，矯健的軀體嫻熟地做出一系列高難度動作。觀眾們都看呆了，紛紛讚揚道：“她們跳得那麼好，將來一定前途無量！”鋼琴班的演出，讓大家聽到了山泉在林中的跳躍，小鳥在枝頭鳴叫······一個又一個高水平的節目，讓大家看得如醉如痴，掌聲不斷，叫好聲不斷。
最後，合唱團員出場了，一陣雙重音合唱聽起來是多麼地抒情、和諧、優美。他們的歌聲讓觀眾們聯想到了高山流水、綻放的花朵、青翠的小草、藍藍的天空、參天的大樹，隨著歌曲高吭激昂的尾音，人們彷彿墜入了聲樂藝術的大海。當歌聲嘎然而止，人們還在回味這如同天籟般的樂曲。稍停，掌聲如急風暴雨地傳到舞臺上，所有的團員都知道，原來付出的辛苦是多麼地值得，他們的努力得到了大家的肯定！
音樂會就這樣在大家的掌聲中結束了，森林裡的動物們帶著快樂進入了甜美的夢鄉······
音樂初中作文5
晚上，吃過晚飯後，我來到院子裡，吹著微風。這時，不知從那裡傳出了動聽的音
樂，讓我細細的品味著，一首首優美的音樂從遠方傳來，我坐在石凳上，腳踩在草叢裡，細心傾聽著，生怕浪費這短暫而美妙的瞬間。
開始，調子很歡快，像叮咚的小溪，傾瀉著，傾瀉著......悅耳之極，美麗之
極......然而，歡快的調子一轉為憂鬱的調子，就讓人感到有點寂寞和冷漠。這時，那感傷的曲子使得天上的星星和月亮都沉靜了下來。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的，似乎整個世界都靜下來了。輕輕飄飄的音樂，好象一隻嫵媚的小花，散發著朦朧又清晰的花香。這時的夜景美得甜人，美得眩目......
啊！音樂！它是那麼的偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓時啜泣，不朽的音樂啊，你是心靈的海洋。在美的音樂裡，有美的真諦，美的色彩，而它自己本身便是美的結晶！在美的音樂裡，思緒就像自由飛翔的鳥兒，在廣闊的藍天上翱翔，它又像一個理想之國，命運和生活都那麼的光彩奪目，它讓你陶醉，也讓你如痴如醉。一個沉靜在音樂裡的人，哪怕平時再怎麼的暴躁，再怎麼沒耐心，此時此刻也不會有那樣的脾氣爆發，而是變的那麼的可愛、溫柔。我在音樂的國王裡，在無邊無際的天空下飛翔，我正和音符自由自在的在幻想的國土遨遊.......我彷彿已經不存在了，我的整個兒身軀，整個思想全都溶入進了這迷人的音樂當中。
音樂能迷人是它的本能，而我的思緒能再次飛翔，卻是因為有陶醉的音樂，只要有音樂存在，就不會有嘲笑。
我漫無邊際的想象著，讓思緒如空中飄灑的細雨，被風吹得紛紛四散......
音樂初中作文6
世界因為有了音樂而美好！雖然時光日復一日飛逝，花開花落枯燥乏味，但是沒有音樂世界不會像今天那樣充滿活力！
靜靜地坐在窗前，傾聽那古樸、幽雅的曲子，那曲子猶如巍峨的高山矗癢癢在我眼前，又猶如那流水，那樣動聽，這是著名的古箏曲《高山流水》。
其實，小時候，每當我路過琴行，總要有意放慢腳步，聆聽一下優美的琴聲。或許是被那動人的琴聲所吸引，不久以後我也開始學習古箏了，便有了與那美妙的音樂初次直接接觸，從那簡短的練習曲到長篇的`曲子，又會彈出那一首首傳統著名曲。
記得在一個黃昏，我一個人待在家裡，周圍靜悄悄的，窗外那天空一幅陰沉沉的樣子，我開始坐上琴凳，彈奏起曲子，彈起一首活潑的曲子，譜面上白紙黑字，一個個沒有生命的音符，彷彿猶如一個個小精靈在我眼前跳動，我聚精會神地彈著，似乎忘記了那周圍的一切，時不時閉住眼睛，彷彿自己來到了一個充滿音樂魅力的百花園，眼前一個個婷婷玉立的仙女，正隨著我所彈奏的樂曲翩翩起舞！周圍百花盛開，有名字的，沒名字的，遍地盛開著，那簇紫色的牽牛花，似乎跟著我的音樂，也吹起了小喇叭，花兒們似乎欣賞著我彈的音樂，微微地擺動優美的舞姿。圍觀，一排排座位，整齊劃一，坐著一排排觀眾，他們欣賞我曲子的使者，有些觀眾似乎閉著眼睛欣賞，又有些人開始與朋友紛紛讚歎！彈奏著那古箏曲，猶如沉浸在夢幻中，一樣美好，在機器人境界裡，我忘我彈奏，練習著曲子，這似乎是給人一種享受。我沉浸在音樂之中……
當我家門前的路燈亮起來時，我才知道我已經彈了兩個小時了，我從那音樂的百花園中走出來，覺得自己像接受了一場洗禮，整個人都煥然一新，我從音樂中出來，耳邊依然餘音繚繞，似乎還沉浸在音樂中！
哦，那是古箏給了我快樂，更是音樂帶給了我快樂，這是一種藝術力量！
世界，世界的今天，因為有了音樂讓我覺得每一天都格外充實！
音樂初中作文7
我在音樂方面需要一個極大的幫助，我既不會唱歌，也不懂音符，就像一個大呆瓜。每當樂理考試的時候，我常常得合格或良好，所以我開始害怕上音樂課。我在學校裡四處尋找音樂天才，但沒一個願意幫我。最終，我選了我的媽媽。她非常開心，當天一早就給我聽學校裡學的音樂，讓我先把歌詞背會。我心中感動極了，心想：我一定不能讓媽媽失望，我下定了決心。無論走到哪兒，都在心中唱。漸漸的我學會了，媽媽一聽到這個好訊息。開始給我全面學習，只要有一個調，唱高或唱低，唱快或唱慢，她都會認真把我改正。我學會了一首首歌，現在要學音符了，慢速記號，重記號，“跳格子”。她都數得一清二楚，我現在才發現，媽媽的音樂水平竟然有這麼好。經過了一個月的努力，我的音樂水平已經很高了。我的唱歌考試得了優秀，我的書寫測試也考了92分。我從一個音樂菜鳥成為了一個音樂高手。我也為自己驕傲，但這一切全是媽媽的功勞。
媽媽教我了音樂，使我的音樂成績提升，我一定要感謝她。媽媽出遊去爬山，可爬山回來後腿腳發麻，沒有一丁點兒力氣。媽媽忍著疼走向廚房，我知道了，她是要去倒垃圾。我跑到媽媽面前對她說：“我行的。”說完便穿上鞋子直奔樓下，我剛開始還用力十足，但到後來越來越累，我發現有一些水從垃圾袋裡流了出來，我急了，直衝垃圾桶。因為我知道是垃圾袋破了個大洞，垃圾水流出來了，那些水不知為什麼把我的手弄得粘糊糊的，太噁心了。我快放棄了，但我直視了一下前面的垃圾桶，鼓起了勇氣，一躍一衝，形成了一個完美的“投籃”。我回了家，雖然手粘粘的，但我也不嫌髒。我寧願自已幹，也不願讓媽媽累。媽媽誇獎道：“真棒，幫媽媽做了一件家務事呀！”我也很開心，雖然只是小事，但對媽媽說也是幫了個大忙呀。
只要我們伸出緩手，世界就會變得更美麗。
音樂初中作文8
當心靈與琴絃相遇的時候，當手指觸碰在黑白鍵上的時候，當音符一個個印在心裡的時候，當心靈在也不感到孤單的時候，我再也不封閉自己，毫不遲疑，邁入音樂的世界。
我對音樂的痴戀，已練到了某種境界，“世界靜極，唯歌聲獨放。”我常常一個人，坐在操場上，曬著太陽，播著音樂，一聽就是一天，耳中僅剩下汪蘇瀧哼哼唧唧，模模糊糊的《三國殺》，單色凌快言快語，朦朦朧朧的《蝶變》，徐良十分搞笑，又幾分哀傷的《客官不可以》，還有許嵩哭哭啼啼，傷感不已的《千百度》，這些歌流行好聽，聲調輕快，讓人有一種心曠神怡的感覺，不禁讓人歎服，可真正吊起我胃口的就不只是這些人無比有穿透力的歌喉了，去除這些，伴奏不是一樣美好嗎？那才華滿意的歌詞，幾經輪迴，不是一樣可以替換嗎？可伴奏始終是伴奏，不會有所改變，樂器一樣是樂器，一樣可創造佳音，比起他們的歌喉，也不會相差多遠，我愛歌，愛歌星，也愛那唯美的伴奏，那神聖的樂器！
我會彈琴，同時也愛彈琴，我喜歡音符一個個從手下蹦出的感覺，我知道，琴會動，它也是有生命的存在，我看到它隨著節奏在舞動，一會像劍，乾淨利落，手起劍落，鏗鏘有力，捲起一陣旋風；一會似鞭，柔軟美麗，鞭過無痕，柔中含剛，舞起一堆落葉；一會如山，堅硬無比，巍峨聳立，雲霧繚繞，藏起一片浮塵；一會像水，細膩異常，輕柔悅耳，佳音好似微波粼粼，餘音嫋嫋，讓人浮想聯翩……
因為愛，我與音樂相遇，因為愛，我不會再孤單，因為愛，我不會再離開。音樂，我愛你！
音樂初中作文9
隨著MP3,MP4.MP5以及手機的普及，音樂便與人們形影不離，隨時都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂，在我身邊處處都聽得見音樂。
我自己擁有一個MP3,平常聽聽音樂，錄錄音。我在日常寫作業時，不可缺少的是音樂。我一般是吃著零食，一邊聽歌做完作業的。我是在不同的旋律，不同情感的歌聲中做作業時，不時地調換歌曲以配合心情或調合心情，我感覺在這種情況下寫作業十分快樂，這也使我認為音樂是不可缺少的。
當我去怡樂文化書店看書時，我特別喜歡店裡面所播放的音樂，那旋律十分優美，情感線十分平穩，可以讓人靜下心來讀書，這是我選擇這家書店的原因，這也使我更加堅定地認為，在人們的生活有了音樂的陪伴會更美好。
我在害怕時，也需要音樂鼓氣。我生性膽小，直到現在我也保持一個習慣——獨自一個時害怕安靜。每當我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時，我都會大聲哼唱著歌曲，有在學校里老師教的，還有網路上電視上聽到......英文歌，中文歌我都喜歡。當我在心情低落時，會聽曲調憂傷平緩的歌，當我情緒高漲時，會聽節奏快高昂的歌曲。我還有一大樂趣，在MP3裡錄自己唱的歌，然後就播放出來聽，聽到自己的聲音，我就會情不自禁的笑。有時，我會讓媽媽和朋友來欣賞我的原唱，但那時我會有點害羞。
只要我們留心生活，可以發現生活中處處都有音樂。例如，商店裡，超市裡，餐廳裡，火車裡等等。在身邊，你會發現，很多人在行走時，帶著耳機欣賞音樂。音樂無處不在，當你快樂或是悲傷時都會陪在你身邊。
音樂初中作文10
“醜八怪啊呀呀啊啊，別把燈開啟。”是哪裡傳來的聲音？原來是從我的房間裡傳來的。我在手機上K歌呢，我也是很喜歡音樂的！
音樂是可以用來打發時間的。因為你在聽音樂時，不會感覺到時光的流逝，一轉眼就過去了一大截時間。有一次，我在上海吃海底撈。因為人特別多，要在等候區等待。我們吃著人家供給的小點心，可時間依然過得很慢。於是，我拿起手機，開啟QQ音樂，聽著音樂，不知不覺就睡著了。
“徐優，徐優，要去吃海底撈了，快起來！”我迷迷糊糊地睜開雙眼，發現已經又過去了一個多小時。嘿嘿，原來音樂也是可以催眠的呀！
音樂是快樂的，它可以讓人忘記一切煩惱，全身心地投入到音樂的世界。美妙的旋律令人陶醉，讓人覺得與世隔絕。就這樣，一句話也不說，靜靜地聽著。有些人喜歡聽一些勁爆的歌曲，喜歡快節奏的音樂，我也不另外。我喜歡張口就吼：“我想要怒放的生命，就像穿越在無邊的曠野，擁有超越一切的力量！”這是汪峰的《怒放的生命》，很勁爆吧！
有一回，姐姐的某位同學叫她去唱KTV，把我也帶去了。我因為年齡小，出於禮貌也點了一首《醜八怪》，並提選為第一個唱……
音樂是喜慶的。不久前，我的侄子陳金海去北京當兵。那天晚上，我們在大酒店裡舉行歡送宴會。為了增添喜慶的氣氛，主持人提議大家來一個唱歌接龍，得到眾人的一致贊成。主持人先指定一位嘉賓來當頭選，唱完之後，選另一個人，如果那個人不願意，你要繼續唱，直到有人來接唱為止。其中，我也唱了一曲《逆戰》，贏得了滿堂的掌聲。
音樂是快樂的，是喜慶的，是勁爆的；有時也是寂寞的，是如泣如訴的，是催人淚下的……音樂是無國界的，是生活裡離不開的調味品。我喜歡音樂，熱愛音樂，我的生活因音樂而精彩！
音樂初中作文11
“啪，啪，啪……”一群少年在陽光下揮灑著汗水，籃筐將一縷陽光折射，金屬的光澤有一種照片的美感。
頭頂明亮的燈光，靜謐的空間裡瀰漫著書的油墨香氣，偶爾傳來的翻頁聲，就像老電影裡最美的膠捲。
“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”激烈的敲鍵盤聲中縈繞著一股硝煙的氣息，每張電腦桌前的臉都是溢滿專注與鄭重，眼中閃出異樣炫目的光芒。
一個單薄的身影靜靜地走著，身後幾片脫落的黃葉在風中打轉，好久才落到地上，為這幅畫面更添了幾分蕭瑟，就像那身影，孤獨。沒有什麼東西能夠填滿她心中的那塊空白，她就是我。我也想要一種東西，一種能讓我為之興奮，為之努力，為之瘋狂的東西，讓我的情感有所寄託的東西。
路過一塊塊私人領域，他們臉上的光芒像針般刺入我的眼中，幾乎剜著我的心。路上同有一縷縷孤魂似的飄蕩，無所依託，無根無實體，虛無縹緲，都是些與我同病相憐的。
一種厭煩的情緒不知何時滋生，即將來臨的體育測試更是讓人提不起勁。播放音樂，戴上耳機，微閤眼瞼，冬日暖暖的陽光下覺得非常愜意。突然，耳機裡輕柔舒緩的曲調一改，出來一曲陌生的歌，無意間注意到歌詞，平平淡淡，卻給予我一下重擊。
“我們都是小人物，我們該認清自己，但是作為一個小人物，我們也該有我們自己的努力，哪怕你的夢想依舊遙不可及，你的努力只能感動你自己。何必在人群裡找尋存在的痕跡，別去做別人眼中的自己，偉大的夢不用誰來肯定，做你該做的努力。”
長跑，很累，雙腿痠得讓我不想要，放棄的選擇自然而然。腦海裡的旋律、歌詞告訴我，哪怕沒有人在意你，沒有人看得起你的努力，但是，再小的螻蟻也有它的驕傲。可以不用別人看得起，卻不能讓自己看不起。
終於到了終點，平躺在紅色的塑膠跑道上，感受到熾熱的滲入，閉上眼，橙紅的世界，音符迴盪。嘴角上揚，這就是我和音樂的故事，當它注入，我的眼中也將迸出快樂的光芒。
音樂初中作文12
音樂好像有著一雙隱形的翅膀，當我遇到挫折時，它會給我力量，帶我飛出挫折的深谷；當我遇到失敗時，它會給我信心，帶我飛向成功的彼岸。乘著音樂的翅膀，我可以自由飛翔。
這次的考試又退步了，離中考的時間越來越近了，我不知道我的夢想會不會實現，如果實現夢想的過程是一條長長的跑道，我想因為沒有動力，我會停住奔跑，停止實現自己的夢想。
望著一望無際的天空，我拿出手機，戴上耳機，開始聽著美妙的音樂。突然，我聽到了一首歌，那是羽泉的《奔跑》，我仔細聆聽著：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量.......”，幾遍聽完後，我開始想著：我不應該逃避，也不應該停止奔跑，就算遇到再大的風險再大的浪，我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅持下去的動力，夢想就在彼岸，即使夢想特別遙遠，我都要一直奔跑，為了夢想努力奔跑。
每個星期我都會和好朋友出去晨跑，今天不知什麼緣故，她沒有來。我在原地徘徊著：“今天晨跑就我一個人，跑”還是不跑呢？”我繼續等她，順便聽起了音樂，我又聽到了《奔跑》，我想：未來的路不會一直有人陪著，我應該學會一個人做事，學會一個人奔跑。於是，我開始一個人跑著我們之前跑過的路。身邊沒有她覺得很寂寞，還好，在音樂的陪同下，我完成了今天的晨跑。
一首歌曲，讓我有了堅持下去的動力，讓我明白了即使最好的朋友都不在身邊，也要學會一個人堅持，一個人奔跑。接下來的日子裡，我要努力奔跑，努力向自己的夢想奔跑。
這對隱形的翅膀，在我遇到挫折時，給了我力量；在我遇到失敗時，給了我信心，有了音樂，我可以乘著音樂的翅膀自由的飛翔！
音樂初中作文13
我是一個很愛聽音樂的孩子，每天上學、放學後，不時地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時也情不自禁地哼幾首美妙、動人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動作》、S。H。E。的《花都開好了》……
可是我這個“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽後我失望極了。
記得有一次，我正在上網玩遊戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到後，嚴厲地對我說：“上網就上網，別聽這些歌，如果讀書有這些態度，我就開心了”我聽後，憤怒地說：
“為什麼別人可以，我就不可以？”“沒為什麼。”媽媽無情地對我說。此後，我等媽媽出去玩後，偷偷地開啟音樂資料夾聽。雖然，這樣不誠實，但我真的很喜歡聽音樂。
一次，使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對。
那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說：“我給你，是給你聽英語的，而不是給你聽那些什麼愛情歌。”我聽了火冒三丈地頂了一句：“聽音樂，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎？”“就是不行，要是再聽我把電腦買了。”媽媽嚴厲的對我說。
儘管媽媽十分嚴厲，但我一個星期不聽就會坐立不安，所以只好揹著媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不貝遊業畝？
朵出入，那美妙的境界，真是一種沒的享受。
音樂初中作文14
音樂是一首優美的詩歌，一首用作者靈魂敘寫，用音符凝結而成的詩歌。一首優美的詩歌陶冶內心，一首完美的樂曲則能昇華我們的靈魂，使我們陶醉其中。
對貝多芬，我想這是個人人皆知的名字。他雖有音樂家最大的死敵——耳聾。卻也作出一首首振奮人心的樂曲。
我喜歡沉醉於貝多芬的《第五交響曲——命運》。
這首曲子開頭便是振人心絃的樂聲，有力而振奮的聲音彷彿貝多芬心中不屈服於命運的吶喊。一節節扣擊人心的樂段，一個個使人為之一振的音符，使我彷彿聽到貝多芬靈魂的深處，那反抗命運的安排，那有力有勁的吼聲。每每聽聞這首曲子，我總能陶醉其中，臣服在貝多芬不屈的靈魂這聲中。
當被《第五交響曲》振撼於貝多芬不屈的吶喊聲時，《第九交響曲》的歡樂總能給予我非一般的感受。它是貝多芬人生最華麗最振奮人心的絕響，同時也是我最愛的音樂，沒有之一！
貝多芬傾盡全部完成的這部樂曲，使我聽到了他生性的樂觀，隱藏其中對生命的不屈，透過歡快而沉穩的樂聲表達得淋漓盡致！開頭的《歡樂頌》用莊嚴如禱詞，歡快如仙飄的音符，奏響了對歡樂女神謳歌，也奏出了貝多芬那高尚的靈魂彷彿起舞般的歡樂。沉醉其中，總能感到那想傳達給世人的歡樂，使原本煩躁的情緒歡快起來，讓不好的負面情緒揮之一空。
在規律和起伏的音符中，我感受到了一名音樂家揮灑其中的心情與情緒，為什麼世界禁曲《黑色星期五》能引發如此多世界慘案，原因就是那隱在音符中的情緒操縱了沉醉其中人們的負面情緒。而莫扎特的《小星星變奏曲》則讓人感到前所未有的歡快，也是莫扎特想傳達於人的歡快心情吧！
音樂是作者的靈魂所譜寫的心之聲，它將作者的情緒埋藏在一個個音符之中，使每一個音符都充滿了生命。
音樂讓我陶醉，因為它讓我看到作者內心深處，那來自於靈魂的聲音。
音樂初中作文15
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。我的理想當一個歌手，或許你會覺得這個很可笑，但無論怎樣，我都不會放棄我的夢想。
我熱愛音樂，為音樂著迷，只要一有空我就會聽音樂，跟著旋律唱，也經常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級的一次偶然的機會，我參加了學校的器樂社團，學習了豎笛，這是我夢想的第一步。
第一節課時，老師對我們講吹豎笛氣息是很重要的。“在吹低音時，氣息是平緩、柔和的，”老師說，“吹高音時就相反了。”老師讓我們自己試試，低音的氣息我會了，但高音我怎麼也吹不好，再試幾次，還是吹不好，我急了，看著別的同學都吹得那麼好，我只能去請教老師了，老師對我說：“在吹豎笛時，心要平靜，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢來。”聽了老師這一番話，我回到座位上靜下心來吹，果然，我一下就吹出來了，心情也好了很多。
第二節課，老師教我們指法。老師講著，我豎起耳朵仔細聽，生怕漏了某一個細節，“吹‘1’時，用你的食指、中指和無名指堵住最上面的三個孔；吹‘2’時，就放開你的無名指；吹‘3’時，就用食指就行了；吹……”我一邊聽著，一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時間了，我吹的挺好的，但悲催的是，我沒記住“4”這個音的指法，而且還把“5”和“6”的指法弄混了，於是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個巧記方法，我一下就記住了，老師還告訴我，不能死記硬背，要巧記，不讓很快就忘的，還要經常練習，這樣就永遠不會忘了。我記住了老師對我講的這些話，以後每天都練習不同的曲子，讓自己的能力提升一點。
我不會放棄我的夢想，為了我的夢想，哪些困難都不算什麼，只要我堅持下來，沒有什麼困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢想變成現實，我要對自己有更高的要求，無論遇到多少困難，我都要堅信，陽光總在風雨後。