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手工作文500字

關於手工作文500字3篇

在我們平凡的日常裡,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的手工作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

手工作文500字 篇1

今天一上課,就看到覃老師抱著兩個大箱子,好像變魔法一樣掏出了許多漂亮的綵帶,教室裡立馬發出了驚歎的聲音。原來,今天覃老師要教我們做蝴蝶結。大家都很興奮,有人說:“要送給媽媽,因為今天是三八婦女節。”有人說:“唉,我不太會做手工。”還有人說:“覃老師,快開始吧,我都等不及了!”

覃老師如數家珍地給我們展示材料,有五彩繽紛的綵帶、美麗的綢帶、絲帶,還有漂亮的小夾子、橡皮筋,以及裝飾用的小珠子,我們歡呼著,盼望快一點開始。

覃老師一聲令下,同學們一擁而上衝到獎臺前領材料。我選的是藍色,因為藍色是媽媽的幸運色,也是她最喜歡的顏色。

終於開始動手了。第一步,先取出寬綵帶,將雙面膠撕掉,然後對摺,接著把中心給折出折皺。你可別小看這一步,你瞧,小葉同學笨手笨腳的,怎麼也折不好,只好求教老師和同學的幫忙。在顏老師的幫助下,他才把綵帶摺好。接著,老師又發給了我們一根棉線,用棉線把折皺纏好固定住。哎,我不小心一鬆手,棉線散掉了,我只好重新折出折皺,再趕緊纏上,這下終於完成了寬綵帶的製作。

第二步:取出細綵帶,重複上一次的'動作,這一次可比上次容易多了,輕輕鬆鬆的就把細綵帶完成了。

第三步:取出棉線,將兩個已經做好的蝴蝶結再固定到一起。這下,顏老師拿出了她的秘密武器--膠槍。她幫我們把蝴蝶結粘上珠子,這樣可以把多餘的棉線遮擋住,蝴蝶結看起來就漂亮多了。最後,再把橡皮筋粘上,就大功告成了,一個美麗精緻的蝴蝶結皮筋就出現在我的手上啦。

欣賞著第一次做的蝴蝶結,我心裡美滋滋的,盼望著能快點下課,飛到媽媽面前,親手給她戴上。

手工作文500字 篇2

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這首詩表現出了過年時的景象。但是,我的手工春節可比這有趣多了,好奇的你快來看看吧。

手工春節的第一個專案是剪窗花。記得第一次看見奶奶用粗糙的手剪出漂亮的窗花時我才六七歲,我一下子就迷上了這神奇的手工活。眨眼幾年過去了,我剪窗花的手藝可以說突飛猛進。我先把彩紙對摺幾下,然後熟練地用剪刀在彩紙上飛快地剪著。剪尖似乎在紙上跳舞一樣,不一會兒,地上便落滿了紙屑。開啟摺紙,一個漂亮的百花圖躍然紙上!我又剪了枝野玫瑰做點綴,讓圖案顯得更加生動活潑。漂亮的窗花貼在玻璃上,把家裡襯得更加漂亮了。

除了剪窗花,我喜歡做的另一項手工活是“寫對聯”。雖然大街上賣對聯的數不勝數,可再精緻、再漂亮,也是別人的作品。我準備好筆墨紙硯,鋪好毛氈,隨手寫了“梅開春爛漫,竹報歲平安”幾個大字……這些字歪歪扭扭,伸胳膊踢腿的,跟野草一樣。“這麼難看,不要貼了吧!”我正想扔了重寫,爸爸、媽媽卻像是如獲至寶,歡喜地把對聯貼到了門上。結果,我的第二幅手工作品就堂而皇之地掛在大門兩側了。

還有一件手工活,不得不炫耀一番,那就是糊燈籠。兩個一次性紙杯,保留底部,周邊剪成條狀,對著粘在一起。然後,向下一壓,條條隆起,形成了一個燈籠形狀。燈籠裡面放一盞熒光燈,顯得特別有個性。提著自制的燈籠在街上奔跑,小夥伴們都誇我心靈手巧,我心裡裝著滿滿的自豪。

怎麼樣?我的手工春節有意思吧。要不,春節裡,你也手工一下?享受一下手工製作的快樂。

手工作文500字 篇3

這個寒假我參加了一個活動,那就是以為靈鼠報春為主題的手工作品,經過我的思考,我打算做一個“五鼠報福”祝福小報!

首先我要做五個老鼠,我開啟萬能的百度,搜尋出老鼠的做法,看著上面步驟,我專心致志地一步一步做了起來。這真的是看著容易做起來難啊!我每次都剪不好圓,於是我決定想出解決的辦法。我想著想著就看到了桌子上的圓規,我心想:如果把桌子上的圓規畫圓的那一頭換成尖的,不就可以在紙上割出圓了嗎?心動不如行動,我馬上把桌子上的圓規換成尖的,在彩紙上割出了圓,終於所有材料都準備好了。我繼續按照網上的步驟,做出了小老鼠的模樣,真是功夫不負有心人,五個小老鼠終於被我做好了。

接下來就要把它們連在紙上。我找出膠帶,把他們一個一個粘上去,可是,由於紙上空間有限,膠帶又很寬很大,我還差點粘錯一隻老鼠,我全神貫注地一點點地把老鼠粘上去,又經過了半個小時,我終於成功地把五隻小老鼠完美地貼上在了紅色A4彩紙上。我又把一個寫了福字的原紙貼在a4紙的中間,左邊和右邊各寫上“靈鼠”和“報春”四個大字。

終於我的手工做完了,你也快來試試吧。透過這次手工製作,讓我明白了:藝術陶冶情操,淨化心靈,有靈巧的雙手,有靈活的頭腦,在製作的過程中多融入一些感情,多加些巧思才是創作出好作品的關鍵,而且我們的這些作品都是很環保的呢,用不要的廢棄物也能設計出自己喜歡的手工作品,你說多好啊!讓我們一起,動腦筋動手做,一起進入廣闊的思維空間,做出自己喜歡的手工作品吧!

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