製作小電風扇作文（精選11篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的製作小電風扇作文，希望能夠幫助到大家。
製作小電風扇作文 篇1
今天我們來到點滴實驗室，做小電風扇，我們開心極了。老師還要我們知道其中的科學原理。
我們準備的材料有雙面膠、紮帶、木板、馬達、電池盒、葉片。老師把材料分發給了我們，說：如果沒有弄好的話，會發生短路，更可怕的話只會當場爆炸。我們聽後不禁的大叫了一聲：媽呀！有的人半信半疑，都說：能做好嗎？
製作開始了，楊老師和我們一起做。首先，在兩個最短的木棒的上方粘上雙面膠，再把它們倆粘在底板上，然後拿出一根長木棒，用紮帶穿過底板，固定木棍。這時有一個細小的聲音，說：我堂堂男子漢可能做這東西嗎？這時全班同學鬨堂大笑。再把紅線接馬達左邊，黑線接右邊，這時我感到我好像一個工程師。最後粘上電池盒和紮帶固定馬達，再裝上葉片。
這可是很難的一步，我小心地把電池裝上去，可它沒動，這時我想：不會吧！我做錯了嗎？這時我看到一塊兒小鐵片，我摁了一下，風葉轉動了，我開心極了！
這個科學實驗道理：電風扇是利用電能和機械以及自然能的轉化原理。做電風扇，不僅提高了我們的動手能力，還讓我們瞭解其中的科學真理。
製作小電風扇作文 篇2
“嗚嗚嗚”這是什麼聲音呢？原來是電風扇的聲音。今天就讓我們走近“點滴實驗室”，探索電風扇轉動的原理吧！
實驗材料是底座、木條、馬達、螺旋槳、電池、電池盒、雙面膠、紮帶。首先拿去兩根短木條，把雙面膠粘在一個大木條的兩側，把它們粘在木條上，然後拿出一根長長的木條。突然，我發現我們中的木條沒法擰進去，然後老師也發現了，老師拿出說明書仔細觀看，發現這個材料改良了，直接用紮帶把它紮起來就可以了。然後就開始穿線，正在我們做的熱火朝天的時候，突然一個聲音冒了出來，小錢說：“今天我放棄。”班級鬨堂大笑。之後，我們將線串到馬達上，將電池裝在電池盒裡，再將單片裝上去就完成了。最終小錢也成功了。
我回家查了一下，知道原來是電池產生的電能，透過馬達轉化成為機械能，帶動風葉轉動產生的涼風。
今天，我不僅提高了自己的動手能力，還懂得了一些科學知識。
製作小電風扇作文 篇3
我對一臺小電風扇動了心，可店裡的人卻說：“這是一個模型，你可以買材料，回家自己動手做。”
沒辦法，只好把材料買了下來。回到家，因為怕自己被電到，所以提心吊膽地把電線拿了起來，照樣子把材料拿起，一個一個拼了起來。我首先拿起木棒和木片拼接，然後，再將馬達裝上風扇片，固定在木片上，最後把電池盒子上面的電線慢慢地綁在馬達發電口，心想：嗚，終於做好了！
忐忑不安地將發電的夾子拿起，心想：不要緊的，不要害怕！沒什麼大不了的！下定決心後，我自信地將夾子往馬達上一夾，咦！怎麼沒反應？我立刻就出門，去找賣材料的人問個究竟。
到了店門口，我踮起腳，問道：“阿姨，我的小電風扇怎麼轉不起來呀？”阿姨看了看我做的風扇，笑著說：“問題就出在馬達上綁的電線。”我疑惑地問道：“這個電線有什麼問題嗎？”阿姨說：“問題大著呢！你綁在右邊的發電口沒有用，要綁在左邊！”我又問道：“為什麼呢？”阿姨皺了皺眉頭說：“這兩邊發電的力度不同，你綁錯了自然轉不了！”我一知半解地點了點頭，將電線解開，綁到左邊的發電口，將夾子夾住。果然，奇蹟發生了，我驚喜地叫道：“哇！動了！動了！”隨後，我高高興興地回家了。
原來科學這麼神奇啊！連電線接錯了都行不通呢！
製作小電風扇作文 篇4
今天，我又懷著愉快的心情去上科學實驗課。
課堂上，科學老師首先講了要製作物體的原理，然後讓我們猜今天要做的是什麼，結果呢，我們猜不著，科學老師便告訴我們是製作木製風扇，接著老師給我們發材料，材料有：兩塊木板、馬達、電池兩節、電池盒、塑膠小風扇、電線兩根、開關、海綿膠、螺絲兩個。然後老師一邊講，我們一邊做。首先，用螺絲固定好兩塊木板，做成倒T形，風扇的底座就好了。然後將馬達固定在上邊的木板上，插上塑膠小風扇。再把電池裝入電池盒，用海綿膠固定在木板上，裝上開關。最後將電線的一段與馬達連線，另一段與電池正極相連，開關上的一根與電池負極相連線。
就這樣，小風扇就完成了。開啟開關，風扇轉動起來了，我太高興了，我的風扇製作成功了！小風扇吹來徐徐的涼風，感受著自己的勞動成果，我內心充滿了喜悅。
自從開始上科學課，我每節課都會有新的收穫，我真想長大當一名科學家。我喜歡科學實驗課!
製作小電風扇作文 篇5
炎炎夏日裡，滿頭大汗的我，吹著電風扇，我心裡萌生出一個念頭：螺旋槳為什麼會轉起來呢？梅子老師帶領我們解開這個謎團。
在準備螺旋槳、馬達、小木塊、電池、電池和電線這些東西之前，梅子老師就教我們學做小風扇。有的同學一蹦三尺高，有的同學手舞足蹈，有的同學在思考：螺旋槳為什麼會轉動呢？有的同學……總之，大家臉上都眉飛色舞。
首先將兩塊短的小木條粘在一個小木塊上，使出吃奶的勁壓，再把一個長一些的小木條用螺絲釘釘在小木塊上，然後將馬達放上去，用紮帶固定好，將螺旋槳放上去。接下來就是最關鍵的一步了，紅色線為正極線，相反為負極線，如果弄錯了就會造成短路，將它們小心翼翼地穿好，最後用雙面膠把電池盒粘上，放上電池，電池別放錯了，“+”為正極，“-”為負極，輕輕的按下開關，一陣陣涼風迎面而來。
透過這些情景課，我不僅鍛鍊了自己的動手能力，而且懂得了一個原理：電池產生的電能透過馬達轉化為機械能，從而帶動風葉轉動，產生涼風。
製作小電風扇作文 篇6
具體如下：
我最得意的小製作是去年學校科技節做的小手工，名字叫電動風扇。
我給大家介紹一下電動風扇是怎麼做的，首先準備材料木頭、電機座、馬達、扇葉和電池盒。第一步先拿三個長方形兩小一大做底座，兩塊小的長方形釘在大的長方形然後在上面再釘一個圓形的木板。在圓形木板上打一個小洞，插入一根小棍，在頂端也放一個跟底部一模一樣的圓形木塊，這樣底座就完成了。
第二步把電機座用白乳膠沾在底座上，把馬達卡進電機座裡。
第三步把扇葉裝在馬達前面的齒輪上，把電池盒的線跟馬達的線接在一起，用電工膠布把接線頭包起來。電動風扇就完成了。
只要把電池盒上的開關開啟，你看，風扇轉起來了。
製作小電風扇作文 篇7
每當炎炎的夏日到來，人們就會情不自禁地拿出電動小風扇來解暑，可是它轉動的原理又是什麼呢？今天我就為大家來解答。
今天梅子老師在班裡舉辦了動手做電風扇的活動，她為我們每人都發了製作電風扇的材料：木條、馬達、螺旋槳、電池和電池盒。
首先我們將木條擺成小桌子的形狀，這對於我們來說完全是小菜一碟。然後再用螺絲刀把螺絲固定在木條上，但是這個木條上的洞太小了，無論我怎麼用力，都不能把它和木條固定好。接著把馬達放在木條上，用紮帶固定好，把螺旋槳往上一按就大功告成了！最後將正負極電線的塑膠皮拿下來，裹成一團連在電池盒上，再安上電池就好了。看著精緻的電風扇，別提我心裡有多高興了。我按了一下開關，一陣涼風吹來，使我涼快了許多，看著飛快旋轉的電風扇，我心想：把它的`外形再改造一下，會不會更棒呢？於是我寫下了“天下第一扇”這幾個大字，在經過梅子老師的介紹，我也知道它旋轉的原理：電池產生的電能透過馬達轉換成機械能，從而帶動風葉轉動，產生涼風。
同學們多多動手吧，製作自己的小電器，說不定你就會變成未來的小發明家呢！
製作小電風扇作文 篇8
老師讓在國慶假期時製作一個科學創新小製作。我立馬就想到了製作小馬達風扇。
可是我不會做呀，於是我就問爸爸，我媽媽說我爸爸最會製作東西了，讓他來幫我。
於是我把之前的一個小汽車上的小電機取了下來之後，它的電繩子讓我爸爸取了下來。我製作了一個木頭的支架，用來裝電扇。 用什麼做電扇的翅膀呢？忽然間我看到了一個壞了的飛行器，於是我將它的翅膀取了下來。將它們粘在一起，做成了一個四角電扇葉。
我將電機安在木頭支架上，然後用電繩子將電機和扇葉連線了起來。萬事俱備，只欠電池還有開關了。
爸爸讓我去買了兩節小電池。將它安在了木頭支架上。然後又用電繩子將它們拴在了一起。
之後他做了一個開關。在電機的旁邊，做了一個小孔，將它安在了上面，他讓我按了一下。忽然間風扇在那裡轉，還很涼快。我感覺到非常的興奮。
在沒做的時候，看著別人說我感覺好難好難，可是當自己做的時候，又發現其實並不是那麼難。所以透過這次，我明白了一個道理。
那就是耳聽為虛，眼見為實，所有事情應當自己親手嘗試，不要去聽信謠言，傳說。
製作小電風扇作文 篇9
這個週末我做了一個科技小製作——電風扇。
做電風扇有六個步驟。第一，找出一塊紙板，前後做上支撐；第二，在板上打一個洞；第三，取出壞掉的泡泡槍裡面電動機，把電動機前面的一個小尖兒插進這個孔裡（需要很多透明膠帶粘住）；第四，安上一個扇葉在（扇葉中間捅個洞）再插到小尖兒裡；第五，在後面放一個電池，在用紙板封住，要保證電池沒電時能拉出來更換；第六，注意電動機的線有正極和負極，分別對應電池的正極和負極，這樣就能轉上了。
要注意的細節有兩個：第一，扇葉放在小尖兒上的時候，轉動一下容易甩飛，所以在小尖兒上要抹上雙面膠帶；第二，扇葉和紙板很容易貼得太近，轉不起來，所以要隔一定的距離。
這個科技小製作看起來很難，不過，我兩天就做完了。
製作小電風扇作文 篇10
風扇原理
當在電視上看到戴森無葉風扇之後，我就打算自行來一個。它的外形看起來超級的簡潔，不是麼?可惜的是定價太高了些。在自行動手製作全尺寸的無葉風扇之前我打算先從小一些的模型開始，這樣會更簡單。畢竟以我的製作經歷來說，一開始就投入大量精力並不合算，因為很難在最初就確定自己的設計完美無誤。
網上流傳著有一個影片，發明家戴森爵士講解了一個沒有扇葉的風扇要怎樣工作。
看到戴森風扇的第一眼就能感覺它與傳統的風扇看起來完全不同。外表看起來沒有可移動的部分，也沒有通常看到的扇葉，只有一個巨大的O形圓環連線到下面的基座上。但是這樣的“風扇”是如何吹出陣陣清風的呢?
在戴森風扇簡潔外形的背後有著先進的技術。它的工作方式與飛機機翼類似，中空O形圓環的橫截面類似機翼的翼型，可以看作橫放的機翼。事實上它有著稱做混流葉輪的風扇葉片，但是被隱藏在圓柱基座中所以無法直接看到。這個風扇將空氣泵向上方，每秒可以吹出5.28加侖空氣，它使用了非常有效率的無刷電機，並且用上了噴氣發動機和渦輪增壓器的設計原理來提高工作效率。
製作圓環
比起自己重新研究如何加工特定形狀的圓環，我更希望能找到一些已經有著大致形狀的材料。所以我在附近的一元店徘徊，直到看到了一些便宜的塑膠水杯(一個1美元)!我買了兩個直徑4英寸(約10釐米)的塑膠水杯和一個玻璃酒杯，合起來才3美元。酒杯直徑也是4英寸，具有平滑的曲線表面，這吸引了我的注意。
下一步裡需要找一片顏色不限的1/8英寸(約0.3釐米)厚塑膠板材，這一個部件包括兩個粘在一起的同心圓環。外面的圓環直徑和透明塑膠環一樣，最後會粘到透明塑膠環上並密封。中間的圓環需要比藍色塑膠環的內徑稍微小一點，並且能夠套入藍色塑膠環中。但是整個同心圓部件並不與藍色塑膠環接觸，它與藍色塑膠環的間隙將會形成一個圓環內部到外部的出氣縫隙，並將流出氣流方向反向。用強力膠將塑膠環粘到同心圓部件上，並打磨粘結處使接觸處光滑過渡。
製作底座
找一個直徑適合裝在先前透明塑膠環上的厚紙管，在紙管中安裝一個小型的電腦風扇用來給圓環提供空氣。將圓管的一端和透明塑膠環上開好的圓洞連線並粘牢。
測試風扇
這裡有一個風扇運作的影片，在影片裡你可以看到風扇周圍的氣流流動和它的工作狀態。
從我的觀察來說它工作的相當棒。環內吹出的空氣並不多，但是這已經足以讓我堅定信心做更大尺寸的風扇。從氣流的角度來說同紙管裡的電腦風扇相比並出氣量沒有明顯增大，這並不奇怪，因為軸流風機(比如電腦風扇的葉片)在減小阻力和背壓上效果並不算好。真正的無葉風扇應該使用有葉輪的離心風扇，這樣才能推動大量空氣從圓環上的小縫中吹出。這將是我未來的計劃，那時候也不會再用紙筒這樣的臨時材料了，不會漏氣可真是好事。
製作小電風扇作文 篇11
今年夏天氣溫極高，甚至達到了40度。強烈的陽光照射著大地，我家的車就在太陽光底下暴曬，因為車身是銀灰色，吸熱快，車內溫度十分高，像個大蒸籠。每次外出我一進車裡，就會汗流浹背。為了降溫，爸爸就得把空調開啟，車速受到了影響。為了減少陽光照射，爸爸買了遮擋陽光的擋光板立在車內的前擋風哪裡，可是效果不大，不見溫度降低。所以，一到夏天空調沒少開，費了不少油，也受了不少罪。現在我上學、爸爸辦事情、媽媽外出逛商場都離不開這輛車，我發現我們的生活已經到了每天都用車的程度。怎樣才能做到既節約油耗，又使車內涼快舒服呢？
我在商場裡看到了熱賣了空調和電風扇，有了新想法：可以不可以在汽車上安上個太陽能板，吸收夏天強烈的陽光，轉化為能源帶動小風扇轉起來，降低車內的溫度呢？
有了這個設想，我和爸爸在電腦上和圖書上查了許多有關太陽能蓄電的資料；還從科普小商店買了太陽能板、蓄電池和小電風扇這些小零件開始製作這個太陽能動力小電扇。
爸爸幫助我先把太陽能板固定在汽車外部的前擋風玻璃上，位置要注意不能遮擋司機的視線，又要能接受充足的陽光。然後在太陽能板的下面和底座介面處做一個可旋轉的聯結器，這樣就能保證無論太陽在西邊、東邊和正中的位置，太陽能板都可以高速角度到最佳位置去吸收陽光。再從太陽能板下接一條電線連在我買的蓄電池的兩個電極上，又把蓄電池接上我買的小風扇。最後把電風扇固定在車內左上方(如圖所示)，就可以使用了。這樣透過蓄電池儲存太陽的能量，轉化為電能帶動小風扇轉動就可以產生涼風，降低車內的溫度了。
我想象著明年到了夏天每當坐在車裡時我就開啟小風扇，看著它不停的旋轉，感受它送出的徐徐涼風，一定十分涼爽。