教師給學生的贈言15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優秀的贈言吧，這時往往可以寫贈言將其表達出來。怎麼樣才能寫出優秀的贈言呢？下面是小編整理的教師給學生的贈言，希望對大家有所幫助。
教師給學生的贈言1
1、把黃昏當成拂曉，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
2、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
3、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你時代青春風發，努力撒播幸福的種子吧!
4 、“積財千萬，無過讀書”。累積，累積，再累積，雪山終將孕出一條浩浩大江。
5、正因為匯聚了千山萬水，海才幹掀起洪波巨瀾;正因為累積起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去彙集，去累積吧，願你擁有知識的大海。
6、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。
7、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬於誰。
8、知識是昇天的羽翼，是恐怖的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
9、學問是苦根上長出的甜果。
10 、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
11、假如你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷;假如你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遊覽於書的海洋。
12、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
13、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
14、決心要成功的人，已經成功了一半。
15、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
16、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
17、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
18、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才幹奏出人生美妙動聽的樂章。
19、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在時代青春的幻想上。
20、假如說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那麼，最緊要的，便是認清羅盤上的指標。
教師給學生的贈言2
親愛的孩子們：今天，在這裡，在這個有一點淡淡傷感的季節，我帶著別離的心情告訴各位，我們――09級3班的全體同學，將在這裡一起告別過去的三年，告別親愛的老師，告別熟悉的同學，告別熟識的教室，帶著你們的夢想，帶著你們的希望，帶著你們的追求，像展翅的大鵬一樣飛向遠方！
三年前，我們有緣走到了一起。你們從不同的地方來到了09級3班，為了你們的理想，為了你們的夢想，為了父母的囑託，我們走到了一起。那時，你們是那樣的可愛，討人喜歡，你們是那樣的淳樸，讓我高興。
三年中，我們共同經歷了許許多多的事情，
我們同歡喜，
我們共悲傷，
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我們為我們所取得的點滴成績而驕傲，
我們為我們取得“市級優秀班集體”的榮譽而自豪，
我們為我們拔河的失利而痛苦流涕，
我們也為我們班成華考範文網裡是萬分的不捨，儘管我是這樣的不想讓你們離開我！但，老師心裡明白，你們飛得越高，飛得越遠，老師就越開心。你們長著一對翅膀，要堅韌地飛，不要為風雨所折服；要誠摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
長成了翱翔天空的雄鷹，
你們由一棵幼嫩矮小的樹苗長成了參天蔽日的大樹，我們一起度過了你們人生中最重要的三年，我們一起種下了繁茂的友誼之樹，我們結下了深厚的師生情誼，我們一起銘刻了一段難忘的記憶！
但是，現在你們都要走了。，老師呵護了你們三年，而今要將你們放飛了。以前，每天，被你們這幫淘氣的、可愛的、“煩人”的、天真的孩子所包圍，腦子裡無時無刻不在想著怎樣“對付”你們這幫小傢伙，可是，所有的這些，都告一段落了，因為，你們這些讓我愛又讓我“恨”的孩子從今天起都要走了，去闖一個新的天地了。很早以前，就皺著眉頭說：“快走吧！快走吧！”可當這一天真的來了時，這心，反倒是空落落的……
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昨天，我回到空蕩蕩的教室裡的，一個人獨自坐在講臺上，望著白牆的四壁，我的心是多麼的寂寥，彷彿你們的聲音就在耳邊迴盪，你們的身影彷彿就在教室裡來回奔忙，但教室裡已沒有了往日的喧囂，只留下來了些許的悲傷。我寧願相信這是幻想而不是真實，但是，我的眼睛裡卻有一種酸酸的東西在心中流淌。
儘管我心裡是萬分的不捨，儘管我是這樣的不想讓你們離開我！但，老師心裡明白，你們飛得越高，飛得越遠，老師就越開心。你們長著一對翅膀，要堅韌地飛，不要為風雨所折服；要誠摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
孩子們，我在這裡衷心祝願你們早日成就你們的學業，早日創造出屬於你們的一片天地！願你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、果敢地奔向生活的大海……
教師給學生的贈言3
1、在老師的眼裡，你是一位乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你專心聽講，認真完成作業。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...
2、機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，願你團結歷進，守紀聽講，成為老師最喜歡的學生，若能離小淘氣遠一點兒，你會變得多美，多帥氣啊!老師非常想念你!悄悄地告訴你：老師喜歡你頑皮的樣子。
3、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上端正坐姿，遇到問題多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好訊息。
4、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
5、經過一個學期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功，任何學習上的困難也可以克服。你真的進步了，作業能及時完成了，和同學間的矛盾也少了。如果你上課能再坐得端正一些，課上專心聽講，那你的進步會更大的。老師期待著!
6、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們乾淨、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那麼大方，聲音是那麼宏亮，你是當之無愧的“優秀少先隊員”。
7、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!
8、你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。學習肯努力，作業越寫越好。如果你學習上再不怕辛苦些，養成愛動腦筋的習慣，相信你一定會更棒的!
9、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。建議你假期中能練好字，下學期開學，能給老師一個驚喜。行嗎?
10、你是位遵守校規校紀的好學生，你的普通話比原來標準多了，也常能贏得同學們稱讚的掌聲了。作業寫得比原來清楚多了。如果你上課能再專心些，養成愛動腦會動腦的習慣，課後不懂就問，相信你的進步會更大的。
11、"學不可以已。"只要不停止前行的腳步，你會聽到你邁出的堅實的足音!
12、你純真可愛，似一朵溫馨的小花，常常散發著宜人的清香。你學習認真，課堂上你總是全神貫注地聽老師講課。老師每次開啟你的作業，就是一種美麗的享受。老師希望你課堂上能勇敢地舉起手，大膽發表自己的見解，再接再厲，爭取更上一層樓好嗎?
13、你小小的年紀，矮矮的個子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書迷吧，要不你怎麼懂得那麼多，今後多向同學們講講故事，談談你的見解，大膽地向同學展示你的才華吧!
14、你是一個活潑開朗的孩子，你熱愛集體，你書寫工整認真，雖然你上課回答問題還不太積極，寫字還不是很快，但老師相信透過你自己的努力，下學期表現一定會很好的。要加油哦!
15、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路。考前不怕，考後不悔。
16、有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓老師鬆了一口氣。老師想對你說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。謹記!
17、你很棒的，老師很喜歡你的。你上課認真多了，發言聲音真響亮，讀書讀得真好聽，作業做得又快又好。如果你上課再主動些，發言再踴躍些，那你就是一個更出色了。
18、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真。最近，老師發現你的學習有了不少進步，上課也能舉手了。老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
19、你一直以來尊敬師長，每次見到師長都大聲問候。上課總能看到你高高的舉起小手。但是你有時會粗心，在考試中，總是錯不該錯的題，希望你改掉這個不足之處。
20、困難特別吸引堅強的人，因為他只有在擁抱困難時，才會真正認識自己。
21、活潑好動、心直口快使你做起事來雷厲風行，你是一名合格的班幹部。但是，課上偶爾的竊竊私語卻成為你學習上的制動器，望你在新的學習環境裡克服這個缺點，你的潛力將會發揮得更加淋漓盡致。
22、老師喜歡你，課上當大家遇到問題時你總有精彩的表現;你敏捷、發散的思維真讓老師讚佩;你那稚氣的小臉上寫著天真;你五彩的畫筆給咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活潑、可愛，是個懂事、，透過你的努力，定會改掉精神不集中更加出色。
23、勞動中，你是汗流滿面的小男子漢;運動會上，你是敢於拼搏的小選手。在老師眼裡，你更是一個懂事的好孩子。由於四川口音，致使你有些齒音字，然而你在快樂展示臺上有感情地朗讀真是令人刮目相看。你所講的課外知識，也經常使老師受益。相信你今後會在課堂上踴躍發言，透過自己的努力，積累更豐富的知識。在成長的過程中定能克服困難，笑對挫折，成為更加堅強的人。
24、帥氣的你像動漫世界裡的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經歷，但堅強的你卻能微笑面對。強者從生活的波濤中探索人生的真諦，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對自己的考驗，你就是生活的強者。你應感到自豪，因為你比那些離不開父母呵護的孩子勇敢得多。時來運轉，否極泰來。一切都會好起來的。請相信：無論你遇到任何困難，老師都會為你排憂解難幫助你。
25、你黑亮的大眼睛裡裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因為有了你，班集體才更加充滿朝氣。現在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會煥發出燦爛的光輝。老師家長對你的嚴格要求，甚至嚴厲批評，正是在刻金琢玉。
26、我們不怕一切困難，因為我們理解人生;我們不會讓父母失望。
27、你知道嗎?老師很喜歡你，不僅是因為你的學習成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的小幫手;在學習活動中，你是同學們的好榜樣，關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你在學校開展各項活動時，注意方式方法，敢抓敢管，成功一定會屬於你!
28、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
29、一副精緻的眼鏡戴在你白哲的臉上，看上去是那樣文氣，而你總能熱情地為遇到困難的同學雪中送炭。長期以來，你的行動在默默地告訴老師你進步了，老師多麼為你高興啊!此時此刻，我最想告訴你的一句話就是：你很聰明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定會為你綻放!
30、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
教師給學生的贈言4
1、書就好比一塊麵包，我們就像是幾天沒吃飯的人，看見第一眼的感覺就是撲上去然後瘋狂的嚼。
2、再高深的學問也是從字母學起的，基礎的學問就要從看書做起。。
3、一字繞龍蛇，書法不兒戲。
4、理想的書籍是智慧的鑰匙。
5、無目的讀書是散步而不是學習。
6、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
7、書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
8、在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
9、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
10、不信書不能提高境界，光信書不如無書。
11、寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後。
12、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
13、糧食補身體，書籍豐富智慧。
14、星星使夜空豔麗；知識使青春美麗。
15、歡樂和痛苦是建樹人類歷史的兩塊基石。
16、蜂採百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
17、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。
18、不吃飯則飢，不讀書則愚。
19、讀的太快或太慢，你都將一無所獲。
20、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。
21、寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
22、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
23、包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
24、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
25、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
26、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
27、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
28、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
29、不要擔心自己老去，而要擔心自己生鏽。
30、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
31、不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
32、久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
33、知識是從刻苦中得來的，無知是從懶惰中養成的。
34、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
35、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
36、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
37、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
38、米糠風一吹就可除去，砂子卻要一粒一粒地撿。
39、掉進知識情網中的人，時時品嚐著知識的甜蜜。
40、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍色的了。
41、性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。
42、人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動，就要落後了。
43、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
44、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
45、吹噓自己有知識的人，等於在宣揚自己的無知。
46、學習就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井裡升起來的。
47、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
48、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯。
49、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
50、學貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
教師給學生的贈言5
願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的出發點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
願你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
自愛，使你端莊;自尊，使你風雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你剛毅……這一切將使你在成功的道路上遙遙搶先。
我深深地理解，糜擲了幾許時間，戰勝了幾許困難，你才取得眼前的成績。請你信賴，在你追求拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶淺笑地站在你的身旁。
當你孤獨時，事實上小學畢業給老師的贈言。風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的撫慰;當你自豪時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永遠的謙遜。
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!願你上進!
聰明的人，今天做翌日的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊塗的人，把昨天的事也推給翌日。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!
翌日，這是個美麗燦爛輝映著五顏六色的迷人的字眼。願你的翌日無限美麗無限燦爛無限迷人!
天道酬勤。人陽世沒有不經過勤勞而成為天賦的。願你日夜勤奮，早日成才!
春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，看看小學畢業給老師的贈言。不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所著迷。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
生活是一本精深的書，別人的註釋庖代不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢境，駛向遼闊的海洋。
願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
願你是風，我不知道給老師贈言。鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波濤。生活正在你的前方淺笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
願你在這長久的練習時日裡，獲得高超的本領頑強的意志博大的襟懷胸襟;像賽馬普通，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“春風第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，教師。去探求這神秘世界的無窮奧秘!
讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
昨天，已經是歷史;翌日，還是個未知數;把昨天和翌日連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡!
陽世最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
如果翌日是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
假如你曾有過虛度的年華，請不要以嘆息作為補償;翌日的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，後面相迎的是幸福的曙光!
你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多型的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，給老師贈言。等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永遠之旅，走遍全世界。
不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起難過的熬煉。
願你是永遠奔騰的千里馬。
你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，學會學生。願你更堅強!願你更自信!
你用才智和學問取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受翌日的挑戰。願你永葆勇往直前精神。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它必定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必定能夠駛向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，翌日是你們的世界，一切因你們而光輝
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開剛毅的步伐，走向既定的目標吧!
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
願雲彩豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
生活的海洋已鋪開金色的路，小學畢業給老師的贈言。浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
教師給學生的贈言6
1、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
5、願你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！
7、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
18、願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
19、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、願你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定。這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！
26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
32、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
33、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
34、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
39、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
40、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
41、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
42、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
43、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
44、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡！
45、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
46、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
47、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
48、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
49、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多型的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
50、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
51、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
52、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
53、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！
54、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
教師給學生的贈言7
1、攀緣，人生就是攀登!願你們揹負著運氣給予的過載，艱難跋涉，攀登上一個又一個意識、品格、情操、知識的頂峰吧
2、人的稟賦就像火花，它既可以燃燒，也能夠熄滅起來。點燃它吧，讓它焚燒成熊熊的大火。
3、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下發明的種子，必將迎來金色的性命的秋天!
4、願你用思索這把金鑰匙，去翻開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
5、只有心中有一片希望的原野，勤懇耕耘將迎來一片蔥綠。
6、春天，耕耘收穫的節令;青春，豪情滿懷的年華。願你放鬆這時節，播種生機，播種勝利!
7、豎起理想的桅，揚起信奉的帆，把好前進的舵，划起自強的槳??啟航吧，青春的船!
8、對生涯，願你充斥盼望;對將來，願你抱有理想。恰是幻想和願望的雙槳，鼓勵著你們啟航!
9、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。與日俱增，從少到多，奇觀就可以創造出來!
10、白雪下籠罩著的是青枝綠葉，是奼紫嫣紅，是燕語鶯聲……願你用優良的成就迎接春天!
11、零，只有跟實數在一起才有意思;思維，只有和舉動在一起才幹發出輝煌。
12、學習，就是努力爭奪失掉天然沒有賦予我們的`貨色。
13、只管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河老是朝著既定的方向奔流。
14、機會就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞;機遇就像鐘聲，時時迴盪在咱們的屋頂。只是須要我們用眼光去捕獲，用耳朵去傾聽。
15、安靜的湖面，練不出精幹的水手;安適的環境，選不出時代的巨人。願你投身於時期的洪流，做一個英勇的弄潮兒!
16、一條大河能包容無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，普遍地接收常識吧，願你像深谷大河那樣博大高深。
17、在人生的旅途中，望你寫好這“歡喜三部曲”。
18、思索，多少次使人覺得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。願你們從考慮中去生髮智慧，取得快活。
20、當你昂首挺胸狂奔的時候，敬愛的孩子，請留心那腳下的石坎或斷溝。
21、嫩綠的葉芽說：成長!生長!雪白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：光輝!輝煌!
22、閱歷了人生的崎嶇，請不用過火悲愁，由於在屬於未來的太空裡，你們會找到本人的星群。
教師給學生的贈言8
春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!願你上進!
明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才!
我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
願你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定。這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
教師給學生的贈言9
1、你那時代青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
2、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
3、孩子，願你快快脫去幼稚的柔嫩，揚起創新的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才幹奏出人生美妙動聽的樂章。
5、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
6、有一道彩虹，不出此刻雨後，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人??給時刻關懷著我的導師!
7、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳??啟航吧，時代青春的船!
8、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
9、天涯海角有盡處，惟獨師恩無窮期。感謝您，老師!
10、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
11、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發明，有所創新。
12、 “焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每一天工作十八小時，孜孜不倦。
13、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓鍥而不捨;讓我們牢記一分耕耘，一分收穫的格言，踏踏實實，迎難而進。
14、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。
15、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它必須會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
16、儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
17、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道賦予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
18、讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
19、昨日，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨日和明天連線在一起的是今日。願你緊緊地把今日攥在手心裡!
20、老師，在今日我們身上散發的智慧光芒裡，依然閃爍著您當年點燃的火花!
教師給學生的贈言10
這一兩個星期裡各地的大學都有畢業的班級，都有很多的畢業生離開學校去開始他們的成人事業。學生的生活是一種享有特殊優待的生活，不妨幼稚一點，不妨吵吵鬧鬧，社會都能縱容他們，不肯嚴格地要他們負責行為的責任。現在他們要撐起自己的肩膀來挑
他們自己的擔子了。在這個國難最緊急的年頭，他們的擔子真不輕!我們祝他們的成功，同時也不能不依據我們自己的經驗，贈與他們幾句送行的贈言——雖未必是救命毫毛，也許作個防身的錦囊罷!
你們畢業之後，可走的路不出這幾條：絕少數的人還可以在國內或國外的研究院繼續作學術研究;少數的人可以尋著相當的職業;此外還有做官、辦黨、革命三條路，此外就是在家享福或者失業閒居了。第一條繼續求學之路，我們可以不討論。走其餘幾條路的 人，都不能沒有墮落的危險。墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類。
第一是容易拋棄學生時代的求知識的慾望。你們到了實際社會里，往往所用非所學，往往所學全無用處，往往可以完全用不著學問，而一樣可以胡亂混飯吃，混官做。在這種 環境裡，即使向來抱有求知識學問的決心的人，也不免心灰意懶，把求知的慾望漸漸冷淡下去。況且學問是要有相當的裝置的;書籍，試驗室，師友的切磋指導，閒暇的工夫，都不是一個平常要餬口養家的人所能容易辦到的。沒有做學問的環境，又誰能怪我們 拋棄學問呢?
第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸，容易感覺理想與事實相去太遠，容易發生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，改造的熱誠，奮鬥的勇氣，到此時候，好像全不是那麼一回事，渺小的個人在那強烈的社會爐火裡，往往經不起長時期的烤煉就熔化了，一點高尚的理想不久就幻滅了。抱著改造社會的夢想而來，往往是棄甲曳兵而走，或者做了惡力的俘虜。你在那俘虜牢獄裡，回想那少年氣壯時代的種種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以後，你就甘心放棄理想
人生的追求，甘心做現成社會的順民了。
要防禦這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識的慾望，一面要保持我們對於理想人生的追求。有什麼好法子?依我個人的觀察和經驗，有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個方子只有一句話：“總得時時尋一兩個值得研究的問題!”問題是知識學問的老祖宗;古往今來一切知識的產生與積聚，都是因為要解答問題——要解答實用上的困難或理論上的疑難。所謂“為知識而求知識”，其實也只是一種好奇心追求某種問題的解 答，不過因為那種問題的性質也不必是直接應用的，人們就覺得這是“無所為”的求知知識了。我們出學校之後,離開了做學間的環境,如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子裡盤旋,就很難繼續保持追求學問的熱心。可是,如果你有了一個真有趣的問題天 天逗你去想他,天天引誘你去解決他,天天對你挑釁笑你無可奈何他一一這時候,你就會同戀愛一個女子發了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒工夫也得偷出工夫去陪她,沒錢也得撙衣節食去巴結她。沒有書,你自會變賣傢俬去買書;沒有儀器,你自會典押衣服去置辦 儀器;沒有師友,你自會不遠千里去尋師訪友。你只要能時時有疑難問題來逼你用腦子,你自然會保持發展你對學問的興趣,即使在最貧乏的智識環境中,你也會慢慢的聚起一個小圖書館來,或者設定起一所小試驗室來。所以我說:第一要尋問題。腦子裡沒有有問題之日,就是你的智識生活壽終正寢之時!古人說:"待文王而興者,凡民也。若夫豪傑之士,雖無文王猶興。試想伽裡略和牛頓有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而後他們自會造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們,關在圖書館裡也不會用書,鎖在試驗室裡也不會有什麼發現。
第二個方子也只有一句話:“總得多發展一點非職業的興趣。”離開學校之後,大家總得尋個吃飯的職業。可是你尋得的職業未必就是你所學的,或者未必是你所心喜的,或者是你所學而實在和你的性情不相近的。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,就不感覺興 趣了。為餬口而作那種非"性之所近而力之所能勉"的工作,就很難保持求知的興趣和生活的理想主義。最好的救濟方法只有多多發展職業以外的正當興趣與活動。一個人應該有他的職業,又應該有他的非職業的玩藝兒,可以叫做業餘活動。凡一個人用他的閒暇來做 的事業,都是他的業餘活動。往往他的業餘活動比他的職業還更重要,因為一個人的前程往往全靠他怎樣用他的閒暇時間。他用他的閒暇來打麻將,他就成了賭徒;你用你的閒暇來做社會服務,你也許成個社會改革者;或者你用你的閒暇去研究歷史,你也許成個史學家 。你的閒暇往往定你的終身。英國十九世紀的兩個哲人,密爾終身做東印度公司的秘書,然而他的業餘工作使他在哲學上、經濟學上、政治思想史上都佔一個很高的位置;斯賓塞是一個測量工程師,然而他的業餘工作使他成為前世紀晚期世界思想界的一個重鎮。古來成大學問的人,幾乎沒有一個不是善用他的閒暇時間的。特別在這個組織不健全的中國社會,職業不容易適合我們性惰,我們要想生活不苦痛或不墮落,只有多方發展業餘的興趣,使我們的精神有所寄託,使我們的剩餘精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒,你就做六個鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了,因為你知道,抹了六點鐘的桌子之後,你可以回家去做你的化學研究,或畫完你的大幅山水,或寫你的小說戲曲,或繼續你的歷史考據,或做你的社會改革事業。你有了這種稱心如意的活動,生活就不枯寂了,精神也就不會煩悶了。
第三個方子也只有一句話:“你總得有一點信心。”我們生當這個不幸的時代肘所見,耳中所聞，無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業的你們,眼見自己的國家族沉淪到這步田地,眼看世界只是強=權的世界,望極天邊好像看不見一線的光明一一在 這個年頭不發狂自殺,已算是萬幸了,怎麼還能夠希望保持一點內心的鎮定和理想的信任呢?我要對你們說:這時候正是我們要培養我們的信心的時候!只要我們有信心,我們還有 救。古人說:“信心可以移山。”又說:“只要工夫深,生鐵磨成繡花針。”你不信嗎?當拿破崙的軍隊征服普魯士佔據柏林的時候,有一位窮教授叫做費希特的,天天在講堂上勸他的國人要有信心,要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的,是必定要復興的。費希特 死的時候(1814),誰也不能預料德意志統一帝國何時可以實現。然而不滿五十年,新的統一的德意志帝國居然實現了。 一個國家的強弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果,必須努力種現在的新因。
教師給學生的贈言11
1、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對各種環境，不同的人生經歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。
2、撒進奮鬥的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
3、希望你在今後的學習中再接再厲，爭取更大的進步。
4、在懶漢的眼裡，汗是苦的，髒的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
5、在今後的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長!
6、你們這群羽翼日漸豐滿的雛鷹，將從這裡展翅高飛，開啟另一段充滿期待的人生歷程。
7、老師衷心地希望你們不斷豐富、充實自己，與書籍為友，學會學習，學會做人，奮勇拼搏，勇往直前，在浩瀚的知識海洋中快樂遨遊，在炫麗多彩的舞臺中展現自我，在寬闊美麗的操場中盡情奔跑，用理想和汗水編織出青春多彩的人生，信心百倍地迎接明天的挑戰!
8、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
9、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的__地。開墾吧，現在就開始。
10、老師相信，你們會永遠懷念這難忘的六年時光，因為有你們留下的歌聲和笑聲，有你們撒下的汗水和淚水，有你們美好的回憶!
11、孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步!
12、望以後嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭取做學習的主人。
13、攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。
14、無限風光在險峰，努力攀登，你就會看到更加亮麗的風景!
15、努力改正缺點，你就可以做一個堂堂正正的人!
16、願日後再回憶起這段時光，滿含熱淚又帶著期望欣慰。你們平時總是嫌棄學校，希望有一天學校能以你們為榮，我能以你們為榮。
17、即將面臨小升初，一定要充分利用這一年的時間，達到一個質的飛躍。
18、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。
19、六年過去了，"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同"，今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是風華正茂的青年。你們已經有了騰飛的翅膀，是該大顯身手的時候了。
20、孩子們，今天，我們在校園裡健康成長;明天，我們將走向美好的未來。讓我們揚起理想的風帆，去擁有屬於自己的輝煌!
21、小學生活像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們的腦海中，你們已經由充滿稚氣的孩童成長為知書達理的少年，願你們心懷夢想，踏上新的征程。
22、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。
23、老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!
24、今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。
25、你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
26、同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們!
27、孩子們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇。新希望、新挑戰!孩子們，讓我們手拉手，肩並肩，為實現幸福多彩而共同努力吧!
28、同學們，當小學日子成為過去，當親愛的母校在你們眼中成為遠去的風景時，我希望實小精神在你們的心中永存，希望這種精神伴隨你們的一生。
29、孩子們，我們並不要你鞠躬盡瘁，但要全力以赴，不要你透支，但必須盡力。盡力也許並不能讓你的未來無憂無慮，但是，至少會讓我們的明天無怨無悔。
30、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰，老師願你輕鬆地學習，輕輕鬆鬆地生活，做個充滿自信的女孩。
教師給學生的贈言12
你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,並朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。勞動中,你積極肯幹,不怕苦、不怕累。你的學習成績時好時差,是你沒有恆心的緣故。願你打下紮實的文化基礎,使你能在學海中奮發,我願做你最忠實的觀眾!
你隨時都是笑眯眯的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你有時會忘記老師佈置的事或作業,希望你養成做事認真的習慣。願你快快改正缺點,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!勞動中,你積極肯幹,不怕苦、不怕累。你的學習成績起伏不定,基礎不牢固,學習偏科,請初中畢業教師留言多注意,好嗎?
你自己認為本學期的表現讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學習上,不要鑽營投機,那將讓你學無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。
你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,並朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發現,你確是一個很有學習潛力的男生,只是長期對電腦遊戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰困難的鬥志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中,你的進步必會令全班矚目。
你有許多優點:誠實純樸,樂於助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園裡，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際裡，時常會呈現存你們伏案作業的情形;瘋狂打鬧的笑聲;藝術節上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成為你們永恆的美好回憶!
“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏才是人生的詠歎調，在這裡，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者!
再過兩天，你們將厚積薄發全力以赴，揹著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在鄚州中學的校園裡，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們也能常回家看看。
同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮!
同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮!
教師給學生的贈言13
1、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
3、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
4、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
5、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
6、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
8、願你在這短暫的學習時日裡，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
9、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
10、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多型的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
教師給學生的贈言14
盛年不再來，一日難再晨 ——王伊春
少年辛苦終成事，莫向光陰惰寸功 ——蒲凌
問渠哪得清如許，為有源頭活水來 ——範曉燕
陽光總在風雨後 ——黃忠華
願同學們“鷹擊長空”，用自己奮鬥的汗水超越夢想，創造輝煌。
天道酬勤，有恆乃成。 ——薄魯新
每個同學都是藏在貝殼裡的珍珠。 ——靳亞軍
安心學習，平靜心態，只管耕耘，自有收穫。 ——林華山
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的路途，願你們的明天燦爛輝煌，充實無悔。 ——李俊芳
不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。 -——王厚冰
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給人生一個漂亮的開常 ——趙春娟
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開始。——許妍
求真、崇善、創美。 ——沈萍
讓我們做最好的自己。 ——陳新生
願你事永遠奔騰的千里馬。 ——靳亞軍
天時者明，惜時者智，善御時者有成。 ——張思霞
山高人為峰，努力定成功；拼搏寫神話，自信創佳奇。——張麗娟
教師給學生的贈言15
1.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
2.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。|
3.願你是永遠奔騰的千里馬。;
4.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!
5.你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
6.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
7.你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
8.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
9.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
10.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
11.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里! /
12.願雲彩豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
13.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
14.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
15.啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
16.願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
17.願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
18.願你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
19.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
20.我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
21.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
22.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!願你上進!
23.淚水不代表著誰的失敗,微笑不意味著誰的成功.
24.人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅!
25.把一切淚水留給昨天 把所有煩惱拋向未來 開懷一笑 把它當作甜蜜的創傷 縱情一飲 把它當作美麗的痕跡
26.你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
27.成功的秘訣，在於對目標堅忍不拔。
28.失敗對於我們來說是有好處的，我們往往是從失敗中汲取經驗。
29.無論什麼都改變不了自己，只有行動才能改變自己。
30.絕不向困難低頭，因為困難是我們最大的敵人
31.沒有失敗，就沒有成功，因為失敗是成功的前提。
32.第一不是永遠第一，而是暫時性的第一。
33.行動可以改變一切，只要你想得到的，就沒有做不到的事情。
34.再長的路，一步步也能走完，再短的路，大步的向前邁也無法達到。
35.沒有了目標，自己的人生道路上一切都很迷茫。
36.敢向困難挑戰的人，就可以征服一切。
37.那裡跌倒，就要從那裡站起來。即使跌倒無數次，也要無數次地站起來。
38.機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時迴盪在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
39.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
40.秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
41.願你用思索這把金鑰匙，去開啟疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
42.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
43.春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。願你抓緊這季節，播種希望，收穫成功!
44.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啟航吧，青春的船!
45.對生活，願你充滿希望;對未來，願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
46.成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來!
47.白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……願你用優秀的成績迎接春天!
48.零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
49.學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
50.儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
51.攀登，人生就是攀登!願你們揹負著命運給予的過載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!
52.平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
53.一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願你像高山大河那樣博大精深。
54.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願你們從思索中去生髮智慧，獲得快樂。
55.當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。