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我的書法情緣作文

我的書法情緣作文(3篇)

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的我的書法情緣作文,希望對大家有所幫助。

我的書法情緣作文1

中國書法歷史悠久,是中華文化的傳承,也是中國歷史的見證。幾千年來,它的“模樣”不斷變幻、不斷豐富,現在書法主要有五種書體:篆書、行書、楷書、隸書、草書。

去年暑假,媽媽給我報名了軟筆書法興趣班,從此我便與書法結下了深深的情緣,我也被它的魅力深深吸引。回想剛開始學毛筆的時候,我的手一直擅抖,字型的大小、粗細、結構等都沒辦法控制好,還時不時滴出去幾滴墨汁。為了練好字,我堅持每天利用一些課餘時間在家練習,有時為寫好一個字,會重複寫上百遍。功夫不負有心人!我的毛筆字一天天在進步,多次得到書法老師的表揚,今年家裡的春聯也是出自我手,而且爸媽的一些朋友還預定春聯。雖然我寫的還不是很好,但看到自己的“作品”得到大家的認可,心裡非常開心,也讓我信心滿滿。

書法不僅能陶冶情操,提高意境,還能用於人們溝通交流,增進友誼。我熱愛書法,我會再接再厲勤加練習,努力向“書聖”王羲之看齊。

我的書法情緣作文2

再次開啟這個熟悉的袋子,裡面的東西還是沒有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。

小時候的我在媽媽的連哄帶騙下開始學習書法。每次去學習時,就帶著這麼一個袋子。然而,小孩子的天性就是玩,才學了兩週,貪玩的天性以及事實便告訴我,書法一點都不好玩。於是,我開始向媽媽申請可不可以不再學習書法?可是媽媽嚴厲的眼神告訴我:這是不可能的。

於是,我便開始了屬於我的惡作劇。我會時不時的故意把墨汁滴在身上,媽媽洗的時候又故意說上這麼一聲:是你讓我學習書法的;我會在媽媽叫我練習書法的時候,故意聽從,然後在宣紙上亂塗亂畫……久而久之,媽媽似乎知道了我的想法,便不再讓我去學書法了。

我不再學習書法了,這應該是一件快樂的事,然而,放棄書法了之後,我卻發現,我的生活中除了學習竟是那樣的`空虛。我不知道為什麼。自從這以後,我還曾經學習過許多其他東西,如:乒乓、舞蹈、畫畫,都學得要比書法好得多。但不知為什麼卻沒有一樣像書法那樣令我體會深刻。或許,雖然不學書法了,然而,書法卻在潛移默化中,成為了我生命中的一部分。

我的書法情緣作文3

我從一年級開始練習硬筆書法,到二年級就開始練習毛筆書法。記得上第一節毛筆書法課時,那天我忐忑不安地和同學們一起去五樓的書法教室,走進教室,一股好濃的墨水味兒差點把我燻倒。

上課了,我們在老師那領了文房四寶:筆、墨、紙、硯,聽老師講完上課該注意的事項和握筆方式,就開始正式練習了。

首先是從橫和豎練起。我心想:這還不容易?不就是一橫嘛,很簡單的啊!我拿起筆在紙上寫了起來,收筆後一看,怎麼變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續練,不是盪開了,就是太溼、破了。黎老師見了,忙手把手教我,說:“你要把握好寫字的方法和力度,書法,沒那麼容易,多練習,一定就能學好。”於是我左手按住紙,右臂懸空,右手懸腕,握著粗大的狼毫筆在紙上練著,不多時,我的右臂又酸又痛,手腕也似乎轉不動了。汗水一滴一滴地落在紙上,我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事,擦掉汗水繼續練。一分耕耘一分收穫,經過我的堅持,我終於可以寫一手漂亮的毛筆字了。

現在,每天練習毛筆字已經成為我的學習和生活中難以割捨的一部分,書寫水平也因為堅持不懈而提高了很多。今後,我將繼續鑽研,認真習字,為這顆我國藝術長河中的明珠增添光彩。