《小王子》的讀後感（精選7篇）
當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的《小王子》的讀後感（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《小王子》的讀後感1
在我去年的生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫的童話書，媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純淨的心。”
讀了這本書後，我終於明白什麼叫純淨的心靈了。小王子深探地愛著他的玫瑰花，為丁不讓花兒被羊吃掉，他還請了飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上的所有玫瑰都不一樣，如果花兒沒了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多麼真摯的感眚呀！還有那隻狐狸，即使小王子離開它了，他也永遠記得那麥子一樣的顏色。我現在知道了，原來大人們也會做過一些蠢事，大人們也不一定都對，我們小孩子在成長的過程中要保持一顆純淨的心靈，才能找到我們夢想追求到的一件事物。
我喜歡！
《小王子》的讀後感2
老師在放假前讓我們看《小王子》和《伊索寓言》這兩本書，並做讀後感，雖然兩本書我早已經看完，可我讀後感還沒寫，所以我今天寫起了《小王子》的讀後感。
故事的起因是小女孩要上Werth學院，在面試時，因考員把她媽媽想象成終極問題，可小女孩答非所問，導致沒考進這所學校。所以他們選擇學區房，可旁邊住著一個瘋老頭。後來，小女孩慢慢地學會了開飛機，進入了老頭的生活，可就在白熱化時期時，被她媽發現了並打斷了她的快樂，繼續逼她學習。
可突然有一天，老頭病了，小女孩開著老頭的飛機，去找小王子。王子找到了，可他忘記了一切，什麼也記不得了。後來，小王子長大了，還是失憶。但在小女孩的幫助下，他終於找回來自己的記憶，回到了B612小行星，看見了玫瑰。
但玫瑰因長時間沒有水，又被眾多猴麵包樹吸走了營養，最終凋謝了。從而變成了太陽的一部分，然後將王子又變回了小王子。當小女孩回到自己家中時，老頭的病痊癒了，故事到這裡也結束了。
我印象最深刻的一句話就是小王子說的：“星空之所以美麗，是因為有顆星星上有一朵看不見的玫瑰，沙漠之所以美麗，是因為某地有一個圓形的井。”
《小王子》的讀後感3
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，儘管曾經讀過，儘管只用了一個半小時就讀完了，但這本書帶給我關於教育、人性和人生的思考，是值得用很長一段時間來品讀和回味的。
這本書與作者聖·埃克蘇佩裡的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的在七個不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞和沒有根基的命運。這個故事貌似簡單，但隱藏著豐富的內涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個童話能夠成為世界上閱讀量僅次於聖經的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說得很對，有時候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們。”
孩子說得不對嗎？很多時候我們就是看不到“帽子裡的蟒蛇吞大象”“箱子裡的綿羊”，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們為什麼不能理解他們？又問過他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領孩子走“正路”：你這是畫得什麼亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩去，趕緊練琴去，抓緊學棋去。真的如小王子裡說的，“大人建議應該專心學習地理、歷史、數學和語文。”，孩子可能“在六歲那年放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創造力和想象力，也許這會讓他找到真正屬於自己的路。
小王子帶給我的感動和震撼還在於作者關於人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧：國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學家，這些不都是我們成人世界裡司空見慣的角色嗎？或利慾薰心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經的童真、簡單和純潔哪裡去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什麼？“人類再也沒有時間去了解什麼東西了，他們無論需要什麼都到商店裡買現成的”“人總是對自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車裡，卻不知道要追尋什麼。
《小王子》的讀後感4
每次讀聖埃克芮佩裡的《小王子》時，我總能感受到一種憂傷的氛圍。這不是一本純粹的寫給兒童的童話，而更像是在提醒成年人去追尋童年時如孩子般美好的單純。
在作者筆下，童年時的“我”懷著對自然奇特現象的驚奇所畫的“巨蟒吞象”圖，卻難以被大人所理解，甚至由於大人的反對“我”放棄了成為畫家的遠大抱負。開篇就寫出了大人對孩子的不理解，也奠定了文章的主要基調。“我”也因此成了飛行員。
由於在沙漠遇到的意外“我”遇到了小王子——一個迷人的小人兒。他一旦提出問題就不會輕易放棄，像所有的孩子，好奇的想要知道他所想知道的東西。而這個悲傷的小生命，惟一能使他高興的享受，便是觀賞落日那種寧靜的興趣。“有一天”，他對“我”“說”，“我看了四十四次落日。”一會兒他又說：“你知道，當一個人悲傷的時候，總喜歡看夕陽。”那當小王子看了四十四次落日的那天，這個小人是多麼的悲傷啊！這個悲傷的小人又是孤單而善良的。他一個人住在一個小小的星球之上，愛護著他的家園和那朵孤傲的小花。當他離開自己的星球時，他是多麼戀戀不捨啊！
孤單而單純的小王子開始了他對相鄰星球的拜訪。可是無論是自命不凡的國王，自以為是的自大狂，難以自拔的酒鬼，還是把星星據為己有的實業家，晝夜不歇的點燈人，只會啃書本的地理學家，都是些或讓小王子難以理解，或讓小王子覺得無聊，無法交上朋友的大人。而這些大人們與小王子的對比無疑也是讓很多流失了童真、純心的人感到一種愧疚。
蛇的出現，以及他猜謎遊戲似的話語，又暗示了文章的悲劇結局——小王子讓蛇咬死了自己，他的靈魂飄回了他日思夜想的故土，空留下脆弱的軀殼。被馴服的狐狸成了小王子的朋友，也因此讓他明白一旦成了朋友的東西，在世上也就獨一無二了。他也記住了狐狸的秘密：人，只有用自己的心靈才能看清事物的本質，光憑眼睛是看不到的。因此，他必須對他的玫瑰花負責。而我們呢，是不是也應該努力的去發現，用心的去負責呢？
“只有孩子們才會把小鼻子壓在玻璃窗上往外張望。”這是扳道工對小王子的話。只有孩子才知道火車在追尋什麼。因此扳道工說的對：“孩子們是有福的。”大人們不停的忙碌，卻始終不明白自己在追尋什麼，他始終是個長不大的孩子。因此，他的離去讓作者筆下的“我”心疼，直到現在，仍日夜思念著他的小王子，希望遇見他的人給自己捎個信，給自己一丁點的慰藉。
我想，也許我們做不到可以永遠像小王子那般單純而美好，但我們可以做到的是，“永遠記住小王子，讓永遠的小王子存在我們的心中。”
《小王子》的`讀後感5
在遇到小王子之前，撒哈拉於我而言，只是一片荒涼寂寥的沙漠。而現在，撒哈拉雖然還是亙古不變的黃沙遍野，但在我看來，它卻有了小麥般的金色。
第一次讀《小王子》的時候我還是個小學生，當時只是把它當作一個童話故事去看。幾年後再次翻閱《小王子》，已經沒辦法把它當作一個童話。童話故事不會有著這樣美好的際遇卻又裹挾著如此巨大的憂傷，而這憂傷又來得毫不張揚。它像是山野間的小溪流，緩慢流淌，經年累月地侵蝕著它漫過的土地，留下淺淺的卻難以抹平的痕跡。
小王子，一個純真到極點的小人兒。他生活在編號為B612的小行星上，那個星球小得只夠容下他自己和兩個活火山、一個死火山，每天他都為它們打掃，除掉星球上可能長出來的猴麵包樹，直到有一天飄來了一顆玫瑰的種子，在小王子的星球上生了根，萌了芽。他精心地栽培，她也開出了美麗的花朵。小王子愛著這朵玫瑰，以為她是世上獨一無二的花朵。
小王子是怎樣離開他的星球開始旅行，最後降落到地球的呢？一切都始於那株驕傲的任性的不懂得珍惜的玫瑰。小王子愛著她，卻不懂得她。甚至不懂什麼是愛。直到小王子來到地球，他落在撒哈拉，遇到了一隻狐狸。狐狸讓小王子馴養她，她告訴小王子，馴養就是建立關係，“如果你馴養我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙間唯一的了。”於是小王子明白，自己已經被那朵玫瑰馴養了。儘管他在地球上經過了一個玫瑰園，看到了五千朵玫瑰，但他仍然相信，紮根在他星球上的那朵玫瑰就是宇宙間獨一無二的。在離開狐狸的時候小王子說：“是你讓我馴養你的…那你根本沒得到什麼好處！”狐狸的回答讓我心酸，她說：“不，我得到了好處！現在我擁有麥子的顏色了。”“你有一頭金黃色的頭髮，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音。”
我想，是那隻狐狸讓小王子學會了愛，而小王子卻必須帶著這份愛回去找他的玫瑰。
小王子從撒哈拉消失，離開了地球，故事告一段落，而他的旅行有沒有再繼續，連作者安東尼也不知道。
現在再讀《小王子》，又是不同的心情。同學問我“這本書很好看嗎？是講什麼的？”我竟然沒辦法像以往跟別人介紹任何一本小說那樣簡潔明瞭地給出回答。我想說，這本書裡面有一個人，有一朵花，有一隻狐狸，有一些小星球，有自私有包容有倔強有溫暖，還有愛，這太多的東西讓我沒辦法用語言表達出來。只在我心中深深印下了麥子的顏色。
《小王子》的讀後感6
飛行員因飛機故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。於是，他們開始講述一段神奇而又渺遠的故事。
小王子來自B612星球，據說這是個只有一間房子那麼大的星球，只要將椅子轉一轉便可以看見落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，儘管他與玫瑰花彼此相愛，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長的旅途，他走訪了一些星球，遇見了徒有其名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實業家，兢兢業業的點燈人，還有地理學家。然而這些大人們對他來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業、金錢、名利緊緊糾纏，或許成長帶給人類的就是這些變化。即使我們現在還是個孩子，但是隨著時間的流逝，終會成為與國王，愛虛榮者，酒鬼，實業家，點燈人，地理學家類似的人，因為我們就像是飛行員一樣生活在這個被大人欺騙的環境裡。
或許大人與小孩的區別就在這裡，小孩因思想簡單，沒有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無限度地擴大，到頭來不過是庸人自擾。這大概不是他們的錯，因為這世界上確實存在著許多無可奈何的事情。
值得一說的是飛行員與小王子兩個人的友誼。當小王子看見飛行員孩童時代畫的作品時，他清楚明瞭地說出了這幅畫的含義。在小王子臨死前送給飛行員漫天微笑的星星，以及飛行員一句句“我不離開你”“我不離開你”。這個故事著實是感人的，又或許是兩個人心靈深處的交談。安妮在文章中寫道過：不知道人的一生，會有幾次的可能性，對另一個人敞開心扉。我確實是嚮往著這樣的感情，在茫茫人海中尋找著另一個自己。
小王子原本以為他的玫瑰花是獨一無二的，細心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子。可是他困頓了，因為在地球上遇見了幾千朵與他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐狸告訴他：只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。比如說我父親給人的感覺就是個冷血，似乎他對於慾望的追求遠遠地超出了親情友情愛情。可是我還是相信著，事實並非如此，他一直是以一種默默的方式為這個家營造著更多的幸福，儘管這個方式並不討人喜愛。確實的，有些東西眼睛是看不見的，比如說愛。
小王子終是死了的，可是飛行員覺得他回到了自己的星球，去尋找屬於自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見了漫天微笑的星星。
《小王子》的讀後感7
有一個小男孩，他有一頭金色的捲髮，他圍著長長的淺黃色圍巾，他擁有兩座活火山和一座不知是否會復活的死火山，還有一朵美麗的花兒。他來自一顆名為“B—612”的行星，他是小王子。
小王子是這樣的一個小男孩。他擁有童孩般的心靈，他單純、善良，他沒有大人們的複雜心理，卻能用明鏡般的心靈看懂許多事情。
他坐著飛船經歷325、326、327、328、329、330號星宿，遇見了國王、自大狂、酒鬼、商人、點燈人還有地理學家，“大人真是既奇怪又古怪。”小王子在心裡默默地想。
大人的世界，小孩子不懂得。然而小孩子的世界，大人又何曾瞭解呢？就如書中的一段文字所說：“如果你對大人說：‘我看見一套美麗的房子，它用粉紅色的磚塊砌成，船臺上養著天竺葵，屋頂上還有鴿子。’他們根本想象不出這間房子到底是什麼樣子。你應該對他們說：‘我看見一套價值兩萬美元的房子。’於是他們會叫起來：‘哦，這房子該多棒啊！’”
都說小孩子是世間最純淨的，他們從母胎中出世，未沾上一絲世俗的汙染；他們的心靈是純潔的，就如小王子一般，他們尚未走出社會，他們的心靈就像白綢緞未沾染過五顏六色的染料純淨一般。這大概也是小孩子看世界與大人不同的根本原因吧。
小王子就是這樣的一個孩子。他生活在“B—612”行星上，他雖只有兩座活火山、一座不知是否會復活的死火山還有一株鮮花為伴，但他會用活火山來熱早點，他會每天打掃那座死火山，他還會悉心照料那朵會與他談天說地的鮮花。就是這樣的一個孤獨的孩子，對於大人的世界毫無所知——整個星球上也就只有他一個人類，他就像是剛從母胎中出世的孩子一般。但在經歷了大人的世界後，他發現原來大人是“古怪”的：他們會為了自己的利益作出一些奇怪的事情來；他們會目空一切，把孩子們當做自己的附屬品；他們會自高自大，認為自己是整個星球上最偉大的生物……
孩子無法理解大人的世界，但每個孩子最終都會成為大人，變成大人後的孩子又會重新無法懂得孩子的世界。這真是一個奇怪而又悲哀的迴圈。
再看完《小王子》後，令我感觸最深的是，不是每個人都可以成為小王子，但不是每個人都不可能成為小王子。成長是必然的，但我們都需要懷著一顆“小王子”的心，即便踏入了看似險惡的社會中，也要持有一顆樂觀向上的心態，這樣我們才不至於過早地深陷在泥潭之中。
小王子最後離開了地球，坐著他的小飛船繼續旅行著，沒有人知道他又經歷了什麼，但如果有一天，有個小人出現在你面前，如果他笑著、有一頭金色的頭髮、圍著一條長長的圍巾、拒絕回答任何問題，你就會知道他是誰了。
坐下來和他聊聊吧，一起抬頭看看星星，或許你能從中收穫到什麼。