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我們的節日重陽節活動總結

我們的節日重陽節活動總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的?以下是小編收集整理的我們的節日重陽節活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的節日重陽節活動總結1

每年的農曆九月初九是重陽節,也被叫做老人節。而日常生活中對幼兒尊老、敬老、愛老、助老的教育也是我們的主要內容。透過弟子規“入則孝”的教育,我們和家長朋友都感受到了孩子的變化。為了加強孩子對節日的認識以及加深孩子與老人之間的交往,9月22日下午我們舉行了“重陽節”主題活動。

首先,孩子們為爺爺奶奶、姥姥姥爺朗誦《感謝詩》。希望在這個特殊的日子裡,將孩子們對老人的尊敬和愛意表達出來。沒有華麗的語言,卻是孩子們日常生活中最真實的感受,讓老人們感覺到自己的付出是值得的。透過弟子規的學習,很多孩子回家後都會主動為家人服務。為了讓老人感受到孩子的愛,我們進行的第二個環節就是為老人按摩五分鐘。只見有的孩子捏肩,有的孩子捶背,有的孩子蹺腿,動作都很熟練,能看出來他們在家裡真的做到了。既然是節日,一定要送老人一件禮物,我們決定疊一朵百合花送給老人,希望他們幸福萬年,家和萬事興。雖然孩子折的花還很稚嫩,但是卻包含了他們濃濃的愛意。最後為了能讓老人們互動起來,我們安排了一個遊戲環節“擊鼓傳花”,由老人傳花,鼓聲停止時接到花的老人就和孩子表演一個節目,遺憾的是都是孩子自己在表演,家長只是給了表演的意見,並沒有參與進來。如果沒有準備還可以進行“我來表演,你來猜”節目,透過這個活動我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。

活動的展開,達到了預期的目的,也希望家長朋友能多多配合我們的工作,為幼兒的快樂成長共同努力。

我們的節日重陽節活動總結2

九九重陽節到了,為了建立一個愛老敬老、養老助老的氛圍,為了從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在X月X日下午3點舉行重陽節感恩活動,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關心和愛護。

這次活動舉辦有成績有不足,現總結如下:

一、活動設計新穎

本次活動設計方案比較新穎,把老人作為本次活動的主角,讓老人感受到了孩子真摯的愛意。活動設計的形式比較豐富,有教育活動、有表演、有感恩活動,讓整個活動推向高潮。

二、有較強的教育意義

現在的孩子大多是獨生子女,他們認為別人的付出是應該的。透過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛,讓孩子懂得感恩,要孝敬和感謝爺爺奶奶。活動之前一週各班教師們就開展了各種教育活動,讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經為我們做的.事,理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們為爺爺奶奶做點事”,讓幼兒在生活中學會做力所能及的事,為爺爺奶奶減輕負擔。

三、活動前準備充分

提前一週教師們認真商定活動方案,大家提出合理的建議。王老師製作了一個重陽節感恩活動的PPT,陳老師製作了一個重陽節風俗的PPT,周老師下載了一個重陽節來歷的影片,大家忙碌起來,整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶,期待他們的參與。活動之前後勤人員還準備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發邀請函,顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂,讓整個活動更加溫馨。活動開始之前,教師們準備好各種道具,讓活動得以有序進行。

四、家長參與率高

這是幼兒園第一次舉辦重陽節的感恩活動,我們開始很擔心爺爺奶奶會不會來參加,要是不來怎麼辦。可是活動當天,爺爺奶奶提前就來了,而且排隊進教室。更讓我感動的是,有些爺爺奶奶從鄉下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的家長到會率很高,基本上都來了。參與的老人70%,爸爸媽媽25%,只有部分家長由於外出旅行沒有來參會。

五、禮儀明星增風采

活動之前各班選出禮儀明星接待家長,孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長,他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星,他們用文明的語言接待家長,用精彩的表現贏得了家長的稱讚。每個環節都是很重要的,教師們注意了細節,讓活動更加精彩。

六、親子互動密切

活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動,給爺爺奶奶倒茶,祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃,親子互動非常密且,讓我們很感動。

七、現場效果非常溫馨

溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質樸的語言告訴我們:“謝謝老師。”

當然活動中還有許多的不足:

一、活動中教師的配合還不夠默契,活動中有時出現混亂的現象。

二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺,需要加強這方面的學習。

三、細節決定成敗,還可以把細節做得更好。

這個活動已經結束了,可是感恩活動還沒有結束,我們需要培養幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中,讓孩子學會尊重他人、理解他人、感謝他人,同時還要讓幼兒學會做力所能及的事。所以,從現在開始,從每一天的教育開始,從幼兒自己背書包開始,從自己走路開始,從為大人端茶開始......

我們的節日重陽節活動總結3

九九重陽到來之際,我班開展了“人間百善孝為先,九九重陽感恩情” 活動,對學生進行感恩教育。

活動期間,號召學生蒐集有關重陽節的歷史資料,感恩的故事,樹立感恩意識。利用“九九重陽感恩情”的主題班會等多種形式,宣傳敬老愛老的傳統美德。倡議學生回家感恩祖輩勞動的辛苦。為老人做一件好事,為老人唱一首歌,為老人制作一張感恩卡,為老人寫一封感恩信等等活動,讓尊老、愛老、敬老的情感在孩子們的心中深深紮根。

透過這次重陽敬老的活動,對學生敬老意識,感恩意識,美德意識的培養起了很好的推動作用。

我們的節日重陽節活動總結4

重陽節是中國的傳統節日,為弘揚民族文化,要讓傳統美德深入孩子們的心靈。我園結合安海教委辦關於《開展“關愛老人全民行動”活動的通知》的檔案通知,在xx年10月10日一年一度的“重陽節”的到來之際,教導幼兒有尊重長輩、關心、體貼長輩等良好品德養成更是乘勢而發的良好契機,是個好的教育氛圍。現將開展的活動總結如下:

各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動。向幼兒系統講述古今中外的敬老故事,引導幼兒學習孝敬父母長輩,學會感恩。從而培養小朋友們尊敬老人的優良品質。我們決定以重陽節為契機,以構建良好的家庭氛圍為目標。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好願望,使幼兒的動手操作能力進一步提高。大班開展《我給爺爺奶奶製作賀卡活動》幼兒透過製作賀卡,並用圖畫表達對爺爺奶奶的關心,體驗重陽節的快樂。中班開展“我給爺爺、奶奶做一件事,有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳,有的和爺爺奶奶談心等系列活動。透過此活動增進祖輩和幼兒間的情感交流,促進家園間良好合作的關係的建立。

重陽節節日的開展活動,對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞,更是一個祖孫情的溝通橋樑,能感受到家的溫暖、溫馨,構建和諧的家庭氛圍。也透過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節”活動推向了更進一步的發展空間!