製作書籤的作文（精選39篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的製作書籤的作文，歡迎大家分享。
製作書籤的作文 篇1
早上，我和媽媽來百花公園玩兒，發現銀杏樹葉黃了，金燦燦的小葉子飄飄揚揚的從樹上落下來，有的像小傘，有的像扇子，還有的像蝴蝶的翅膀。咦，用它們做個書籤多美啊！我彎下腰在地上仔細地挑選了三片樹葉。
回到家，最期待的時刻到啦！我把美麗的小葉子輕輕放在書桌旁，又準備了一張橙色的卡紙、膠水、彩色圖案紙條、膠帶、粉紅色指甲油，最特別的裝飾還有一張特殊的遊覽票，這個假期去天津遊玩五大道的馬車遊覽車票也是好材料，我把最有特色的南瓜馬車裁剪成小紙片。讓它帶著我的小樹葉一起飛翔！
開始做書籤了，這是一件非常仔細的工作。我先把卡紙剪成長十五釐左右、寬五釐米的長方形，卡紙的最上面粘一段小紙條，接著粘一片銀杏樹葉，再貼上畫著南瓜馬車的紙片，下面又是一片銀杏樹葉然後，用棉棒沾滿膠水均勻地塗在樹葉的背面，把這些美麗的小葉子排成一行粘在卡紙上，點上紅點點等待晾乾。時間靜靜地走著，鬧鐘也彷彿慢下了腳步，最後時刻到了，幹好的書籤貼上透明膠帶就大功告成啦！
慢慢地，葉子書籤好像展開了它那鵝黃的翅膀，飛了起來，我很喜歡我做的書籤。
製作書籤的作文 篇2
書籤用於閱讀時，保護圖書的頁面不被褶皺;還可以夾在書頁中，以便下次翻閱時能夠順利找到該頁。假期裡的一天,我做完作業後，就準備親自動手做一個合自己心意的書籤。
我拿來一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫了一顆星星;然後沿著線把星星剪下來，接著又寫了“愛學習”和“學無止境”這幾個大字;塗上紅色顏料;最後在書籤頂部紮了一個洞，穿了一根細細的紅線，一個完整的書籤就大功告成了。
我做成的書籤是五角星的形狀，它包含的意思是：知識就像天上的星星，數也數不清，學也學不完。“愛學習”和“學無止境”這幾個字的意思是提醒自己要努力學習，知識是學不完的。我給書籤塗上了紅色的底色，意思有兩個：一是為了引人注目，二是為了祝福自己能夠幸福平安，日子過得像火一樣紅。書籤反面的底色塗上黃綠色，這樣顏色看起來更柔和些。最後我在畫面上，貼上一條粉紅絲帶，讓書籤看起來更加精美了。
做書籤不僅給我帶來了很多創作的靈感，還豐富了我的課餘生活。真是太有趣了!
製作書籤的作文 篇3
今天早晨媽媽告訴我，午飯後有小記者活動，我高興地一蹦三尺高，急忙問媽媽：“是什麼活動呢？”媽媽說：“你們要去美術教室製作書籤。”
吃完午飯，我和小夥伴一起來到美術教室。老師給我們準備了樹葉，顏料，流蘇，封膜機等。我很好奇，樹葉能做出怎麼樣的書籤呢？
活動開始了，我們先用牙刷小心的將樹葉上的葉肉刷掉，然後將乾淨的葉脈染上自己喜歡的顏色，我染了紅色，非常亮眼的顏色。接著我們把葉子包上一層膜，防止葉子乾枯後破損。再將邊緣不平整的地方修剪一下，穿上流蘇。一個獨一無二的樹葉書籤就做好了。原來這麼簡單呀！我想著教師節快到了，我要把它送給王老師，祝老師節日快樂！
王老師收到我的書籤，微笑著說：“謝謝你，做得真好看！”我心裡別提有多開心了。
製作書籤的作文 篇4
9月3日我參加了蕭山日報小記者的活動——葉脈書籤的製作。
首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結構等基礎性知識。接著就開始教我們如何製作葉脈書籤。老師給每位小朋友發了用氫氧化鈉溶液煮過的葉片，我拿到葉片後，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉後把葉片翻過來，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時，我把葉片放到清水裡清洗後發現葉尖上還殘留著葉肉，但是葉尖又尖又細，牙刷比較大刷不乾淨，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點肉清除乾淨了。緊接著我把葉脈放到漂白水裡浸了半個小時，漂白完後又把葉脈放入藍色的染色水裡浸了十五分鐘，最後把葉脈晾乾塑封好，打孔裝上流蘇，一個漂亮的葉脈書籤就完成了。
這次活動不但讓我增長了見識，還學會了一門技能，這次葉脈書籤製作的活動真是太有意義了！
製作書籤的作文 篇5
我從來沒有做過葉脈書籤，今天，在蕭山日報小記者活動中終於可以嘗試一下了。
水晶老師講解完關於葉子的一些知識和製作葉脈書籤的過程後，發給我們每人一片煮熟的樹葉。
我拿出牙刷，先要把樹葉正面的葉肉給刷掉，一開始，我刷得太輕了，又加上是軟毛刷，好長時間才刷出來一點。後來，我加了點力氣刷，“哎呦”葉脈刷斷了。這時，水晶老師說了：“同學們，不著急慢慢刷，一小塊一小塊的刷。”我又拿來一片樹葉，重新開始。慢慢地，一點一點的，正面刷完再刷反面。最後在水盆裡洗乾淨拿起來仔細看，這片樹葉的葉肉基本刷乾淨了，但是主脈邊緣還留著葉肉。這時，我又想起水晶老師說過的話：牙刷刷不掉，你可以用小手搓。我開始用手小心地搓，果然，葉肉被搓了出來。
我拿著葉脈又去漂白，染色，晾乾，塑封……奮鬥了將近大半個小時，終於把葉脈書籤做好了。
看著手中精美的葉脈書籤，心裡不由地感嘆到：要做好一個接近完美的東西，需要強大的耐心、細心呀！
製作書籤的作文 篇6
製作樹葉書籤，先要準備材料。材料最好是葉脈清晰、既堅韌，又完好的樹葉。比如：白楊樹葉、桑樹葉、桂花樹葉等都可以作為材料。不僅要準備樹葉，還要準備玻璃板、剪刀、綵帶、水彩筆和鑷子。只要這些東西準備齊全了，我們就可以開始製作樹葉書籤了。
首先，拿一片自己比較喜歡的樹葉，把它放進事先準備好的鹼水裡，放在火上加熱，放的時間要長一些。一直到葉肉完全脫落，再用鑷子把樹葉取出，把樹葉上殘餘的葉汁擦掉。這樣，第一步就完成了。第二步，把葉片放在桌子上鋪平，再在葉片上壓上準備的玻璃板，要放在有陽光的地方，這樣葉片容易幹。第三步，等待葉片完全乾了，葉片幹松平展了，再拿下葉片上面的玻璃板。最後，拿出彩筆，在葉片上畫上自己喜愛的圖案，然後把樹葉剪成自己喜歡的形狀，並在葉柄上繫上一根綵帶。這樣，一枚漂亮的樹葉書籤就大功告成了！
製作樹葉書籤，不僅培養了自己的動手能力，而且豐富了我們的課餘生活。
製作書籤的作文 篇7
今天科學課上，給我們看了一些葉脈書籤，真是太漂亮了，我非常想做這樣的葉脈書籤。回到家以後，我就和一起下樓撿樹葉。我們撿了一張枇杷葉和好多葉，還有一些叫不上名字的樹葉。
我們帶著這些葉子滿載而歸。一到家，我們就把葉子放到鍋裡煮了起來，不一會兒水開了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就轉小火繼續煮。我一會兒問爸爸好了沒，一會兒看看葉子熟透了沒，足足等了三個小時，終於等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來，誰知一會兒就把葉子刷爛了，葉脈完全斷掉了。還好落葉很多，我們煮了很多。第二、三張我比較小心，慢慢地一點點刷，稍微好一點了，但還是有一點不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧，刷第四張的時候，我特別小心，生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊，成功了，非常完美，這張葉脈就像電影裡小精靈的翅膀一樣美麗、透亮。
我把這張葉脈浸透顏色，晾乾，紮上一個漂亮的紅繩。一個漂亮的葉脈書籤就做好了。看著這張美麗的葉脈書籤，我心裡別提有多高興了。
製作書籤的作文 篇8
以前，在美術班裡，每當我看到別人都有著自己的書籤時，我好羨慕，什麼時候才有屬於我自己的書籤呢？反正在家也閒著沒事幹，不如自己做一個書籤吧！
我來到了書房，開始尋找材料，我找到了紙盒、剪刀、水彩筆和七彩毛線，一切工作準備就緒，現在就開始做吧。
我先用剪刀把紙盒小心翼翼地剪開，可是我這麼小心還是刺傷了手，鮮血流了下來，我好懊惱，這剪刀怎麼專門跟我作對？
不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書籤。我用鉛筆在紙上畫了最喜歡的圖案，決定做一個小熊貓，然後沿著小熊貓的輪廓剪了下來，把它貼在硬紙板上，再給它塗上顏色，黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮小嘴，又在它的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進步的階梯”。
看到我的作品我不得不自稱一句“完美”，然後我再用剪刀剪出了一個小洞，用拇指和食指把七彩線搓了搓。這下子又出了個難題，毛線變得很亂，打了個死結，讓我怎麼也打不開，我氣急敗壞，心想：這麼簡單的一個書籤，竟然難倒我了。不過反過來想：還是不要氣，好不容易做好的書籤不能白廢，我慢慢地打開了死結。毛線一端變得又細又直，我輕輕地把細的那端插進剛剪出來的小孔裡，然後把毛線的尾端和頭端排在一起轉成了一個小圓圈把它們一齊放進去，馬上用力一拉，一個活結就係好了。就這樣一隻惟妙惟肖的小熊貓模樣的書籤就做好了。
透過這次製作，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
製作書籤的作文 篇9
今天是星期五，早上起床吃完早飯後，我就去看書了，書看到一半，媽媽叫我幫忙，等我再回來看的時候，卻忘記了看到哪一頁。這時，我心裡一下子有了靈感，決定自己動手做一枚書籤。
首先，需要準備的材料有：彩色卡紙、剪刀、水彩筆。材料準備好了之後，我要開始我的“大工程”了。接著，把卡紙剪成葉子的形狀。為什麼呢？因為我看到秋天地上的落葉很美，所以想做成葉子形狀的。剛開始的時候，我拿起剪刀，毫不猶豫地去剪，“咔嚓”一聲，葉子被我剪成了直稜直角的，簡直太難看了。由於我的著急導致第一次嘗試失敗了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。於是，開始了第二次嘗試。這一次我小心翼翼地剪，終於，剪出了一個水滴形狀的葉子。再用彩筆畫了一隻蝴蝶，那隻蝴蝶彷彿在葉子上翩翩起舞。最後，我在書籤上寫了一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這樣，我心愛的書籤就做好了。
看著自己親手製作的書籤，我十分地開心。以後我都要好好愛護這枚書籤，還要讀更多的書，讓這枚書籤發揮它的作用，使它更有價值。
製作書籤的作文 篇10
又是新的一天，今天我們要在課上做一個小怪獸書籤。
老師給我們放了一遍製作過程，說：“影片上面會教你們怎麼做這個小怪獸書籤。”
首先，我們要準備幾張不同顏色的紙。我想，小怪獸書籤有什麼功能呢？我拿出一張正方形紙，對摺成一個大三角形，再折成一個小正方形，再開啟，變回一個大三角形。我把上面一個角向下折，再往上折回去。我一邊折一邊想，這個小怪獸書籤的步驟看起來很重複，也很複雜。
我再把這兩個面放進裡面，又拿了一張正方形的小紙片，塗上膠水貼在裡面，當成小怪獸的嘴巴。接著，我拿了一張白紙，準備剪成牙齒的形狀。我想，牙齒剪出來的形狀一定要不規則的。我再剪了兩個小黑點，看別人都是用黑色筆畫一個小點，那我就畫兩隻不一樣的眼睛吧。我拿出紅色筆，先畫出了兩豎，又彎了一點點兒，畫眉毛的時候，我把眉毛畫得斜了點兒，像小故事裡的小怪獸的爸爸在對他的兒子說：“兒子，幫爸爸出去幹壞事！”怪獸兒子就出去了，路上不知不覺和另一個小怪獸打了起來，然後對方各自找自己的爸爸去算算賬，最後兩位父親也打了起來。
我帶著我的小怪獸書籤去看看別人的“小怪獸”長得什麼樣子。同學們看了我的作品說：“哇，你的小怪獸挺酷的。”我說：“沒什麼，我只是採用了自己的風格，畫眼睛的時候加上了一些表情。”
我看著同學們的小怪獸書籤想，哈哈，這樣我們不就組成了一個怪獸群了嗎？
製作書籤的作文 篇11
今天沈老師拿出了一個漂亮的狐狸書籤，笑眯眯地說：“同學們，今天我們要學怎麼折狐狸書籤，還要把過程寫下來。”教室裡頓時一片沸騰，大家都拍手叫好。
我挑選了一張粉紅色的正方形紙，先將它沿著對角線折，再沿中心折，接著拉下一個張開的小角瞄準下面的底邊折，又拿起兩個對稱的角折向中心，就變成了一個華麗的小錢包了。最後我將其中最大的一個角朝下斜著折，將它的角推進裡面，這樣小狐狸的兩個耳朵就摺好了。
我又剪了兩個彎彎的月牙，粘在狐狸的臉上，拿出黑筆，畫了兩個水汪汪的大眼睛，一個可愛的狐狸書籤就完成了。
看著美麗的狐狸書籤，我終於明白了，原來前面的反覆對摺，都是在為最後的成功做鋪墊。老師說過：所有的努力都會留下痕跡！此時此刻，我終於明白了這句話的意思！
製作書籤的作文 篇12
今天，老師教我們做了個小怪獸書籤。我選了一張黑色紙，先給小怪獸做了一條紅色的舌頭，那條舌頭非常尖，好像是用來刺人的。
我又幫他做了一排牙齒，故意把它的牙齒剪得大大小小，有一些很尖，有一些又很平，有的長，有的短，有的彎，有的直。
我心裡有一個壞壞的主意，想著要不要給他塗上黑眼圈，可又一想，要不就給他畫上一對鬥雞眼吧。說做就做，我幫他畫上了一對兩隻黑眼球轉向鼻子的鬥雞眼。
書籤做好了，我看了看手中的“小怪獸”，覺得它很像是一個來自非洲怪獸，因為它全身都是黑色的，只有嘴巴是白色的。
我端詳小怪獸書籤的時候，又想要不要把它做成三隻眼睛的模樣，這樣就變成了神話傳說中二郎神。
“小怪獸”的嘴巴非常大，好像要把全世界的人都給吃了，真像一個大嘴怪。我把它放在書本上的時候，它像是要把我的書頁也給吃了。我對他說：“不要咬我的書哦！”可它一副不想聽的表情。
我右邊的同學做的小怪獸是紅色的，舌頭是藍色的，嘴巴也是白色的，不過小怪獸的眼神很正常。這使我想到如果二郎神來到了這裡，看見我做的小怪獸書籤就會想到自己，說不定會把我的“小怪獸”給撕了。
我覺得這個手工作品做得非常好，讓我體會到無窮的樂趣。
製作書籤的作文 篇13
今天我們的讓我們在教室裡製作一個自己喜歡的書籤。我先按照說的那樣把要做書籤的材料準備好，有綠色的綵帶，紙，剪刀，彩筆等。
開始製作書籤了，我構思圖案，左思右想，我決定做一隻五彩繽紛的小蝴蝶圖形書籤。我先在一張白紙上畫了一隻小蝴蝶，然後把小蝴蝶的輪廓給剪了下來，把它貼在了白色卡紙上，然後我用彩筆給小蝴蝶畫上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對黃色的翅膀，我還在他那白白的肚皮上寫了一個我喜歡的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就這樣，一隻五彩繽紛的小蝴蝶模樣的書籤就做好了。自從有了這個書籤以後，它讓我讀書更方便了。
我回到家讓看了我的傑作，心裡像吃了蜜似的一樣甜。媽媽說，有了它，你以後一定會更加愛看書的。媽媽和我相互注視了一下，開心地笑了。
製作書籤的作文 篇14
人生中最快樂的事情是什麼？我認為最快樂的事，就是做手工啦！
今天，我過了一把手工癮。我做的是書籤，如果你不會做，可以和我一起試試看。要準備的材料有：膠水、畫筆、尺子、剪刀和線。
首先，我找了一張白卡紙，在上面畫了一位小女孩，這為書籤添加了不少色彩。我又從賀卡上剪了一個我們對話常用的對話方塊，用鮮亮的紅色在對話方塊中寫了“加油”兩個字。因為學習就是要步步高昇，不停地加油、努力。
接著，我又剪了一隻小雞，把它貼在了書籤背面，因為，今年是雞年嘛！我還貼了幾顆小糖果在書籤的四個角，因為學習就應該快樂的學，充滿甜蜜地學。
此時，我偉大的工程就快完成了。我急忙在書籤反面寫上一句話：“書籍是人類進步的階梯。”最後，我在書籤上打了一個小洞，再把一根線穿了進去。
一個精美的書籤就做好了。你是不是對做書籤有所瞭解呢？這個小書籤，讓我從此愛上讀書。
製作書籤的作文 篇15
秋風瑟瑟，望著那搖搖欲墜的樹葉，抖動一下，而後又打了個轉兒落下，在地上搖曳，因為要做落葉書籤，看見那透黃的細長的落葉，我撿起，並放在那只有兩片葉子的口袋裡……
書籤，夾在那書香中，自然要淡雅而又便捷，有了它，再也不需折起書角或包上書套，而損傷書頁。於是，我已老手的經驗教給大家簡單的而又精美的書籤可以分為以下的幾個步驟：
第一，準備幾片長長的落葉，最好帶有2釐米長的葉柄，可在上面綁上絲帶。透明寬大的膠帶紙，消毒酒精棉，記號筆等工具。
第二，清洗樹葉。將落葉上的`塵埃和汙垢全部清除，以免影響美觀。隨後再用吸水紙（餐巾紙）吸乾。再用酒精棉花擦試一遍，可以增加保質期，不會立馬腐爛。
第三，等塗完酒精以後，自然風乾，切勿用吹風機等將其吹乾，否則影響保質期，還會使樹葉發熱，難以進行下一步製作。大約等待5－10分鐘左右，樹葉完全乾了，這時剪下兩段比樹葉上邊多2釐米比下邊多4釐米，左右兩邊各是2釐米的兩段相同透明膠帶紙。將剛剪下十分清透的透明膠帶紙平整地貼上，切勿將指紋印上，或在桌上貼了一下再揭下貼上，因為這些行為會使膠帶變得朦朧，貼上去不太淡雅美觀。
第四，兩面都貼完後，用剪刀剪下落葉，要留白，留出1釐米即可，這樣更立體美觀。最後，可在貼透明膠帶紙的落葉上用黑色記號筆或勾線筆寫上自己喜歡的語句或詞語。如：我自己做了兩個書籤，一個寫了簡語，一個寫了簡愛，十分素雅而又自然與知識氣息結合的。喜歡華麗的朋友，可在葉柄上綁上絲帶，更加華美瑰麗。
這款書籤，既可當書籤，又可當裝飾。有了精美書籤，是不是更願意在書香中游玩呢？讓我們去閱讀吧！
冬，即將來臨，吹走了樹葉，光禿禿的枝幹中，溼漉漉手心裡卻握著常綠的書籤……
製作書籤的作文 篇16
今天作文課上，沈老師教我們折狐狸書籤。書籤還能折？真新鮮，我一下子來了精神。
我選了一張藍色的正方形紙，先沿著對角線折，接著把兩邊往中心點對摺，開啟後，把最上面的一角往底部對摺，再把兩邊往中心點對摺，這樣紙上就留下了摺痕，成了一封信的樣子。這時開啟兩邊的大角，恢復成向上的姿勢，我又拿起其中的一個大角，沿著中心點向下面折30度左右的角，最後將它的角推進裡面。這樣小狐狸的一個耳朵就翻出來了。用同樣的方法，另一隻耳朵也翻出來。
我還剪了兩個米黃色的月牙形紙片，把它貼上在狐狸的臉上，用黑筆給它畫上狹長的眼睛，用紅筆畫出小嘴巴。頓時，一隻活靈活現的“狐狸”就展現在我的眼前了。
有時，當我看完書，在插回狐狸書籤的那一刻，它睜著大眼睛，彷彿在對我說：“小主人，你真是個愛閱讀的好孩子，以後我會陪伴你讀萬卷書的！”
製作書籤的作文 篇17
昨天，老師把這個學期的課程表貼在了公佈欄上，我發現課程表跟以前的不一樣，很好奇，綜合實踐課學什麼呢？
今天下午我終於等來了綜合實踐課，上課的老師是我們的數學老師。她一進教室，我就看到她手裡拿著一疊厚厚的卡紙，還有一把圓頭剪刀。老師告訴我們，今天要製作書籤，需要一張正方形的紙。怎麼辦呢？我們都沒有準備好卡紙，老師允許我們用作業本紙。可作業本紙是長方形的，要怎樣才能變成正方形的呢？
我依稀記得，我們以前折過千紙鶴，用的也是正方形的紙。很快，我就想到了方法，我用長方形紙的短邊進行對角線的對摺，將多出來的部分去掉，就成了一個正方形。接下來的步驟，老師帶著我們一步步地完成了。做完之後，我們自己試著動手完整地做一個，我很快就完成了。我還給其他同學講了我的方法：“做法其實很簡單，只要記住，每次折的時候，紙兩頭的折法是一樣的，折出來的形狀也是一樣的。”聽了我的介紹，老師直誇我很聰明呢！後來，老師還告訴我們，我們摺紙過程中，紙的左右兩邊都一樣，這屬於數學中的對稱現象！
原來，數學現象不僅在數學課中能見到，在其他的課上也能見到呢！數學真神奇！
製作書籤的作文 篇18
我有一個美麗的蝴蝶書籤。它雖然樸素，但是看起來是那麼漂亮可愛。看著她我彷彿看到了許許多多的小生命在飛翔在採蜜。
它的身上有許多花紋，有圓點，有長方形……各種各樣的圖形裝在上面顯得格外美麗。我的書籤，它的作用可大了，他可以幫我夾著書。可以讓我快樂，因為這個書籤是我媽買的。所以我特別愛惜它，跟他有一種說不出來的親切感。
我和它感情很深，它已經陪伴我兩年，它從一年級開始一直在幫我做事。所以我也很喜歡它，保護著它，不讓它受傷。這就是我雖然樸素卻陪伴我的蝴蝶書籤，我永遠的朋友。
製作書籤的作文 篇19
今天，我們出去探究。雖然有一些探究課上過了，但是我們可以反顧一下，還能學到知識，我最喜歡的就是美麗的蝴蝶這一課。
來到教室，我們就看到了螢幕上的蝴蝶，多美麗呀，蝴蝶的翅膀非常鮮豔，如果在樹林中一定很漂亮。
一會兒，老師進了教室，他說今天要讓我們做蝴蝶的書籤，說著，便拿出了他做的蝴蝶書籤，告訴了我們製作方法，就讓我們自己做了。我想：這麼漂亮的蝴蝶書籤，拿回去送給媽媽一定會很高興的，我一定要好好做。
我看著自己的材料，回想了一下製作蝴蝶書籤的步驟，就認真地開始做起來，生怕做錯。
首先，我用剪刀把蝴蝶的假體剪了下來。接著把一張粘性很強的紙貼在桌上，撕掉上面的紙，就是一張方形的雙面膠了，我再把蝴蝶的假體小心翼翼地貼在雙面膠上，然後又把蝴蝶的翅膀拿出來，確認一下正面和反面，因為這是最重要的一步，然後我看一下翅膀有沒有對齊，由於我太緊張，呼吸太重，盡然把蝴蝶翅膀吹走了，還差點掉在雙面膠上，搞了老半天才弄好。
雖然最後做得不是很好，但是失敗乃成功之母，總有一次會做好的，以後多多加油吧！
製作書籤的作文 篇20
今天下午，我們把各自帶的樹葉全擺在桌子上，準備做樹葉書籤。
我們準備的材料有各種形狀的樹葉，同學們帶的樹葉也是五顏六色的，甚是好看，還有美麗的花瓣，美工刀，甚至還有塑封機呢！老師給我們認真地講解制作步驟，不要弄得太厚，不要在上面使用雙面膠，還給我們每個人發了一張塑封袋。
該我們自己動手了。我託著頭想：該做些什麼呢？用什麼東西裝飾呢？嗯，想著想著，我眼前頓時一亮，我先選一個比較大的黃色葉子，在上面寫一些關於讀書的名人名言——《書籍是巨大的力量》，激勵自己以後多讀書，讀好書，然後把葉子放在塑封袋的最中間。再拿一個綠油油的小葉子，用美工刀刻了一個愛心的形狀，在上面寫了“努力”兩個字，時刻記得要努力學習。但是我看看別同學們的，她們有的在那葉子上面嵌了一朵小花。我也覺得把花瓣固定到葉子上應該很漂亮，再把一朵紫色的小花放到“愛心”的下面。哈哈！正好，更美觀，好看更好看！
我看了一下週圍的同學做的，有的做的是活生生的小魚兒，有的做的是一個可愛的笑臉，還有的像一隻張牙舞爪的小螃蟹。我見很多同學都去塑封了，我也想去，但是，機會只有這一次，我怕做壞了，就連忙問其他同學，我做的怎麼樣？我聽到小付說我做的挺好的，就放心的去去塑封了。嗯，塑封的時候，老師先把我的做的書籤放到了一個機器裡，讓我雙手接著那一頭，我接到塑封好的書籤，頓時感覺像抓了一團火，好燙呀！我回到座位上給同學們炫耀，老師還給我拍了一張照片呢！
這次製作真有趣，我真希望老師能天天都讓我們參加這樣的活動，真是太感謝我親愛的李老師啦！
製作書籤的作文 篇21
朋友，你一定熱愛生活、熱愛美吧?你一定喜歡在你心愛的書本里，夾上一枚繫著漂亮綢帶的小巧精緻的書籤，讓那賞心悅目的優雅畫面給你帶來美的享受吧?真的，在書裡夾上一枚書籤，既可以作為裝飾品，又可以免去許多翻檢之勞，何樂而不為?那麼，朋友，就讓我為你介紹書籤的一種——葉脈書籤的製作方法吧。
首先是製作前的準備工作。摘幾片樹葉，把它們洗乾淨。一般說來，什麼樹的葉子都行，只要葉狀完整、別緻美觀即可。你可以選擇你所喜歡的，要是你珍愛潔白的玉蘭花，你不妨採一片玉蘭葉；如果你崇尚偉岸質樸的銀杏，你也可以摘一枚銀杏葉。其次是煮葉子。煮葉子用的藥液是濃度為百分之五的燒鹼溶液。因為燒鹼具有腐蝕性，可以腐蝕葉肉。當藥液燒沸後，就把洗淨的葉子投進去煮。煮的時間視葉子的新老程度而定，一般十分鐘即可取出。葉子取出後，把它平放在事先準備好的玻璃板上，然後用軟刷子刷去葉肉。
刷葉的動作要輕，以免損壞葉脈。估摸刷得差不多時，可把葉子放進水中，洗去爛葉肉，再看看是否把葉肉全部除盡，若還未刷盡，可以繼續刷，直到乾淨為止。這樣，整個葉子只剩下縱橫交錯的葉脈了。此時的葉脈呈現暗綠色，還略帶些褐色。你可以把它浸在次氯酸中進行漂白。待葉脈變白後，再把它投入煮沸的顏料(水彩畫的顏料即可)進行染色。至於顏色，可根據個人的愛好而定。而我呢，卻特別鍾愛紅和綠，因為紅是青春，綠是生命。染色之後，要用玻璃板或光滑的塑膠板將葉脈書籤壓平，否則，書籤會不平整，甚至發生捲曲。待壓好後，一枚葉脈書籤就基本上做成了。當然，你還可以再進行一些修飾裝點，比如在書籤的柄上細細地縫上一條彩色的綢帶，還可以在葉面適當的位置寫上一句名言，或者在上面貼上一幅經過剪裁的小照。於是一枚纖巧精緻、優雅可人的頗有藝術情趣的葉脈書籤就完成了。
朋友，葉脈書籤的製作簡便易學，你不妨一試。當你欣賞著這一片片五彩斑斕的“樹葉”，你一定會體味到詩情畫意。也許，你的朋友生日到了，你正為該送什麼禮物而發愁，那麼，就請送上一枚貼有你的小照的葉脈書籤吧。物輕情意濃，你的朋友定會格外珍惜它的。
製作書籤的作文 篇22
昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發現院子的角落裡躲藏著一顆樹。這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。於是，我就產生了新的念頭：既然這書也這麼漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹葉書籤”吧！
我的想法得到了外公的支援。於是晨練完以後，我們精心挑選了5片我們認為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹葉燙一下，我就攤開鋪在報紙上，讓它晾乾。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終於晾乾了，我高興得手舞足蹈起來。現在，就要進行最後一個步驟了。我先抱來一本厚厚的《成語字典》來，把它翻開，然後，把樹葉夾進去，再翻開另一頁；再把一片樹葉加進去。就這樣，我把樹葉夾完了。
今天早上，我小心翼翼的翻開那本字典把樹葉取了出來。我發現，這些樹葉都變成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一點。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來了，這是漂亮極了！我還在葉柄上繫了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書籤就大功告成了”！我高興極了！
透過製作“樹葉書籤”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時候，如果失敗了也沒關係，可以再試一次，直到成功。
製作書籤的作文 篇23
第一次製作樹頁書籤失敗後，我再次鼓起信心，做第二套樹葉書籤，好讓同學們開開眼界。
我找來了純鹼、水彩筆、茶花樹葉、筷子、鍋子、牙刷等工具，以不做好樹頁書籤誓不罷休的決心來重振雄風。
我把鹼與茶花葉一股腦地全放進鍋子加入半鍋水，並用火加溫，不一會兒，火把鍋裡的水燒得“咕哚、咕哚”地開，屋裡不時散發出茶樹葉的清香，水的顏色變綠了，樹葉的顏色也加深了。煮了一個多小時，可樹葉也沒有很大的變化，我的腦海中不由冒出了幾個大的問號?樹葉的葉肉掉了嗎?是水放多了還是鹼放少了?是煮的時間不夠嗎?又煮了幾十分鐘，樹葉也還是像上次一樣只是變黑了。不好!所有的樹葉都“掛彩”，把它們煮爛了!哎，我只好把這些“烈士”送進“火葬場”了。就在我頭痛之際，忽然，我的腦海裡“飛”出一個奇妙的主意：用高壓鍋的高壓來煮樹葉!高壓鍋一出場便顯示出了它的威力，樹葉很快就變黑了，也越來越軟了。真好!不一會兒，葉綠素就已投降，我們勝利了。終於我們可以去修剪了!可我心裡在大叫到，這黑不拉嘰的東西能變成書籤嗎?我想起戴老師所說的葉子書籤要用刷子刷，我便用牙刷刷，可不一會兒，葉子全被刷爛了。咦，這是怎麼回事，怎麼全爛了?哦，原來是刷子用力過重。還是媽媽聰明，把葉肉上的薄膜用手輕輕剝掉，然後用手輕輕地揉搓，再用水洗掉葉綠素，看她那認真的樣子，我也學會了一門課外動手的課程。最後，成功地做出了精美的書籤。
一片小小的葉子，竟可以變成書籤，讓我大開眼界，鍛鍊了我的動手能力，也豐富了我的課外生活。
製作書籤的作文 篇24
今天，老師給我們佈置了一項作業——製作書籤。我準備好製作書籤所需要的材料，彩紙、剪刀、透明膠、馬克筆，我先把一張綠色的卡紙準備好，把它剪成一個正方形，接著我把上端修剪成一個大半圓，這樣就形成了一個熊的頭；接著我又在紙上剪下來兩隻小耳朵，用雙面膠把它貼了上去；再接下來，一個大鼻子貼在了這個龐大的臉頰上，這樣一來，大熊的頭部就徹底完工了。最後是做大熊的身子，我給這隻大熊穿上了一件藍色的上衣，還有一條領帶系在它的脖子上，這樣真有一副公務人員的派頭。
緊接著是上色。我把大熊整體塗成了棕色，耳朵和鼻子塗成了黑色。穿上藍色的衣服的它顯得十分帥氣，在它的嘴巴下面剪了一個洞，這樣就可以把它的嘴巴按在書頁上了。當然你要是嫌麻煩的話，我在上面掛了一條繩子，也可以直接把它放進書裡夾著，真好用！
這就是我製作的書籤，怎麼樣，是不是很特別？
製作書籤的作文 篇25
今天上午老師告訴我們下午要讓我們自己製作書籤，今天中午就讓我們在地上撿一些比較美觀的樹葉為下午製作書籤做準備。
上學路上，我騎著車一路觀察著四周有沒有又小巧又完整比較整潔的樹葉，是有很多，可是那樹葉大部分都是乾的，還很大。無可奈何我只能下來推著車，彎著腰在道路兩旁的植物下方找。我選了好久才選了一個較為完整的鋸齒狀的樹葉，並且也是溼潤的。接著學校四周又不少，學校裡面的大樹底下、操場上，有許多樹葉供挑選。我到學校裡面已經有人彎著腰在樹叢裡找了，我也急忙加入其中。我在那裡面找到了兩片紅色的樹葉，可是太大了，裁剪又不美觀，再加上我一丁點的美術天賦都沒有，只能再找些綠色的小樹葉收納。
不過到班級裡，我們班有一名同學帶了一大兜子的銀杏葉，供自己挑選，其餘的都讓我們隨便挑，我也選了一些。見這樹葉差不多夠了，我心滿意足地回了座位。
很快，上課了。我們每人拿到了兩個製作書籤的塑膠的透明夾片，我也不清楚那個到底叫什麼。總之那個不算大。我想過它不大，但是它比我想象的還小，以至於一個銀杏樹葉都要橫著放才能放下。擺放我想著是疊加上去，但是後來又一想，疊加上去我這幾個顏色不搭呀！我只能單片放。至於放在角度我也好好的想一下。銀杏葉那隻夠放一個，至於另一個書籤夾，我放了一個綠色的葉子，把它豎過來，接著，在他最中心的對摺葉脈上，放了一個銀杏樹葉下面的根，這便告一段落了。然後就是將它封口了，這個我們才用了塑模機。80度高溫穿過之後，它成功的被封住了口。
我心滿意足的看著兩個我做出來的書籤，可跟別人那些做的好的一比，還真是小巫見大巫。
製作書籤的作文 篇26
書籤與書總有著脫不開的干係，但自制的書籤自己用，這還是第一次。
今天的語文課，就同昨日的化學課一樣，是出乎意料的。從今早，謝老師就給我們打了預防針，讓我們準備好葉子，下午的語文課將用我們準備的葉子來做書籤，這個訊息可謂是驚動整個七班、八班。這一上午，但凡是看見有人在低頭從花壇裡翻找，不用擔心，那不是撿破爛的，而是七八班的人在找樹葉，當然，好做小書籤的我自然也是打了雞血似的興奮，下了課就被朋友拉著一起撿葉子去了，中午更是在葉片上精心刻了鏤空，還畫了個小人兒在上面，小人本是想畫在葉片背面，結果反過來一看，在葉片的正面也有了一個小像，線條顏色有深有淺，若隱若現，不曾想，卻是多了一番韻味，有種線條與葉脈混為一體的感覺，在葉片之中既不奪目也不隱蔽，算是意外的驚喜吧！
語文課如期而至，雖說來得早了一節課，但早點來早點開心，同學們也是十分積極的，有好多同學都帶了滿滿一大包樹葉來，這麼多的葉片自然也免不了一些交易。總而言之，每個人都做了自己滿意的原創書籤，一張張葉子被封入塑膠之中，就如同永遠封存了秋天金黃色的回憶，帶著淡淡的葉子的氣息，金與紅與綠相交錯，相信不論何時，一旦翻開那充滿紙香的樹葉，看見這金黃色的葉堆積成的書籤，都一定會回憶起那美好的秋與冬吧！
我也做出了自己的原創書籤，雖然有些口並未封嚴，但我還是很滿意於這份由這節與眾不同的語文課帶給的禮物，也希望這些美好的回憶能一同被封入這書籤之中，伴著書香與淡雅，成為永久的回憶與感動。
這節特殊的語文課也將被儲存入我的心中，伴隨著我，夾在書本之中，也夾在心窩裡。
製作書籤的作文 篇27
前天晚上，我和爸爸一起終於做成功了兩片精美的樹葉書籤。
首先，我準備好了幾樣工具和材料：幾片葉脈清晰的樹葉、小剪刀、幾根綵線、玻璃板、各種水彩顏料、鑷子。材料準備齊全了，我就把五六片不知名的綠葉放進裝滿熱水的小鍋子裡泡上幾分鐘，然後再加進3大勺事先準備好的洗衣粉，媽媽說過，洗衣粉裡含有鹼。緊接著，就把小鍋子放到爐灶上慢慢加熱。一個小時後，我等不及了，連忙用鑷子小心翼翼地夾起一片樹葉，放到臺板上，用牙刷順著葉脈輕輕地來回刷著。刷了一會兒，我一不小心把葉子弄爛了一點，哎，我只好把這片葉子扔進垃圾桶裡了。又過了許久，爸爸把那一小鍋煮好了的樹葉端了下來，我這次特別小心，生怕再弄爛了葉子，細心挑選了一片稍小的樹葉，放在玻璃茶几上，用牙刷饒有興趣地一次一次地刷著。刷了好一會兒，我驚喜地發現，葉肉快刷乾淨了，漸漸地顯出了透明的葉脈。我用鑷子輕輕地夾起葉柄，興奮地對爸爸說：“爸爸，你看看！怎麼樣？”爸爸看了一會兒，豎起大拇指，誇獎道：“嗯，不錯！”我的臉紅紅的，開心地笑著，又把它平平地放回玻璃板上，把上面剩餘的葉肉刷完。過了好久，突然刷不動了，原來是樹葉給“凍”住了。於是，我也學著爸爸的樣兒，把樹葉放進熱水裡“解凍”一下，然後又拿出來繼續刷。終於只剩下葉脈了，我和爸爸一起把刷好了的葉子拿到清水裡，用清水清洗乾淨後，再把粘在葉脈上面的水分輕輕地甩幹，然後把它們壓在水晶板下面。過了兩天，我再從水晶板下面小心地取出這兩件“勝利品”時，我激動不已，拿在手裡，左瞧瞧，由看看，沒有一點葉肉，完完全全由一根根粗的、細的葉脈連成，就像薄薄的蟬翼，亮亮的，真是愛不釋手。我又把它用紅色和檸檬黃染了一下，“太精美了！”
我欣賞著這兩片精美的而且是我自己精心製作出來的寶貝兒，笑得合不攏嘴。我非常喜歡這有趣的實驗，它不僅培養了我的耐性，還豐富著我的課餘生活，更讓我懂得了勞動的價值。
製作書籤的作文 篇28
星期五，老師佈置了一個特別的作業——製作葉脈書籤。聽到這個訊息，我覺得很奇怪，我經常看到的葉脈樹葉都是經過自然腐爛的，才形成精美的葉脈葉子。後來，我上網一查，才知道製作葉脈書籤的方法，然後，我開始製作葉脈書籤。
第一步，採摘白玉蘭的葉子。但是媽媽卻給我在花園裡摘了各種各樣的葉子：有白玉蘭樹葉、芙蓉花樹葉、大紅花樹葉和另一種葉子。她說：“試試看哪種也可以和白玉蘭葉一起成功。”第二步，煮葉子。我向鍋里加水、加洗衣粉下去攪拌，再放葉子下去中火煮。但就在煮的時候發生了小意外。煮葉子時，我在房間裡寫作業，寫完一個就跑去看看葉子的情況，但當時我並沒注意到灶裡的火，掀開鍋蓋一看，葉子全部跑邊上去了。我叫來媽媽，媽媽立刻把按鈕扭上去，並說：“這水把灶裡的火澆滅啦！你也不注意點。”“我怎麼知道嘛，我又不是萬事通！”我說。時間過了15分鐘，半小時，一小時……我想：“時間應該到了，應該把葉子撈起來了。”將葉子撈起來後，我把它們放在燈光下照看，玉蘭葉子的葉子紋路密集；紅花葉子的紋路不明顯；另一種葉子變的很綠；芙蓉花樹葉就沒什麼大變化，只是透了一點而已。第三步，刷掉葉肉。我和媽媽拿著廢牙刷，站在盆前個玉蘭樹葉使勁刷了半天，也不見一個完整的葉脈（一定是洗衣粉放少了，就一中茶匙的份量）。於是我們拿其它葉子刷，結果，其他葉子一刷就爛，就剩下玉蘭葉子在“頑強抵抗”。
我和媽媽站得背痛，腿也痛，我們在經過大約一兩個小時後，終於成功製造出3個葉脈書籤。把它們放在耀眼的燈光下，一片綠的，一片黃的，還有一片棕的，十分好看。雖然這次製作得很粗糙，不太好，但對第一次製作來說，已經很不錯啦！
製作書籤的作文 篇29
翻開書，一張雲紗般的葉片夾於書頁之間，輕輕的、薄薄的。葉片上，紅、黃、藍、綠……各色映襯，葉脈縱橫交錯，呈現出一種自然的圖案美，這就是大自然的傑作——葉脈書籤。它不僅實用，而且給人以美的享受。那麼，如何製作這種精美的葉脈書籤呢?其實，製作過程主要分四步。
首先是選葉。選葉是比較重要的一步，書籤耐用性的高低主要取決於此。選葉要選葉片較厚的，例如梧桐樹葉、蕁麻葉等，這種葉的上表皮層及角質層都較厚，有較強的韌性，基本可以避免書籤因曰久而斷裂。掐葉時要注意從葉柄處掐起，切不可從葉片中撕去一部分，這樣做出的書籤才完整、美觀，製作時也較方便。另外，還要注意葉片面積的大小，若採用小葉片，例如蘋果樹葉、杏樹葉，既難製作，定型後也影響美觀。
其次是去葉肉。這是整個製作過程中最為關鍵的一步，它的成敗直接影響到書籤質的好壞。將採集來的樹葉清洗，放人清水槽中浸泡，時間要加以控制。據試驗，梧桐樹葉浸泡兩天左右即可，蕁麻葉則需三天，浸泡時間標準要看葉肉是否已浸透，從外表觀察葉片有無明顯發厚。如果浸泡的時間過長，葉上表皮、角質層和葉脈將被泡爛;時間過短，葉肉又很難除去，影響製作。浸完後，一手捏著葉柄，另-手一邊薩著水，一邊小心翼翼地將葉肉連同下表皮層等一些葉組織(葉片反光率差的一面)抹去，注意手一定要輕，因為浸透的葉表皮層、角質層和葉脈極其柔嫩，很容易被劃破。基本去除葉肉後，由於它們還殘存一些，葉子還要在另一清水槽中進行清洗，做法與上次相同。這一步驟完成後，便得到一張微綠的佈滿整齊葉脈的書籤雛形了。
再次是染色，這一步主要是美化書籤。用鑷子夾著“雛形”的葉柄平放在一層薄脫脂棉上。注意葉脈向上，這樣才能在葉片上塗顏料。下面的步驟是上色。所用顏料既可以是水彩顏料，也可以是水粉顏料，但顏料液體不能凝固，否則顏色就無法均勻呈現在葉表皮層、角質層和葉脈上。上色時，所用的毛筆筆頭要半乾，顏料也要濃稠，運筆時要用筆尖輕輕塗抹(若“大肆揮毫"則會把那些組織劃破)。色調可按ft己的設計進行選擇，既可是單色，也可是多種色。如果是用多種色，由於葉表皮層、角質層和葉脈上水分可使多種顏料之間互相滲透、渲染，從而整個葉片將顯得五彩斑斕、鮮豔美麗。完成這一步驟後，便可以看到這張書籤的大致外貌了。
最後一步是乾燥、壓平，使書籤定型。將上過色的書籤雛形稍微晾乾，隨後用兩塊面積大於葉面的乾淨玻璃把它夾在中間壓平，任其自行乾燥。時間不需加以控制，直到它變平、變幹後即可取出。(若採用陰乾法，由於葉片組織上的水分有收斂作用，從而使其乾燥後，表而凸凹不平，極不美觀。)完成這一步後，一張精美的葉脈書籤便呈現在我們眼前了。
朋友，如果你對製作葉脈書籤感興趣的話，不妨按以上方法試一試，只要仔細去做，就一定能做出色彩絢爛的精美書籤。
製作書籤的作文 篇30
9月3日我參加了蕭山日報小記者的活動——葉脈書籤的製作。
首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結構等基礎性知識。接著就開始教我們如何製作葉脈書籤。老師給每位小朋友發了用氫氧化鈉溶液煮過的葉片，我拿到葉片後，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉後把葉片翻過來，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時，我把葉片放到清水裡清洗後發現葉尖上還殘留著葉肉，但是葉尖又尖又細，牙刷比較大刷不乾淨，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點肉清除乾淨了。緊接著我把葉脈放到漂白水裡浸了半個小時，漂白完後又把葉脈放入藍色的染色水裡浸了十五分鐘，最後把葉脈晾乾塑封好，打孔裝上流蘇，一個漂亮的葉脈書籤就完成了。
這次活動不但讓我增長了見識，還學會了一門技能，這次葉脈書籤製作的活動真是太有意義了！
製作書籤的作文 篇31
我是第一次製作樹葉書籤，無知的我，只能藉助課本知識來進行製作。首先要把需要的材料和工具準備齊全。
材料是：選擇葉脈清晰、葉子堅韌的樹葉，玻璃板、鑷子、剪刀和鹼。準備工作做好了，就可以開始製作了。製作步驟是，先把鹼水燒開，然後把葉子放入鹼水中加溫，等葉肉全部脫落後，就用鑷子把它夾起來，再用牙刷把殘餘葉肉刷掉，並用乾毛巾或餐巾紙把葉片上的水份擦乾淨，最後把葉片放在玻璃板下壓著，直到葉片舒展、定型後，第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹葉的形狀還可以用筆在葉子上進行勾畫，比如畫白雲、小鳥、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來，整體制作就算完成了。
精美的書籤做好了，將一片普通的樹葉變成了工藝品。這不僅增強了自己的動手能力，也豐富了自己的課餘生活，這就是我的收穫。
製作書籤的作文 篇32
陽光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來到蕭山日報社製作他們的葉脈書籤。
隨著水晶老師的講解，我們眼前展現了一個生機勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節變化的各種葉子，不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個環節，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈儲存下來——製作成葉脈書籤。
製作開始了，我拿著老師發給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過的樹葉，用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地，樹葉開始起毛了，不一會兒，我就刷掉了一塊葉肉。經過半小時左右的奮戰，一片葉脈書籤的雛形就展現在我的眼前了。
經過染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續後，我的葉脈書籤終於完成了。我滿懷欣喜地看著它，這是我親手製作的書籤啊！
葉脈書籤的製作，是我又學會的一項手工。我想把這小小的親手製作獻給我們最親愛的老師，感謝他們帶我進入知識的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書籤載著我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節快樂！
製作書籤的作文 篇33
葉脈書籤就是用我們身邊常見的樹葉製作而成的書籤。製作好的葉脈書籤都會有一股淡淡的清香，夾在書本里，讓我們的書本也充滿了自然的味道。
今年國慶假期，爸爸帶我去科技館遊玩。在那裡，我參加了“科學小玩家”互動活動，學會了葉脈書籤的製作。
葉脈書籤的製作其實並不難。第一步，選好樹葉。這是最關鍵的一步，樹葉好不好，決定著書籤的質量。選樹葉時，我們不能選那些被蟲咬過的、形狀不完整的樹葉，也不能選葉莖扁平的貼在樹葉上。第二步，泡軟樹葉。我們需要把樹葉先放到清水裡浸泡一晚，這樣樹葉軟化，方便下一步的製作。我們在現場用的樹葉都是工作人員提前浸泡好的。第三步，剔除葉肉，這一步很需要耐心和細心。把樹葉平鋪在桌面的塑膠墊上，用一把舊牙刷，從葉子根部到葉尾，順著葉脈的方向，輕輕刷葉面，剔除葉肉，這樣，刷完一面再刷反面。在剔除葉肉的過程中，我們可以用牙刷沾些清水，以防止刷壞葉脈。剔除葉肉後，我們要把葉脈放到清水裡，洗去剔下來的細小葉肉。第四步，美化書籤。用紙巾吸乾葉脈上水份，然後用畫筆刷在葉脈上畫上自己喜歡的各種圖畫，最後拿到照相館過塑。
這樣，一張精美又實用的葉脈書籤就製作好了。
製作書籤的作文 篇34
你是否有過這樣的煩腦：當你有事突然要中斷閱讀時，家裡卻沒有書籤；當你走進文具店，想買書籤時，身上卻一分錢也沒帶；當你為飄落滿地的樹葉感到可惜時，你是否有想過，自己動手製作一枚精緻又實用的葉脈書籤呢？如果你想要動手試一試，卻不會做，那就請跟我來，親手製作一枚葉脈書籤吧！
第一步，準備材料：選擇合適的樹葉（葉脈比較堅韌的樹葉，切記不要撿枯黃落葉，也不要摘嫩嫩的新葉，新葉的葉脈非常易斷）、一箇舊牙刷（最好是毛柔軟一點的）、一個裝水的容器、一袋食用鹼、一口鍋和一雙筷子。
第二步，將摘來的樹葉清洗乾淨，洗去葉面上的雜物，然後把洗乾淨的樹葉倒進鍋中，加入適量的水，水面略高於葉面，先開大火將水燒開，將事先準備好的食用鹼大約50克加入鍋中（二十片樹葉的量，50克食用鹼），輕輕地用筷子攪拌均勻，然後用小火慢慢燉煮2個小時以上，讓樹葉吸足水份，變得軟軟的。（注意安全用火不要讓水燒完，燒乾了）
第三步，樹葉經過慢燉後，變成了深棕色，用筷子取出一片，將其放入冷水之中，冷卻。（切記在取葉子的時候，手千萬不要碰到鍋子，不然會被燙傷）待葉子冷卻後取出，放在平整的桌面上，用牙刷輕輕刷去葉肉，使它成為半透明狀態。（記住，動作要輕，不要像我一樣，把樹葉刷出大窟窿！）
第四步，把葉脈沖洗乾淨後，放入84消毒液中浸泡五分鐘，再放入漂白水中，兩個小時後取出，晾乾，也可用紙巾快速吸乾水份。
第五步，在葉子還沒幹透時，塗上自己喜歡的顏色，然後自然晾乾，再放進厚厚的書本中，拿幾本厚重的書壓著，二天後取出，既成。當然，為了增加葉脈書籤的硬度，可以去影印店塑封，塑封后的葉脈就像是藝術品，被定格在最美的瞬間，如果在書籤尾部，再繫上綢帶或流蘇，那就更好看。
有親手做的葉脈書籤，夾在書中，賞心悅目，時刻陪伴書香中的你，再也不會，找不到閱讀的軌跡了。
製作書籤的作文 篇35
學校要舉行書籤製作比賽，我聽了以後既興奮又煩惱。興奮是因為我可以有一次展現創意的機會；煩惱是因為我不如女孩子心靈手巧，擔心製作出來的東西會十分難看。
回家後我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡單易操作，沒有要有創意，那麼就做一個可愛的雪人書籤吧！
準備的材料有：白色、紅色、深藍色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然後用剪刀剪下已經畫好的深藍色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應的位置上。接著用勾線筆在第一個圓上畫出眼睛和嘴巴，再在第二個圓上畫出雪人的紐扣。最後認真寫上我喜歡的座右銘：讀書破萬卷，下筆如有神。就這樣一個戴著深藍色帽子、紅色圍巾的雪人書籤做好了！
按照上面的步驟，我很迅速地完成了第二個雪人書籤。只是這次是一個戴著紅帽子、深藍色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書籤完成了！
功夫不負有心人，最終我獲得了二等獎。為了鼓勵我，老師還在我的國際公民手冊上加了一顆獎勵星呢！
製作書籤的作文 篇36
為了迎接教師節，我參加了小記者的製作葉脈書籤活動。
聽完老師的講解後，我們就開始製作書籤了，我們一個個小記者都躍躍欲試，我也不例外，我一拿到樹葉後就立刻拿起牙刷刷起來。我小心翼翼的左刷刷、右刷刷，正當我在刷的時候，坐在旁邊的一位同學不小心吧葉脈刷破了。我擔心極了，心想：我會不會犯同樣的錯誤呢？於是我馬上把力度調小來，可是力度調小後，我無論怎麼刷，葉肉都是一點也沒破。我只好又把力度調大一些。果然調大後葉肉馬上就被我刷下來了。刷到一小半後我遇到了一片非常頑強的葉肉，無論我怎麼說他就是不掉下來我只好加大力度。可是這次葉子的差點兒就破了，幸好我早點收手。
就這樣過了一會兒，正面被我刷乾淨了，我馬上把葉子翻一個身，開始刷更容易刷的反面。抓反面的時候我力度變輕了許多，因為老師說：“反面非常容易刷。”過了一會兒反面也刷完了。於是就開始染色了，我選了黃色，於是就把葉子放進裝有黃色顏料的盆子裡。過了一會兒顏料也染好了。
最後書籤終於被我做好了。
製作書籤的作文 篇37
班級裡要舉行“敬廉崇潔”的一個主題班會，還要拍錄影呢，因此，項老師十分重視，讓我們製作廉政書籤，廉政手抄報，還有有關廉政內容的書法作品。還好今天作業不多，我就來完成廉政書籤吧！
我先找來了卡紙，想都沒想就剪了，突然回過神來知道自己還不知道該剪什麼圖形好呢！我想啊想，我感覺竹葉的形狀不錯，簡單大方又樸素。可是後來又因為竹葉的形狀剪得很不對稱，就被我否定掉了。沒辦法，我只能上網找找了。
網上為我解答的網友說：銀杏葉、五角楓這些形狀比較適合做書籤。於是我就查了查銀杏葉、五角楓的手繪圖，我發現還是銀杏葉好看，於是我就用了銀杏葉的形狀做了書籤。
我先用鉛筆勾勒出輪廓，再用剪刀小心翼翼的沿著輪廓把銀杏葉剪下來，銀杏葉的輪廓彎彎曲曲的可真難剪。“呼”！我終於把銀杏葉的輪廓搞定了，現在要考慮的是書籤裡面的內容了，我心想：“既然這個書籤是圍繞廉政主題的，應該寫一些關於廉政內容的東西。對了！可以寫關於廉政內容的古詩啊！“上網一查，關於廉政內容的古詩可真不少，我選了一首包拯的詩，要知道，包拯可是一位清廉的好官，肯定很有代表性，跟我們的內容也正好相符。我十分仔細地抄了上去時刻告誡著自己：千萬不能把一個字寫錯，千萬不能把一個字寫差，時刻緊張著，終於把故事抄完了，好像過了一個世紀一樣。
把字抄完了，好像所有的工序都做完了，可我總感覺四周空空的，應該叫一個裝飾性的小蝴蝶“停”在銀杏葉上。說著，我拿起剪刀，熟練地剪出了一隻紅蝴蝶，貼在銀杏葉的左邊。嘿嘿！這下看起來完美多了，大功告成！
平時感覺做一個書籤並不怎麼難，但真正做起來，要把它做得好看，做的精美，卻真的不是件容易事兒呢！
製作書籤的作文 篇38
今天的作文課上，張老師教我們做書籤，並讓我們把製作的過程寫下來。
在老師的指導下，我先確定書籤的形狀及大小。書籤的形狀多種多樣：有葫蘆形、杯子形、樹葉形……我的書籤是葫蘆形的。接下來我就開始構思書籤上的圖案了。畫什麼好呢？對了，就在上面畫一朵花兒和一隻蝴蝶吧！可是另一面畫啥好呢？經過一番思考，我決定寫上“勤勞好問，多思善練”這八個大字。
拿定主意後，我認認真真地畫了起來。我先在葫蘆形書籤的邊上畫上曲線，然後畫上一朵露出笑臉的花兒，再畫上一隻翩翩起舞的蝴蝶。我興致勃勃地拿起書籤端詳著，可總覺得少了點什麼。對了，我還沒有上色呢！我連忙拿起蠟筆給花兒塗上了紅色，花兒笑了；給葉子塗上了綠色，葉子彷彿在向我點頭問好；給蝴蝶塗上了黃色，蝴蝶好像展翅欲飛。這樣，一張漂亮的書籤就大功告成了。
今天，我學會了製作書籤，心裡甜滋滋的。我還要把製作書籤的過程寫下來，把我內心的感受記下來，與大家分享。
製作書籤的作文 篇39
第一次製作樹葉書籤失敗了，但我並不灰心，我總結了經驗教訓，決心好好再試一次。星期二的時候，我就開始準備工具和材料。我從樓下摘了幾片桂花樹葉，拿來了水彩筆、玻璃板、鹼和綵線等。星期三早上七點鐘，就開始把樹葉放在鹼水裡煮起來。星期三的下午，我放學回家，一進門就衝到廚房裡去看樹葉。外婆走過來說：“唉，還沒有把葉肉煮得脫落呢。除去中間停下的時間，都煮了7個小時了。”我只好回房裡做作業了。
“曹謙！曹謙！”外婆興奮地跑了過來，把正在做作業的我從思考中叫“醒”了。我往外婆手上望過去，只見外婆拿著一片葉肉完全脫落的樹葉，眼睛笑得眯成了一條縫。我拿過這片像輕紗一樣的樹葉，左看右看，真捨不得放下它。我問：“外婆，這是怎麼變的？”外婆帶我走進廚房，廚房裡已經被桂花樹葉的氣味瀰漫。外婆用筷子從鍋裡夾出一片煮透了的樹葉，手輕輕往葉子的周圍一磨，葉肉就被磨了下來。
我學著外婆的樣子做了起來，已經被這些葉子吸引住了，幾乎忘了要做作業了。葉肉磨掉後，我們把這些輕紗似的樹葉都壓在了了玻璃板下。星期六下午，我選了兩片壓平了的、已經幹了的樹葉，輕輕地放在一張白紙上。我用水彩筆把一片樹葉塗成紫色，細心地把一顆用紫色的紙星星系在樹葉下，又在小星星下面掛了兩個紫色的小鈴鐺。另一片樹葉被塗上了藍色，在葉柄上繫上了綠線，樹葉上還粘了一層綠色的金粉。樹葉書籤做好了，我看著這兩片精美的書籤，心裡比吃了蜜還甜。透過這次做書籤，我懂得了失敗是成功之母，只要按照正確的方法堅持下去，就一定能取得成功。