手工的作文400字10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的手工的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
手工的作文400字 篇1
我們盼星星、盼月亮，終於盼來了小桔燈這學期的情境課——製作手工香皂。想必大家都用過手工香皂吧？哈哈，不用說，你們肯定用過，但你們自己做過香皂嗎？今天，我們就要製作世界上獨一無二的，屬於我們自己的香皂啦！
你們知道製作香皂的材料是什麼嗎：那就是：皂基、香精、色素、純牛奶、量杯、包裝袋……
一切準備就緒，我們就開始做了，第一步，我們把道具洗乾淨，再把鍋放在電磁爐上，開啟開關，在裡面放水加熱；第二步，把不鏽鋼盆放入鍋裡面，放入皂基，隔水加熱。加熱時要不停地用勺子攪拌皂基，讓它由固體變為液體。注意，攪拌的時候不能太用力，不然就會使得熱水進入不鏽鋼盆裡。第三步，將融化好的皂液倒入量杯中，加入牛奶，大約是皂液的三分之一，攪拌均勻，再加入香精，大約10-20滴，色素，千萬別加多，1-3滴就可以了，再用勺子攪拌均勻後，還可以按需求新增乾花。第四步，用量杯往做香皂的模具裡倒入皂液，這時同學們都爭相恐後的想倒。第五步，將倒滿皂液的模具放入冰箱，等個40分鐘左右就好了。你別看這短短的四十分鐘，真是漫長啊！左盼右盼，手工香皂終於“出爐”啦！有：粉色KT貓的、藍色哆啦a夢的、綠色熊掌的……每一個都晶瑩剔透。
所有的同學看著自己那漂亮的香皂在那歡呼雀躍。這時我下定決心，要把我做的香皂送給媽媽。
陽光（2）班四年級於翔
手工的作文400字 篇2
星期五上午第二節下課的時候，老師神秘地告訴我：“你下午可以去上一堂有趣的手工課。”開始我還以為自己聽錯了呢，掐掐自己的手背，“好疼”這才知道老師說的是真的。我焦急的等待著下午時光快點到來。
上課鈴聲一響，我和幾個同學便飛奔而去，迅速跑到手工課教室找了個靠前的位置坐了下來。一會兒老師就過來了，讓我意想不到的是老師今天要教我們做香包。哈哈，學會了做香包，以後到端午節就不用再到街上買香包了，這樣既省錢又可以展示我的才藝。正在我暗自得意之時。老師開始給我們講做香包的步驟。老師給我們每人發了布和線，又手把手的教我們把布對摺成三角形，然後從三角形邊緣用線把它們連起來。我從小到大都沒有摸過針，更不會做針線活，真是看著容易做著難啊！老師細心地教，我們用心的學，終於一個香包“誕生”了。 最後，老師讓我們欣賞了她的作品，讓我們照著為香包繡圖案。我看看自己的作品，再看看老師的作品，差距太大了。雖然做的不是太好，但畢竟是自己辛勤勞動的成果，我依然感覺很激動，畢竟我會做香包了。“自己做的東西，往往是無法替代的。”我相信自己會越做越好。
以前我們在父母的呵護下長大，父母把我們當心肝寶貝，什麼都不讓我們做。可是，這次學做香包才讓我知道什麼是“只有經歷風雨，才能見彩虹。”只有我們自己親自動手才能收穫我們理想的果實。
手工的作文400字 篇3
每到星期一的時候，我們都希望星期五能早些到來，因為每個星期五的下午都有小驚喜，而今天的驚喜就是設計串珠珠。因為在上個星期五趣味運動會之後，書記給我們每人發了一盒各種各樣的珠珠還有編繩，讓我們回家用它們提前練習設計，這個週五現場製作比賽，據說設計好的，還有小獎品。
終於到了星期五，我小小的心裡充滿了激動。比賽開始了，我和王焜聯手一起穿，我們雖然在家做了充分的準備，想好了怎麼做，可是，真正動起手來也沒那麼輕鬆。看見別人做的飾物豐富多彩，我們也不甘示弱，臨時又做出了個新花樣，可是我們又看到還有的同學做出雙層的，我們就也想做，可是我們不想做一樣的，我們想創作自己樣式！忽然，我們有了靈感！可以交叉做，我們試著編，第一次我們做失敗了，沒關係，再來一次！可是我們又失敗了，王焜和我有些著急了，可我們壓住了急躁，繼續編。失敗是成功之母，我的心裡一直念著它，為自己鼓勁！快要成功了，“只差一個珠珠啦”我興奮地說。可是我手出了汗一下子沒握住，所有的珠珠又撒了！就這樣我們一次又一次的失敗。最後我們發現了缺點，經過努力，終於彌補了那個缺點，成功了！太高興了，我們的作品成功入圍，獲得了獎勵，被選入了編釦子的隊伍。
今天我們小小的設計師的活動非常有趣，也讓我明白了失敗不可怕，只要用心去做，發現不足，不要氣餒，找到問題，終會“柳暗花明又一村”！
手工的作文400字 篇4
這是發生在一個多月前的事了，但是到現在我都忘不了。
一個月前，也就是暑假開始的第一個月，我便到表姐家做客。表姐在學校裡參加了一個非常有意義的組織，叫“假日小隊”。我徵得爸爸媽媽的同意後，就興高采烈地“飛奔”到表姐家，我去的當天晚上，假日小隊中負責組織的同學（也就是和表妹比較親密的同學）打來了電話，告訴表姐明天有活動，並講清楚了時間、地點和需要帶的東西，地點就是表姐家樓下的小涼亭。當表姐對她說我來到了她家做客時，那個同學還要求我也一定要去參加這個活動。沒辦法，我只好答應了。
第二天晚上，我們準時的在約定的地點相遇了。加上我，剛好四個人，而且全都是女孩。我們走著走著來到了樓下的小涼亭，這就是我們的目的地。
我們坐下來後，拿出了準備好的針和線。“假日小隊”的隊長從小揹包拿出了許多的布料和兩個“模特”。你知道我們在幹什麼嗎？哈哈，我們是在比賽制作衣服，不僅要漂亮，還要讓“模特”穿著舒服。我們四個人分成了兩組，我和表妹一組，另外兩個人一組。
手工的作文400字 篇5
“終於成功了！小貓咪真可愛！”看著自己親手縫製的貓咪布偶，我心裡有說不出的高興，想當初，我壓根兒也沒想到自己能夠完成這件“作品”。
一天下午，我參加了社群實踐活動，這次社群請了一位手工老師教大家做布偶，我一聽說要用針線，心裡就直打鼓：“從小到大，我可從來沒用過針線呀！”
這次我們要學習做一隻布偶貓咪。看著老師做好的貓咪布偶，活靈活現、非常可愛，我羨慕極了。“我一定要也做一個漂亮的布偶！”我認真地聽著老師的講解，將一塊黃色的布剪下兩片一模一樣的貓咪頭形狀。開始做了，我小心翼翼地縫，可沒縫幾針就歪了，而且針腳又稀又松，一點也不結實。這種問題遇到了好幾次，我只好請教老師，老師說：“要有耐心，一針一針地緊貼著一條線縫。”我聽從了老師的建議，重新認真的改正。
身子和尾巴可沒那麼簡單，有的要沿著邊緣縫，有的要斜著縫，還有的要縱橫交錯地縫。經過一次次的挫折和訓練，我漸漸熟練起來了，小貓咪的體形終於做好了。接下來我又用紐扣給貓咪縫上眼睛，再畫上鬍鬚和嘴巴，最後再往貓咪的身子裡塞一些棉花，一隻小貓咪就出現了，雖然它沒有老師做的那麼結實完美，但是我還是百看不厭、愛不釋手。
透過這次有益的實踐活動，我不僅學會用針線縫製可愛的布偶，更重要的是，我學會了遇到困難要勇於克服的道理。
手工的作文400字 篇6
我很喜歡做手工，我喜歡把一些細碎的零件組合起來，成為一個完整的物品，看著它，我會感到特別快樂和滿足。就在昨天，我和媽媽到河坊街散步，我用自己賺的錢買了一個飛機模型，拿著它，我心裡格外重視，因為這是我用打工的錢買的。
回到家，我迫不及待地把模型零件攤到桌子上，細心地組裝起來。這個模型的零件非常繁雜，色彩也很鮮豔，我想做成後一定是一架漂亮的飛機。我一邊唱著歌，一邊製作，很開心。可是做著做著，我被一道難題攔住了，就像一隻老虎攔住了我的去路。這個飛機的機翼居然有兩層，怎麼安裝呢？我看了又看，想了又想，半天才明白，原來第一層的機翼是與兩顆導彈連起來的`，於是我繼續工作。馬上就要做好了，又出了狀況，我用力過大，不小心把兩個輪子弄斷了，我當時很懊惱，坐在那裡半天不說話。媽媽在旁邊提醒我說，我們有５０２膠哦！啊，太好了，我連忙用膠把輪子粘好，牢牢地組合到飛機上。就這樣，我終於做好了飛機，這是一架威武的戰鬥機，我太喜歡了。
晚上睡覺前，我把飛機放到枕邊，我要帶著它做一個美夢！
手工的作文400字 篇7
在一個陽光明媚的日子，我來到了快樂作文班，在一陣歡笑聲中，我們進入了第一節作文手工課。
我們拿起老師讓我們準備的工具，和合作夥伴分工合作。張力場負責想主題，我見他眉頭緊鎖、表情凝重，我想，他應該在仔細思考吧！我也開始動腦筋了。腦子突然一轉，耶，冒出了一個想法！於是我對力場說：“我們做個孫悟空吧？”力場二話不說就答應了，於是，我們倆定下的貼畫主題是《釣魚的孫悟空》。
我們拿了一些卡紙，開始動手創作我們的作品了。我們先剪了雲朵，當然還有騰雲駕霧的主角——孫悟空。在剪出了孫悟空身體輪廓時，畫了一根釣魚竿，接著，再往卡紙上一條清澈的小河，還有幾條在河裡自由自地游來游去的小魚。好了！
但看著“好了”的作品，我們倆還是覺得少了些什麼東西。力場說：“小河旁邊畫幾朵花吧！”說做就做，我們在小河旁增添了幾朵美麗的花點綴小河；“河裡邊也加點什麼東西吧？”我把這個想法告訴了力場，我們一拍即合，馬上給河底增加了沙石；接著，我們還在小河旁邊的草地上畫了一棵粗壯的大樹。這下真的好了！一幅美麗的作品完成了。我們都認為這幅畫十分漂亮！
手工課結束了，我似乎悟出一個道理：良好的團隊協作往往能創造出奇蹟。
手工的作文400字 篇8
一天，我的好朋友送我了一箱手工作品作為禮物，這是我最喜歡的東西，我抱著禮物急匆匆地往家跑。
因為太興奮，所以在路上跑得很快，我邊跑邊想：該怎樣收拾這些笨重的東西呢？正早我苦思冥想時一下子絆到一塊暗藍色的大石頭，屁股坐在了水泥路上，好像摔成了兩半。幸好禮物被我抱在懷裡，沒有摔著。我疼得一隻手捂著屁股，另一隻手抱著禮物，左一步、右一步地慢慢走回家，邊走邊不由自主地流了許多珍珠般光輝的眼淚。
我怕小夥伴來我家會要我的禮物，或者他們搶的時候搶壞了。所以回家以後，我又興沖沖地東奔西跑，想著把禮物藏在哪裡比較合適。我翻了翻衣櫃，瞧了瞧床底，找了找桌子，想了好久，也不知道藏哪兒。正在我感到失望的時候，突然想到了一個好地方，於是我就去看看，那裡既能遮風擋雨，又不容易被發現，我就把禮物藏在了那兒。藏好後，我長長的嘆了口氣，爬在地上揉了揉屁股，不知不覺地進入了夢鄉。我夢到：石頭們和手工作品們都在與我笑嘻嘻地玩呢。
精緻的手工作品和高大的石頭讓我經久不忘。
手工的作文400字 篇9
今天，我上了手工課，上課鈴響後，老師竟然讓我們排隊下樓。
“手工課不是在室內上嗎？”我正在納悶，只聽老師說：“今天我們要用樹葉做書籤，現在下樓採集樹葉。”哇！太好了，可以下樓玩了！
到了樓下，我們首先來到一棵高大的銀杏樹下，樹上的銀杏葉像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶，隨著秋風落到了草坪上。我發現了其中的一片，它的形狀像一把小扇子，葉子是金黃色的，還打著卷呢！柄是嫩綠色的，筆直筆直的。隨後，我們來到一片小楓林裡，大大小小的楓葉像一個個小小的手掌，從空中直掉了下來，好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉，一片大、一片小。大的綠中帶紅，小的則小巧玲瓏，像一對母子。
採集好樹葉，我們回到教室去給樹葉“化妝”，楓葉媽媽太漂亮了，我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片，我用水彩筆把銀杏葉塗成了一道“彩虹”，我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個角分別塗成了紅、黃、藍、綠、紫，上面還畫了幾個粉紅色的“青春豆”，可愛極了！老師把它們的“衣服”都穿好後，我高高興興地把它們帶回了家。
這節課做的書籤，我非常喜歡，以後當我再次暢遊書海時，有了它們的陪伴，會更加其樂無窮了。
手工的作文400字 篇10
今天陽光明媚，太陽姐姐梳理著那金色的長髮，花兒妹妹在春風中跳著優美的舞蹈，小草弟弟在看笑話書，連腰都笑彎了。
我興奮地來到了水果湖藝校，我等了一會兒，只見蔣老師邁著輕快地步子向我走來說：“我們開始上手功課吧！’’我微笑地點了點頭，跟著將老師去了手工課的教室。我迫不及待的問蔣老師今天做什麼呀？蔣老師回答說：“今天要做個小公主喲!”我高興的說：“耶”！一次手工之旅就開始了!
準備材料：雙面膠、剪刀、素描紙、卡紙、皺紋紙。
蔣老師告訴我先在素描紙上把小公主的五官畫好，畫完以後捲成一個圓筒。再把卡紙剪成碎碎兒貼在頭後面。然後再做公主的髮卡了，隨意的剪成一個形狀髮卡就做成功了。最後做公主那美麗的裙子，裙子做起來要比上面複雜多了，首先要把那皺紋紙折成百折形狀，然後細心的粘出一個圓形，得要做出三個這樣的圓形粘出三成，這樣小公主的百摺裙就做好了，一個美麗又可愛的小公主就完成了。
經過這次手工課，對我最深的就是將老師說的那句話，“只要你認真去做了，就一定會成功”！我終於明白了這個道理，我想對蔣老師說“謝謝您！”