教師節給老師的一封信集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。那麼你有了解過書信嗎？下面是小編為大家收集的教師節給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
教師節給老師的一封信1
敬愛的xx老師：
您好！
在這金秋送爽的時節，我們迎來了一年一度的教師節，這也是我成為您的學生給您過的第x個教師節了，在此，我要祝您教師節快樂！藉此機會，也有一些話想對您說。
新學期開學也有x周的時間了，我們又要開始為新的學年忙碌起來，如今成為您的學生已經第x個年頭，在我的心中，您就像媽媽一樣，是那樣的慈愛與溫柔，用心的關愛我們每一個人，還記得初見您時，您的臉上始終掛著笑容，給人一種很溫暖的感覺，笑起來眼睛彎彎的，像月亮一樣，讓每一個見到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績出現了大幅度的下滑，當時的我忍不住流下了眼淚，您當時看見後，便開始安慰我，說著鼓勵我的話，當時的我心情糟糕極了，好像什麼也聽不進去一樣，眼淚止不住的流，甚至哭得越來越兇，只聽您說“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”，那時的我竟一時間忍不住笑出了聲，“這才對嘛，勝敗乃兵家常事，人有失足，馬有失蹄，我們不能因為一次失誤，就全盤否定自己對不對……”那時的您就像我的媽媽一樣，耐心地平復著我的情緒，漸漸的我也懂得了以一個平常的心態去面對事情，還想也沒有那麼糟糕，因此我從您的身上學會了一項技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學會了“幽默化解問題”，有一次班級的同學發生矛盾，情況非常不好，我們都以為您要嚴厲批評，沒想到您用“手拉手，面對面”的方式，以一種不一樣的方式成功化解了這場矛盾，當時的我們都意外極了。這也是您身上獨有的魅力，總能夠以獨特的方式和平解決問題，這也讓我意識到，有時候我們換一種思維和處理方式，那麼結局往往會大不同。
但是最近幾天我發現您身體好像有一些不舒服，兩天前給我們代課的老師說您去醫院了，我們都很擔心您，雖然不能時時刻刻照顧您，但是我可以做您精神的後盾，就像您當初安慰我一樣，希望能夠給您一些力量，我們班級的同學都希望您快些養好身體，讓x年x班再次充滿歡聲笑語，您要快快好起來呦！
在這封信的結尾，再次祝您教師節快樂，希望您身體健康，事業順利！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信2
我們尊敬的陳老師：
您好！再過1天就是9月10日教師節了，先祝您節日快樂！
陳老師，您教會了我們很多的知識，也讓我們懂得了好多道理，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。為我們獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您用您的汗水教會了我們看書、寫字，我們走到今天，都有您的陪伴。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的陳老師。
您就像陽光照耀著我們，讓我們感到您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。
您講課的語言，像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激昂時如奔騰的江河。
您是火種，點燃了我們的心靈之火；您是石階，承受著我們一步步踏實地向上攀登。
您是一位辛勤的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！在這大家庭中，您就是一位重要的成員，必不可少，就像花兒缺了陽光、空氣和水。
我是一位新同學，對這裡很陌生，很害怕，在老師您的鼓勵下讓我感覺很輕鬆。
我們會加倍努力的學習，用優異的成績來回報您！
您的學生：xxx
教師節給老師的一封信3
敬愛的趙老師：
您好嗎？
轉眼離開您一年了！您的寶寶也快一歲多了吧！可是您對我的關心卻恍如昨天，時時流淌在我心裡。
您教了我四年，我從一年級的小豆包長大為四年級的小辣椒。您對我的愛如天上的星星，數也數不過來。
印象最深刻的是小學一年級時，媽媽為了讓我練作文，每天要我寫一篇三五句的小日記。每週您都為我批改，日記本上記滿您密密麻麻的評語，那一個個Ａ４星，Ａ５星，讓我的寫作熱情日益高漲。後來，我的小作偶有發表，當收到稿費時，您總會高舉著稿費單跟同學們說：“我們班的‘小作家’又掙得稿費了。”您還讓我利用課餘時間向同學們大聲朗讀我發表的作文。當同學們向我投來羨慕的目光時，您帶頭鼓掌，讓我更加自信，願意寫出更多更好的作文來。
您不光在學習上鼓勵我，您在生活上也關心我。
記得東北的冬天很冷，我喜歡敞著脖子。您觀察了幾次，發現了這個情況，在一個課間操時，您走到我身邊，親切地對我說：“以後穿件高領毛衣吧，省得凍脖子。”當您聽說我不喜歡高領毛衣時，您又建議我係條小圍巾！第二天，繫上小圍巾的我感覺真暖和。
謝謝您，趙老師。
現在，我在這個學校裡一切都好，完全適應了這邊的學習和生活。這裡的老師和同學們都喜歡我。他們會說：我們班轉來了一個各科成績都不錯的學生。我為您爭光，我高興。
這邊的石榴樹、楊梅樹在小區裡到處都是。去年，我摘了很多石榴吃，今年的石榴還沒成熟，我天天盼著它們快點成熟呢，要不要我給您寄幾個過去呀？
您是我的好老師，我永遠愛您！祝您教師節快樂！
此致
敬禮
您永遠的學生小白兔
20xx年9月5日
教師節給老師的一封信4
尊敬的崔老師：
您好！
一年一度的教師節又來臨了，使我忍不住想起您對我的教誨和關懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業沒做完就在座位上轉來轉去。後來您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經過這件事後，每次作業我都能認真完成。還有一次是期末考試，我的數學只考了93分，連三好生都沒評到。我很難過，您說："下學期可一定得努力了！只有平時努力，期末才能保證考出好成績。"我聽後，決定努力學習，不再讓老師失望。
老師，如果沒有您的教育，我的學習不會更上一層樓。有了您，我認識了許多好同學，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的道理。在這裡我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛你》：老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長，長大為國出大力。
老師，我愛您。祝您
節日快樂！笑口常開！
您的學生：孫同學
9月2日
教師節給老師的一封信5
於老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間這都已經是初中的第二年了，回想起去年剛開學的那幾天，對於一切都很陌生的我們，一個個的都顯得十分羞澀。
一年後的現在，過往的許多事都已模糊，我卻依稀記得當時曹老師的幽默、嚴老師的面板和您的溫柔都深深地打動了我，讓我原本以為死板嚴肅的初中生活變得生動輕鬆。
一年前的這個時候，記得您也是在讓我們寫信，因為剛進學校不久，對老師們都不熟悉，您就讓我們寫給小學的時候最喜歡、最記憶深刻的老師。您整整騰出來兩節課讓我們在課上完成，給我們一人發了一張信紙，一個信封，教我們了寫信的全過程。還用“於式背誦法”教給我們信的格式：頂格，空兩格，空兩格，頂格，先署名後日期。一直沒被我記住的書信格式，這次卻被我記住了。不得不誇下您，您的獨創背誦法還真的'是非常有效。
又想起上學期五月份左右，世博會剛剛開幕，您同其他老師參觀完世博園後，第二天回來與我們分享您的照片和見聞，雖然電視上也有很多很多介紹世博會的，介紹許多世博會展出的新科技還有世博園區中各種人性化的設計，但是您的照片與介紹一起更加有了親身體驗之感。下課後，我們都在討論世博，老師您把這些照片藏起來不要緊，一拿出來跟我們分享，就把我們各個都弄得心癢癢，想去世博會親眼見證，親身體驗了。
說實話，在與您相處的一年中，我更多地是覺得您像我們的朋友，但最終也不能割捨莪對您的尊重與喜愛，在這裡稱呼“您”。這一年中受到你太多的照顧，一年前，我更多地想祝小學時的老師教師節快樂；現在，我想對初中已陪伴我們一年的老師們教師節快樂！
祝您教師節快樂！
您的學生：劉夏
20xx年9月10日
教師節給老師的一封信6
尊敬的沈老師：
您好！
您或許不明白我為什麼給您寫信，我是來向您表示感謝的。沈老師，我得感謝您這幾年以來對我的關懷。
您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養著我們，看著我們漸漸長大，但您還是給了我們許多溫暖，有一件事我到現在還記著呢！沈老師，不知道您還記不記得。去年，一個陽光明媚的日子裡，我們剛升完國旗，您突然說要數學單元測試，說完，您就去辦公室拿試卷。聽到這訊息，原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷，同學們一下子就炸開了鍋：有的同學坐在座位上快速的閱讀著書，有的同學安安靜靜的坐在位子上，心有成竹的等您來，有的同學則在桌上做著深呼吸。我數學可不好，也和大部分同學一樣，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
我連忙從抽屜裡抽出一本本子，翻開第三單元開始看了起來。誰知，您一點也不給我們複習的時間，一會兒就拿來了卷子，開始給我們每一個組髮捲子。一拿到卷子，我就目瞪口呆，簡直呆的不能動了。哎呦喂，這試卷基本應用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二，是三，還是四？我在草稿本上演算了好久，用了三頁才得到了答案，原來是十八呀，這時，我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比，才知道自己為了一道題花了半天功夫，和同桌一比我更知道，我應該加速了，於是我加快了寫字的速度，心裡的答案隨著筆尖揚揚灑灑的映在了紙上，我已經不管做的題目是對還是錯的了，只要做完就行了。時間慢慢的過去了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了，我也剛好做完了最後一道聰明題。終於到下午了，上午我一直在忐忑不安。
您批完了試卷，抱著一大張試卷朝我們走來，此時，我的心更加忐忑不安了，您不說話，簡直無聲勝有聲啊！我有一點感到不安了，咦？發到卷子的同學的臉色怎麼一個比一個難看啊！我不會也很差吧！過了好久，才發到我，我看了一眼試卷，馬上捂住試卷，怕被別人看到，只見我的卷子上寫著三個大大的，很刺眼的“不合格”幾個字，在您講評時我還捂著卷子呢！您講的內容，我什麼也沒聽到，一心想著為什麼會錯這麼多。
下課了，我因為什麼也沒聽懂便來問您，您十分耐心的對我說：“全忱，沒關係的，這只是一次小小的單元測試，你這次考不好，你只要記住，不要在同一個地方絆倒兩次，成功是有許多個失敗組成的，加油，下次你一定會考好的！”您又不顧剛才講課的辛苦，來給我講我不會的題目，我真的是好感動啊！那天，我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子裡。
沈老師，再次謝謝您，感謝您不辭勞苦的給我講作業，我們一定會努力學習，天天向上，成為祖國的花朵，我們永遠不會辜負您對我們的期望。
祝您身體健康。
教師節給老師的一封信7
教師節前夕，在家裡翻找物品時，無意中看到了1987年教師節前夕，在上海財經大學讀書時的一篇課堂作業，是寫給我中學班主任老師的一封信。讀後，感慨不已。專錄於下，供同齡人重溫不堪回首的過去，供青年人瞭解這一段非常年代的歷史。
敬愛的陳老師：
您好！ 值此光榮的教師節到來之際，讓我在軍營向您致以軍人的敬禮！並祝您身體健康，精神愉快，桃李滿天下！
從1970年4月離開閘北五中，至今已經17個春秋了。離校後，我曾經兩次到學校去拜望您，可惜都沒有遇到。我只好請周校長、教導處王主任代我向您轉達問候，不知您是否知悉。
回顧這將近17年的歷史，真是感慨萬千。我們這一屆學生在校時，正是一鬧得最兇的年頭。我們自以為是無私無畏的紅衛兵小將，實際上我們在學校裡不過是軍宣隊、工宣隊和工人造反隊任意驅使的整人工具。今天批判這個，明天批判那個，全校100多名老師中有將近一半的人受到了批判、審查，甚至被剝奪了傳授知識、教書育人的權利。僥倖未被衝擊的那些老師，根本就無法承擔起全校六九、七零屆共28個班級的教學任務。
那時候，課堂秩序也真的是糟透了！雖然，工宣隊在教室外到處巡視，有時還要對那些調皮搗蛋的學生責之以棍棒，奉之以拳腳。可是，老師在課堂上仍舊無法正常上課，學生們也無法安心聽課。記得有一次，您正在給我們上數學課。突然，翁國安和胡國平打起架來。霎時，課堂成了戰場，課桌椅被他倆成排地推倒，我們男女同學只能拿著書包分別躲在兩個牆角。此時，您為了保護我們，不顧自己個小體弱，挺身而出迎著他倆瘋狂地揮舞著的長櫈子，喝令他們住手。可是，他倆毫不理會您的一片苦心，翁國安竟然掏出了匕首對著您。當時，您被他倆氣得流下了眼淚。我一看這情景，連忙悄悄地溜出教室喊來了工宣隊員，一場風波總算平息了。然而，望著滿地翻倒的課桌椅，老師您縱使有回天之力，也無法收攏我們這五十幾顆心了……。初中的兩年多，就這樣“轟轟烈烈”地過去了。
跨出了中學的門檻，我來到了農村的廣闊天地。在農村的三年多時間裡，我曾經擔任過生產隊長、大隊團支書，帶領社員和青年開展科學種田，推行新的勞動組織方式，組織文藝宣傳隊，建立圖書館等。在工作中，我感到自己知識的貧乏。因此，在一天繁重的勞動之餘，只好利用晚上的一點時間，在如豆的煤油燈下堅持看書學習。三年多的時間裡，我幾乎翻爛了一本《新華字典》，心裡才算感到踏實了一點。
後來，我參軍到了部隊。以後，又進入了軍校學習。然而，越學習，我越感到自己知識的不足。於是，1985年，我又進入了上海財經大學學習，現在還沒有畢業。
回顧這十七年來，自己在讀書學習中走過的道路，我深深地感到：一真的是一頭惡魔，吞噬了多少人的青春與良知，深受其害的人真的是太多了！至今，我們仍在苦苦地追索被它奪去的知識和年華。
往事不堪回首！看今天，知識受到了應有的尊重。您們——辛勤的園丁，得到了應有的尊敬和地位，我們的國家真正走上了復興之路。對此，我們這些經歷過一的人，都感到由衷的欣慰！同時，藉此機會，請您代我轉告您現在的學生：一定要珍視現在的學習條件，為成為對祖國、對人民有用的人才而發奮學習！ 此致
敬禮！
學生：***
教師節給老師的一封信8
尊敬的馬老師：
您好！
在教師節來臨之際，您的學生楊浩然，滿懷感激之情送去誠摯的祝福，祝您節日快樂！並表示由衷的感謝！感謝您多年以來對我的培養之恩！
馬老師，你對我的好，我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識，讓我從無知的兒童成為一名優秀的少先隊員；是您教會我如何做人，讓我明白事理，懂得去愛別人。您是我心中的太陽，時刻讓我感到溫暖，每當我想起往事時，都禁不住熱淚盈眶。
那一天，我已經換了老師，可是您還是趁著下課之餘，送我一個精緻的禮物，用希望的目光看著我，拍著我的肩膀對我說“浩然，你很優秀，老師喜歡你，雖然不教你了，但是老師會一直記住你的。”我的眼睛溼潤了，除了點頭，一句話也說不出來。
還有一次，您不巧生病了，可您還是忍著病痛來給我們上課，而我們卻在上課時說話，我猜您一定十分難受，因為我們不懂得體諒，不懂得關心。每當我想起這件事時，心中很是愧疚。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是一位園丁，灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹，沒有您的修剪將會枝杈幔帳；有了您，我們才能茁壯成長。
尊敬的馬老師，讓我代表我們的同學向您表示感謝！祝您健康幸福長壽！
您的學生：楊浩然
9月10日
教師節給老師的一封信9
敬愛的各位老師：
您好！
轉眼間，五個春秋已經逝去，我已從一個滿口乳牙的小女孩變為一個青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養下，如今的我已經不是夢裡的那個調皮孩童，現在的我已經碩果累累，這要感謝我的每一位老師。
一、二年級教過我的老師在我的腦子已經模糊起來，雖然你們的形象我不太清楚了，但你們給予我的知識和教誨我會一輩子銘記在心底裡。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”你們就是一隻只為人類奉獻細絲的春蠶，為他人幸福卻犧牲了自己，多可悲啊！
李老師，我想對你說：“您教了我兩年，使我改掉壞習慣，我感謝你！並在教師節之餘祝您節日快樂！”
郭老師，我想對您說：“您指教了我一年，但您用您幽默的語言上課，讓我覺得上你的課既有趣又輕鬆。謝謝你讓我輕鬆地上萬三年級的課程。”
華老師，我想對您說：“您教了我三至四年級兩年的英語。您和藹可親、平易近人，每一位同學都很愛你，每次節日你收到的賀卡和音樂賀卡最多。現在你不教我了，但我和同學會永遠記住你。”
……
願所有的老師教師節快樂，在教師節之際，我們每位學子給老師們送上一句話：“你幸苦了！請你們休息一會吧！”
教師節給老師的一封信10
親愛的的馬老師：
您好！在這秋高氣爽的季節，美好的節日——教師節就要到來了。
馬老師，您為了我們付出了青春。您為了讓我們讀好書，學道理，想盡了各種辦法，就像園丁給小樹苗澆水、捉蟲、鬆土……您的恩情簡直讓我們無法回報。我們在您的教育下慢慢的長大了。
一年級時，上學的第一天，是您把我送進了知識的大門。您那雙眼睛使我無法忘記。您常常用那雙並不出奇的眼睛鼓舞我，激勵我。我曾經也在那雙眼睛中看到過嚴厲。有一次，我做完作業，忘了放進書包裡。第二天，您要抽查作業。我支支吾吾的跟老師說。當我抬頭時，猛的看見您的眼睛中射出了嚴肅的光芒。這是一種無聲的責備，這種責備使我感到慚愧。是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛注視著我們，關心著我們的成長，讓我們改正缺點，奮發上進。
馬老師，那時候在我心目中您就像我們的母親關心著我們。有一次，一個同學衣服上的扣子掉了。被您看見了，您就把那同學叫進了辦公室，把他的扣子縫了回去，還叫他以後小心一點，不要再把釦子掉了。
馬老師，有時我覺得您是我的同學。因為下課了你總是和我們一起玩遊戲，一起聊天。
馬老師，這一切一切也許您已經忘了。因為您為學生做的太多了。您為我們付出了所有。
祝您：
身體健康！
您的學生：ll
20xx年 9月7日
教師節給老師的一封信11
親愛的姚老師：
您辛苦了！
日月如梭，有您陪伴的靜好歲月離去如煙。如今，少年們都長大了，而在您的眼裡，我們都還是孩子，天真努力的好孩子。
我真的很慶幸遇見了您這麼一位好老師。因為有了您，迷惘的時候我不再彷徨；因為有了您，我的學習生涯染上了更炫目的色彩；因為有了您，才使原本害怕受傷的我變得堅強。
還記得第一次見面的時候嗎？那個天高雲淡的日子裡，您帶著明媚的微笑，安詳地凝視著每一抹小小的身影，我感覺到了您的親切。而我記得：面對著陌生的一切，那時的我侷促不安地站在講臺上，人云亦云地說了一句“希望和大家成為朋友”，便倉皇的逃回了座位。原以為您會像我的前幾位老師那樣蹩起眉頭，而您的臉上卻洋溢著溫暖的笑容，化解了我的緊張。
於是，我也開始了微笑。
還記得您第一次表揚我的時候嗎？是那樣充滿讚賞的盈盈笑意。預初時候的我愛玩的個性總是改不掉，學業也就沒什麼起色。唯一上心的，就只有您教的英語了。而那次，我的英語竟然破天荒地考到了第一名。我驚詫，您喜悅。我記得很清楚：在那個風和日麗的清晨，您流暢地講評完了整張卷子，然後，嘴角勾出一抹溫和的弧度，目光鎖定在我身上，出聲讚揚，聽似一筆帶過，卻字字牽動我的心絃。而我就像是一個偷了糖的孩子，低著頭，不出聲，其實是為了掩飾我臉頰發熱的事實，那一天，我很開心、很開心。
於是，我開始了努力。
還記得您第一次找我談話的情景嗎？長長的走廊，偶爾有學生走過，陽光篩落在我們的臉上，您臉上沒有了笑意，我心虛地望了您一眼，我知道，您是真的生氣了。彼時，我沒有堅持著用功下去，成績如瀑布般下滑。您灼灼的目光鎖定於我身上，開口詰問。雖說是詰問，卻包含著深深的期望。而當我認識到錯誤後，您不讓我難堪，語氣緩和下來。聽著您的諄諄教誨，望著您真切的眸子，我明白了您的良苦用心。
於是，我不再對學業放鬆倦怠。
您還記得晌午時分的我嗎？我還記得，您殘留在巧克力上的溫度。直至午時，同學散盡，我仍糾結於數學試卷的最後一題。您是來檢查教室的電器的吧！您一向盡職盡責。當看到我還在座位上冥思苦想時，您想都沒想，就上前監督我去吃飯，話語間飽含心疼與嗔怪。那一刻，我很感動，也很聽您的話。待吃過飯，上樓交卷之時，您又注意到了我，把我叫上前，很是關切地問起我有沒有餓著。那時，我想：其實很多時候，您真的與我母親無異。接著，您在我手中塞上一把巧克力，溫暖地依在掌際。我愣了愣，又笑了，孩子氣地傻笑起來。請原諒我的不善言辭，可是，我把這一切的一切都記在了心裡。
於是，我學會了珍惜，珍惜您給的愛，至少，不讓您對我失望。
千言萬語也道不盡您給予我的幫助，講不完您對我的教誨，還有您對我一切一切的好！
您應該記得，有那麼、那麼多的瞬間。可是，您可知道？您給我的生活帶來了那麼、那麼多的轉變，好的轉變。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我不知道該如何感謝您。您用您所有的力量支撐起了一方小天地，讓我們這群不諳世事的孩子在裡面跑跑跳跳，您雖是累的，但卻晝夜不休地為我們付出所有。
我還有漫長的人生路要走，但我卻總是顧眸回盼有您相伴的這一路。是您用笑容與汗水鼓勵著我，抱著夢，往前飛，不逃避、不後退；是您用淚水與接納給了我力量，讓我變得堅強，終於不怕受傷。這都是因為有您在身旁，您就是我逐夢路上最美的太陽。
我絕不會忘記，有您這樣一位真心對我好的老師。但也請您不要忘記：如果您累了，我也可以是您的避風港，雖然小，雖然未必牢固，但是真誠地向您開放。如果您倦了，也可以向我傾訴。
最後，我想說：我永遠是您的好孩子。就讓風帶著我的感謝，雲帶著我的祝福，衷心祝您：一生幸福，身體健康！
教師節給老師的一封信12
敬愛的黃老師：
我首先想說而的就是謝謝您，謝謝您教給我許多的知識，謝謝您3年來對我的關心，謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節語文課，您提了一個非常簡單的問題，雖說問題簡單，但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去，下面鴉雀無聲，您無奈地再讀了一次問題，但此時也是一樣，沒人敢舉手。您忍無可忍了，小聲地說：“沒人願意舉手的話，那我就只好點名咯!”
我非常害怕會被點到。所以把頭埋得很低，心驚肉跳。我偶爾用餘光瞄一下您，我的心瘦骨嶙峋的胸腔裡咚咚直跳。您把目光投向我這裡，我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下，慢吞吞地站了起來，我的手一直在抖，連拿書的力氣也沒有了。我很緊張，再加上班上同學們的目光都往我這看，就等於火上加油。
我拿穩了書，但卻一字也讀不出來，即使讀了出來也讀不準。我在不知如何是好的情況下，我看著您，只見您鼓勵的目光看著我，彷彿在說：別緊張，你能行的。
我頓時有了信心，鼓足了勇氣，完完整整地把我的答案讀了出來，得到了同學們的掌聲。
從那次後，我爭取每次上課都發言，因為只有勇敢才能得到鼓勵，只有勇敢才能克服困難，只有勇敢才能進步。感謝您讓我學會了勇敢。
昨天是教師節，我和我的同學一起作了一首詩給您：送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;送您一首歌曲，給您帶來一絲絲甜蜜。老師，您辛苦了!是您，帶我們走過風雨;是您，用知識的營養將我們哺育;是您，用博大的胸懷讓我們明理;是您，給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。
祝
身體健康
學生：李卓恆
20xx年9月10日
教師節給老師的一封信13
親愛的李老師：
您好，
教師節快到了，教師節給三位科任老師的一封信。談起教師節，讓我想起一年前開學時的事情，它至今仍然歷歷在目。就如同昨天發生的一樣……
四年級上學期開學的第一天，我走進教室，第一時間聽到的，就是傳聞：“聽說今年，我們的一位老師又換了哎！”
我馬上在第一時間向同桌曾雨佳詢問：“今年的新老師是誰？脾氣暴躁還是文雅？是新調來的老師還是學校的舊老師？”
曾雨佳等我一口氣說完這一大堆話之後，才慢悠悠地說：“我認識這位老師喲！脾氣一點也不暴躁哦！而且是位教書教了很長時間的老師呢！”
正說著，我在窗外望見了一位我不認識的老師。
我趕緊問曾雨佳：“新老師是不是這位老師呀？”
“嗯！”曾雨佳說，想了想，又補充了一句：“她是個‘老頑童’”
我有點不相信，這位老師真的能夠被比喻成活潑開朗的“老頑童”嗎？
但是我的疑惑很快被否定了，而且我也由衷地喜歡上了這位老師——課堂上，全班同學笑聲不斷。課堂下，風趣異常。這位老師不僅經常會說出幽默的話語，而且有時還會跳上一小段“新疆舞”呢！真是花樣百出，層出不窮。
這位老師還非常的善解人意。
有一次，這位老師佈置我們寫作文，老師要求先把作文抄到一個本子上，然後經過仔細的修改，再抄到另外一個本子上，然後拿給老師檢查。
我一看，頭都大了。且不說，通常我的作文都是在電腦上寫好，修改後才抄下去。我隨意發揮的，所以不會有字數的界限。就像老師佈置的那篇作文，字數已經超過800字了。怎麼辦呢？如果我真的要抄兩次作文的話，我就不敢那麼伸展開來、自由發揮地寫了。再說我一個晚上也抄不完那麼多字啊！並且，抄這麼多字對我來說，是沒有用的。因為我已經反覆地在電腦上修改過了。
乾脆找老師談一下，讓老師允許我不再抄了吧。這個想法剛剛冒出，我就嚇了一跳。
但是我轉念又想：難道我真的要那麼辛苦地浪費時間，只是為了重複地抄一次作文嗎？如果老師的目的是讓我修改，那我已經修改過了。如果老師的目的是讓我練字的話，八百多九百字的作文，已經夠練並且超標了吧？於是，我拼命地給自己打氣，然後拿起電話，“鄭重”地按下了電話鍵。
電話那頭傳來的：“喂。”的一聲，讓我倍感親切。
問候之後，我開始告訴老師我的情況，教師節作文《教師節給三位科任老師的一封信》。“老師，是這樣的，我……”
我還以為老師會遲疑，或者會拒絕。沒想到老師聽了我的話以後，二話不說就准許了我的請求：“好呀！當然可以啦！”
我高興極了！放下電話，我還很興奮，老師是多麼善解人意啊！這也體現出了這位老師的心態與一些老師不同。有些老師一聽到是學生打電話來請求減作業，會非常不高興，拒絕、或者還會批評呢。
我那敬愛的老師，卻為了保留我對學習的興趣，減去了我的作業。
這是天底下最好的老師！我想道。
課堂上學的好，課後掌握得當然好。我難以相信我這一年期末考出來的成績——九十九點五分！突破我所有之前的同科成績。以前我的成績一般都難以突破九十六分。想不到……而且我覺得我語文的其他知識也在突飛猛進，比如作文越寫越好了。
而這位老師的作用也是功不可沒呀！
也許您猜著了吧？這就是您！我敬愛的李老師！
祝您天天開心！事事順利！工資多多！
教師節給老師的一封信14
高老師：
您好！
我是您的學生王筱涵。教師節馬上到了，我花了一個上午的時間，然後給你做賀卡，不知道您喜歡什麼樣的，所以做了好幾個！
高老師。我和同學們發現，您總是問我原來的老師會怎麼做。其實你這些事你根本不用問我們原來的老師是怎麼做的，因為我們相信你按照你自己的性格來定製。你的心裡一定有了一萬個方案。老師，我們大家相信，你可以的！
老師，雖然中午熱，但是早上和晚上還是有一點涼的。所以。你一定要早上還是要穿的厚一點的。可以，裡面穿個小裙子，因為你穿裙子的樣子特別漂亮。外面穿一個外套，不要太厚了。我中午熱的時候還可以脫下來。嘻嘻
高老師秋天涼容易生病，如果你是真的生病了，誰會給我們上課呀，老師你就是我們學校的優秀的，雖然嚴厲。但是也是對我們的好。雖然溫柔，但也是對我的好。老師，你要保重身體！
高老師，您辛苦了，每天加班熬夜幫我們改作業，預備第二天的課文。老師，您辛苦了，謝謝你高老師為我們付出了這麼多！
祝你教師節快樂，願你生活美滿，生體健康，越來越年輕！
教師節給老師的一封信15
親愛的老師：
您好！
寒來暑往，轉瞬間您又在三尺講臺上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個教師節，是您作為人類靈魂工程師的偉大節日。在此，我們謹代表遂寧二中全體學生向夙興夜寐，無私奉獻的您致以崇高的問候，衷心地祝您教師節快樂！
眾所周知，二中的教師都懷揣著偉大的夢想，教師，於您而言不是飯碗，不是職業，而是您畢生追求的事業。猶記得有位老師曾經說過“我耗盡我生命的大部分時間、精力與感情的事業，我能夠對它漠然嗎？如果我不能讓我的生命在我的事業中發光，我活著還有什麼意義？”所以，校園裡到處都可以震撼地看到老師您逐夢的身影。清晨，當我們走到校門口時，總有那麼一位領導微笑著，用親切的光目迎接我們走進校門；當我們擔心遲到，快速地攀爬樓梯時，不經意間，你也許會發現校長也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進；當我們搓揉著午休後的雙眼，準備觀察下午第一節課課表的時候，老師您已滿面春風，信心滿滿地來到了教室；當我們走上頒獎臺，接過屬於我們的第一份榮譽時，總有您為我們熱情地鼓掌歡呼；當我們因為某一次考試失敗而淚流滿面時，老師您總會悄然走進我們的心靈，然後輕輕地告訴我們，孩子，風雨過後總有彩虹；當我們結束一天精彩而愉快的學習生活，靜靜躺下來享受自己的睡眠時，總會在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠的足音……
親愛的老師，感謝您傾心的教導。是您讓我們看到了智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經歷風吹日曬的梅花。是您讓我們學會從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，同時要求我們胸懷坦蕩。
今天，教師節這個節日給了我們一個機會，讓我們在匆匆流逝的光陰裡，停下來去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年後，無論是您上課時的第一句：“上課”，還是我們的一聲回答：“老師好！”，都會成為我們人生中難忘而珍貴的回憶。
最後，想再次對老師您說一句：“親愛的老師，節日快樂，謝謝你們，你們辛苦了！”
此致
敬禮！
二中團委會、學生會
20xx年9月10日