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二年級家長會語文教師發言稿

二年級家長會語文教師發言稿

在社會一步步向前發展的今天,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。你所見過的發言稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的二年級家長會語文教師發言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位家長:

大家好!

感謝各位對我班工作的大力支援,能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。二一班有一群聰明。可愛的孩子,儘管他們會給我帶來麻煩。帶來憂愁。甚至帶來鬧怒,但帶給我更多的是歡喜和欣慰,再次向你們表示感謝!

作為二一班的語文老師,接下來我主要就孩子的語文學習情況跟各位家長交流。

在語文學習方面,二年級的語文學習已不同於一年級了,識字量大,閱讀知識增多,難度加大。有些孩子一時難於適應,再加上沒有好的學習習慣和學習基礎,這樣也就很容易出現兩極分化。藉此機會呢,我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。

一、班級情況

1、期中考試情況。90以上的有9個同學,80以上的有35個,70以上的有(略)

我們不能把分數當做衡量一切的標準,分數只能作為評價孩子的一個參照,90分與80分的孩子的.語文能力究竟相差多少,不是僅分數就能說明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是學習方式有問題,是臨考心理欠佳,還是不太懂……

分析得出後對症下藥,拉起來後再扶上走一程,稍有進步,作為家長可以藉助於老師的口吻,誇張一點表揚,樹立起自信,讓他自強不息。再一個就是比較,能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,找差距和不足,具有良好習慣的孩子,成績一般都很優秀,而這一切,一方面歸功於學校教育,另一方面也不可忽視家庭氛圍的薰陶,對於這些孩子的家長,我們不妨去討教一番,再結合自己孩子的特點進行實踐,定有收穫。

2、關於課堂方面。

課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,手腦並用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學,這一點一定要引起我們的注意。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。但也有幾個同學,不會聽課,老是要老師來提醒,這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有十分專心聽,那他的成績怎麼會提高呢?

3、注重孩子學習過程,正視孩子考試成績

我想各位家長都有一個願望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而願望的實現,單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注,學校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學習過程,正確看待孩子的考試成績。

二、要求

下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。

1、監督孩子按時完成作業。

2、監督孩子專心完成作業。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。

3、監督孩子認真書寫作業。幫助孩子正確對待家庭作業。

4、檢查孩子每天的家庭作業備並及時簽字

建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業,這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注,也有助於咱們家長及時瞭解孩子的學習情況,對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調一下孩子的寫字情況,規範的書寫對低年級的學生很重要,如果從現在不抓緊要求,以後就很難改過來了。

三、瞭解、重視孩子的心理健康教育。

對孩子可能出現的心理障礙,如自卑。應“預防為主,及早發現,對症治療,長期跟蹤”,家校聯合,共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。

為了孩子們能更好的發展,我想對各位家長提出幾點建議:

(1)要善於學習育兒知識,提高家教水平。

(2)要多瞭解孩子,及時於孩子溝通。

(3)要有良好的素質,做孩子的榜樣。

(4)創設有利於孩子成長的家庭環境,讓孩子擁有一個溫馨的家建立良好的親子關係。

(5)關心愛撫孩子;讓孩子學會獨立自主讓孩子感到快樂做孩子的朋友。

(6)引導子女做力所能及的家務。

(7)督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣。

為了孩子全面發展,健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,在此我真誠地歡迎各位家長來學校或者打電話問問孩子的情況,或反映一下在家裡的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們願意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”各位家長朋友,孩子的教育工作是瑣碎的,繁重的,我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什麼不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,並給予理解,您的理解是對我們工作的最大支援!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見。