【必備】協會成立申請書四篇
在一步步向前發展的社會中，我們每個人都可能要用到申請書，申請書可以使我們的願望得到合理表達。寫申請書真像想象中那麼難嗎？下面是小編為大家收集的協會成立申請書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
協會成立申請書 篇1
尊敬的領導：
您們好，非常感謝您能在百忙之中抽出時間，閱讀我的這份申請書。
為了給眾多攝影和文學愛好者提供一個共同學習、互相探討以至提高社會實踐能力的平臺，增強和活躍校園文化氛圍，豐富同學們的文化生活，進一步提高同學們的審美水平，鼓勵同學們發現生活的美，利用這個平臺去展現我們身邊的美。
我們有著對攝影的愛好和熱情，還有在專業課上學到的大量的攝影知識，在不斷的實踐摸索中，有了一定的攝影技巧。現在大部分社員是新聞專業學生或攝影愛好者。同時，我們將定期請新聞學院攝影老師趙曉鵬對社員進行攝影知識講解和培訓。
本社的宗旨是透過成立一個攝影愛好者的社團，以小照片現大世界，短文字抒真情感，讓更多的人用文學的語言和優美的攝影來展現生活的多姿多彩，發現生活深處極致的風景，關注我們的成長，我們的社會，我們美麗的青春年華。積極開展豐富多彩、靈活多樣的，以陶冶身心增強愛國主義情感，愛家園，愛校園等為主題的攝影徵文影視藝術欣賞等活動。用筆抒最真實的美，以拍攝記錄每一個精彩的瞬間，提高學生的人文素質，繁榮新疆財經大學校園文化。
社團成立後我們將強化社團管理委員會的職能，努力建設出一個具有策劃組織能力的團隊，提高自己的競爭力，以一流的社團服務回報老師和同學們的支援；我們也將本著為同學服務的理念，努力拓寬實踐途徑，為會員提供更多的實踐機會。我們懇請團委領導，能夠批准我們社團成立的申請，我們堅信在團委領導的支援和關懷下，以及在我校同學的擁護下，攝影社能夠把社團活動辦得紅紅火火，充分體現大學生活潑向上的積極面貌，推動我校的文化建設，使本社團成為我校一道靚麗的風景線。
請各位領導、老師相信，我們有能力、有信心辦好攝影文學社，懇請各位領導予以批准。
此致
敬禮
申請人：
時間：
協會成立申請書 篇2
尊敬的團聯領導：
您好，我是xx級對外漢語專業的xx。現在向您申請在xx學院成立xx社團。現在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您彙報如下：
從高中開始，我就對手語產生了濃厚的興趣。手語是由於聾人交際的需要而產生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，並按照拼音順序依次拼出詞語；在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數是指示性和形象性的動作，叫做自然手勢，此後，隨著社會的進步，特別是聾教育的產生與發展，開始創造出具有語言性質的手勢，這種在有聲語言和文字基礎上產生的，與有聲語言密切結合的手語，稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結合成為手勢語。
進入大學以來，我驚喜的發現了很多對手語感興趣的同學，我們共同討論學習，於是我產生了成立一個社團的想法。我希望透過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起，給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。
在我們籌備這個社團的過程中，有很多的支持者，而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心，種種策劃和活動安排已經初見雛形，一個積極向上的社團綱領也已經形成。在“提高自我，服務他人”這個宗旨下，一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發。
我們的社團在服務同學，配合學校的宣傳工作中，在豐富學生的課餘生活中儘自己的一份力量。透過社團的各項活動，相信我社定能達到“提高自我，服務他人”的宗旨，憑藉著社團龐大的志願者服務隊伍，為社會奉獻愛心，並且我社竭誠發展成為學院的一個優秀社團。
此致！
敬禮！
申請人：XXX
20xx年xx月xx日
協會成立申請書 篇3
尊敬的校團委老師：
你們好！
隨著數學在我們日常生活中地位的一步步提升，能夠將所學的數學知識運用到實際生活中也變得更加重要。而我們數學建模協會正是為了順應這一需要而為廣大愛好數學並有興趣將所學到的所瞭解到的數學知識運用到實際生活中的同學提供一個舞臺。有助於同學們體驗數學在解決實際問題中的價值和作用，體驗數學與日常生活和其他學科的聯絡，體驗綜合運用知識和方法解決實際問題的過程，增強應用意識；有助於激發學生學習數學的興趣，發展學生的創新意識和實踐能力。讓他們能夠在相互交流與學習中感悟數學，對如何將數學運用到實際生活中有更深的體悟。
數學建模就是運用數學思想、方法和知識解決實際問題的過程，已經成為不同層次數學教育重要和基本的內容。這裡的實際現象既包涵具體的自然現象比如自由落體現象，也包涵抽象的現象比如顧客對某種商品所取的價值傾向。這裡的描述不但包括外在形態，內在機制的描述，也包括預測，試驗和解釋實際現象等內容。我們也可以這樣直觀地理解這個概念：數學建模是一個讓純粹數學家（指只懂數學不懂數學在實際中的應用的數學家）變成物理學家，生物學家，經濟學家甚至心理學家等等的過程。
申請緣由：全國大學生數學建模競賽，日漸成為當今大學生最受歡迎的三大競賽活動之一。它既豐富我們的校園文化，培養學生的科技創新能力，邏輯思維能力，解決實際問題的能力，提高學生的思維素質，同時也響應素質教育這一概念。其宗旨在於：集中對數學建模有興趣的學生，引導他們學習應用數學領域各個方面的知識，培養他們運用理論知識解決實際問題的能力知團隊精神，激發學生的創新意識，同時為全國競賽選拔人才。一方面為了相應這個號召，另一方面鑑於同學們對這個活動的熱愛，在這樣的前提背景下，在大家熱心下便成立了數學建模協會。
一、數學建模協會簡介
我們的協會全稱為：“桂林航天工業高等專科學校數學建模協會”，在校教務處、校團委、社團聯合會的大力支援下。由,,，，等同學籌備，籌備成立時間是年月日。旨在豐富會員的.數學建模知識，提高解決實際問題的綜合能力，培養團結協作精神。我們的目的是為志向於發展自己，增強應用意識；有助於激發學生學習數學的興趣，發展學生的創新意識和實踐能力。
二、協會成立的初衷
主要目的是：提高會員的建模水平，增強我校在相應的國內與國際競賽中的競爭實力，宣傳數模，推廣數模，活躍校園學術氣氛，促進學校素質教育的發展。在這種雙向的作用下，我們必須認識到大學生綜合動手素質的重要性，而桂林航專作為一所工科為主的大學，培養學
生的創新意識、實踐能力顯得尤為重要。身為一個大學生再也不能只讓知識停留在書本上，我們要與時俱進提高自己的創新能力，把理論和實踐結合，學以致用，把自己培養成多能的實用型複合人才，才符合社會的需要。為了實現這個目標，我們成立數學建模協會，指導同學們運用所學的數學和計算機知識將實際問題轉化為數學模型加以解決。培養同學們的動手創新、實踐解決問題的能力！
三、數學建模協會的宗旨
我們協會的宗旨是："提高建模水平，發揚團結協作精神"。
學以致用，把所學的數學和計算機知識運用到實際，宣傳數模，推廣數模，活躍校園學術氣氛，促進學校素質教育的發展；組建一支有共同愛好，有能力參加各個數學建模競賽的建模團隊。
我們的口號是：學以致用，數學建模，“模”力無限！
同時建模協會將嚴格按照桂林航天工業高等專科學校校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校大學生科技文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的協會就是要喚起同學們學習數學知識的激情，讓他們更好的發揮其自身的主觀能動性，幫助他們把更好的創意想法運用建模思想在實際中能付諸行動解決。
四、數學建模協會結構
（1）、邀請有豐富的數學建模知識和指導經驗的教師做專題講座，為學生介紹數學建模的相關知識；成立和培訓一支可以參加國內競賽的建模隊伍。
（2）、由我社團內部具備一定數學建模知識和經驗者給大家做經驗分享及指導新會員。
（3）、組織會員深入社會、實地調研，尋找和現實生活相關的題目，再分組討論求解，並交流心得、分享成果。
協會成立申請書 篇4
尊敬的學生社團聯合會：
您好！十分感謝您在百忙之中能抽出時間審批我們的申請要求。
為了響應校園社團工作的號召，為了更好地貫徹校領導和校園關於進一步解放思想的要求，也為了進一步增強校園的文化體育氛圍，增加校園的吸引力，競爭力，為了本校旅遊，遠足和風光攝影愛好者帶給共同學習互相探討以及提高社會實踐潛力的平臺。併為了加強各兄弟院校各兄弟協會的聯絡和交往，增強了解，加深友誼。所以我們誠懇申請西北師範大學腳踏車協會，一個服務於廣大學子的社團，一個愛好者施展才華的舞臺。
本社團是一個以腳踏車運動比賽和社會實踐為資料的體育運動和學術實踐、修車服務相結合的綜合性學生社團，是開展大學生腳踏車運動的民間群眾組織。腳踏車不僅僅僅是一項運動，更是一種文化，是一種載體，以腳踏車為工具去“行萬里路，讀社會書”，磨練自身的意志品質，加強隊員的心理素質，使他們懂得該如何應對困境，該如何正視競爭日益激烈的社會；以腳踏車為中介，廣交天下之朋友，為會員建立一個共同的家，讓他們體會人間的友愛，生活的溫馨，樹立一種樂觀向上的精神，樹立一種真誠相待的友誼；以為同學們服務修配腳踏車來帶給勤工助學；我們也能在深入社會的同時搞好我們的社會實踐活動，豐富我們的閱歷，增長我們的見識，有助於畢業之後更好的融入社會。
基於遠足運動在全國範圍內的蓬勃發展和一些同學對腳踏車旅遊的熱情和渴望。我們將踏踏實實，兢兢業業的作好每項工作，努力把我們的協會辦成大學生最引人注目的、最領人信賴的高品質、高規格的學生社團。期望校園領導能夠理解，並予以支援。協會成立後，我們會努力拼搏，為校園贏的應有的榮譽。並更好的宣傳我校。傳遞我校當代大學生的風采。本協會將本著為學生服務，安全第一，非盈利性的原則，絕不收取任何不合理費用。
若本協會批准成立，協會將招納對此有興趣並且有潛力有條件的成員，共同把協會辦好。協會下屬將下設辦公室、組織部、宣傳部、外聯部、技術部，各部門做到詳細分工。並不斷完善協會制度，協會內各部門的職責、領隊的義務和權力，活動組織流程等等一系列工作。
蘭州大學腳踏車協會，是全省高校學生社團中的佼佼者。在她的帶動下，全省各地眾多高校紛紛成立了民間腳踏車組織，使得腳踏車活動成為了校園中一道新的亮麗風景並逐漸蓬勃發展起來，越來越得到廣大師生的喜愛。兄弟院校的成功經驗為我們的遠征考察帶給了活動的可行性的經驗。
我們願意不斷努力，用心的推動社團的活動與規章制度的完善與豐富，與環保社等幾個成熟的大社團合作，將綠色出行的觀念深入人心。我社團也樂於作為我們西北師範大學新的流動風景，成為一張飽含青春活力的新名片，為我們的百年老校增添一抹新的色彩。
腳踏車協會願與全校師生共建和諧校園，共創完美未來。為我校建設為一流的高等學府一齊努力，懇請學生社團聯合會批准，特此申請！
此致
敬禮！
20xx年4月12日