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難忘的教師節作文450字

難忘的教師節作文450字

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的難忘的教師節作文450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的教師節作文450字1

下午,我們早早地來到了學校,只見我們的教室煥然一新,門上掛著漂亮的、各式各樣的綵帶,講桌上擺著許多令人垂涎欲滴的水果;通常粉筆灰在黑板前飄來蕩去的,黑板像一個白髮蒼蒼的老奶奶,但今天黑板不同了,它被同學們用綵帶和小飾品裝飾得漂漂亮亮的,它變得年輕了。

聯歡會開始了,主持人拿著節目單報幕,同學們表演得真好!尤其郝麒的“現代舞”跳得非常棒,同學們不時地鼓掌,輪到我們的小品了,我們快步走到講臺上,繪聲繪色的演了起來,郭力瑤扮演的老師表情十分嚴肅,鞏然演的小明一臉好奇、高菲演的爸爸不時地咕:“好球”,再來一個。

邊咕邊拍手,王亞妮演的哥哥不知迷戀著誰,一會兒一會兒的打電話,我演的“姐姐正在玩兒芭比娃娃,馮潔茹演的媽媽正在做美味佳餚,我們表演完後,同學們送給了我們熱烈的掌聲。

接下來的節目更精彩,在司旭、馬曉敏、弓弼超、石強的“不差錢”中、這幾位同學把趙本山、小瀋陽表演的活靈活現,逗得同學們前仰後合,有的同學還直喊肚子痛呢!還有很多節目都很有趣,我們不停的笑、不停的鼓掌,時間一分一秒的流走了,聯歡會也結束了。我們意猶味盡,希望天天都過教師節。

今天是我們所過的最令人難忘的教師節聯歡會!

難忘的教師節作文450字2

“老師,嗚……嗚。”

事情還要從這個星期四說起,那天是個特殊的日子——教師節。

“今天,一定要給老師一個驚喜。”

“對,那放學後開始行動。”

放學後,我這個住校生,也混出了校門。我們向著超市飛奔而去,買了很多吃的、喝的。走了一圈,沒有看到氣球賣,怎麼辦呀?一位同學靈機一動,張老師家有。太好了,我們飛快地買了40個氣球,就返回到教室。

好了,準備好了,趕緊裝飾教室,在我們31個人共同努力下,我們拿出氣球快速裝飾起來,牆上、窗戶,連黑板也貼上了氣球。後來,經過商量決定我們和一班的一起過。來到一班,老師放了一首我們剛學的舞蹈,我們便舞動起來。終於,最激動人心的環節到了,老師發言。範老師起了個頭,隨後是郭老師、陳老師、王老師、小范老師,到我們的羅老師了。

“我們今天是最瘋狂的一次,整個學校就我們最瘋狂。我想對我們五(2)班的說一聲,對不起”

“老師,嗚……嗚。”

“因為我平時很嚴,上課時從來沒笑過。我找不到更好的方法來教你們,我只能嚴厲地要求你們。對不起!”

這時,全班很多同學都哭了。幾個女生哭著對老師說:“老師,我—們—愛—你—”

那晚,老師笑過,學生也笑過,老師哭過,學生也哭過;那晚,有笑聲,也有淚水;那晚,是老師和學生最快樂的時光;那晚,是我們最難忘的教師節。

難忘的教師節作文450字3

每年的九月十日是教師節,是屬於老師們的節日,而我們也為老師開心。

就在前一天,學校通知每個班選出4名學生代表為老師獻節日賀卡,其中就有我,心裡好激動啊!恰逢美術課上老師要教我們製作賀卡,於是我們就在美術課上認真的、仔細的跟著老師做了精緻小巧的、各種各樣的的賀卡。同學們都做的很用心,有的同學在賀卡上撒閃粉,有的同學在賀卡上撒亮片,還有粘小毛球的。賀卡製作的各不相同,但都代表了同學們的心意和對老師的節日祝福。現在是萬事俱備,只欠東風,我們都期待著教師節那天的到來。

終於等到了教師節這天,我迫不及待的望著教室外面,想象著待會的慶祝活動。下課鈴響了,我第一個衝出教室,好了隊,我們就向操場走去。突然,我遠遠的看到了一道亮麗的風景線,我們學校的所有老師身著正裝站在主席臺前,此時的老師都那麼地可愛。

活動開始了,我們學生代表依次站到老師面前,把精美的賀卡送給了老師,老師們的臉上都露出和藹的笑容,我的心裡也跟吃了蜜一樣甜。接著廣播上播放起了音樂《感恩的心》,我們全校的同學一邊搖著愛心卡,一起唱著歌來表達我們對老師的感激之情。老師們也和我們一起唱歌做手語操,我看到有的老師眼中淚光閃爍,大概是被同學們真誠的祝福感動的吧!

這次學校組織的教師節活動非常有意義,讓我們用最樸素的方法表達了對老師的感激之情。今後我也要更加努力地學習,不讓老師費心。

難忘的教師節作文450字4

今天,是9月10日,也就是教師節。

下午第三節課,萬里無雲,微風輕輕拂過樹梢,鳥兒忙碌的捉著蟲子,準備填飽自己毛茸茸的小肚子;我們呢?則在西山小學五年8班的教室裡,慶祝著教師節。

首先,由龍楠同學為大家講述教師節的來歷。隨後,還有朗誦詩歌等節目,最令人難忘的是這節班隊課的最後一個環節了,那個環節是班裡瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節日的氣氛與快樂。

一開始,大家要趙老師上講臺唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺上。趙老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的'粵曲,聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲,看著平時幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發出熱烈的掌聲。

突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業的張老師身上。大夥們湧出教師,邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節,於是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室裡載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場歡慶教師節的班隊會才戛然而止。

夜晚,我進入了夢鄉,耳邊還留有大家的歡笑聲……

難忘的教師節作文450字5

教師,您是否還記得那個沉默不語的我呢?兩年多了,無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢?

教師,您知道嗎?在我得知成績的那一天,心裡有多麼地激動,多麼地高興!我為自己取得好成績而開心,而更讓我欣喜的是,我沒有辜負教師您的辛勤培育!那時,我多麼希望能夠對你說一聲謝謝啊!但我沒有勇氣也沒有機會。教師,謝謝您!是您孜孜不倦的教誨,我才能取得好成績,成功並不屬於我一個人!在那時間,我想對您說的除了謝謝還是謝謝!

但自從進入初中之後,我迷茫了!昔日的好夥伴都離我遠去,只剩下我孤零零一個人。我在學海里奮力拼搏過,而換來的是一次次的失敗,我心灰意冷了,開始放縱自己,成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學習。每當我徘徊在絕望邊緣時,是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望,就是不能對自己失望!”是您讓我一次次重拾信心。教師,對不起!學生將您傳授的知識一點點侵蝕!每當看見畢業照,每當抬頭看到以前用汗水換來的獎狀,心裡總有一種說不出的愧疚!現在,我想對您說的除了對不起還是對不起!

今年上初三了,我很清楚我即將面對的是中考。今年,我被分到新的班級,再一次孤單備戰。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗!教師,學生一定會竭盡全力的,我相信只要我努力,堅持,迎接我的一定會是絢麗的彩虹,對嗎?教師,您會相信您的學生,對嗎?

明天就是教師節了,教師請您原諒學生的怯弱,學生沒有勇氣親口對您說一聲:“教師,教師節快樂!”

難忘的教師節作文450字6

9月10日就是教師節了,我正在想送什麼好,這時,媽媽過來告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學,我只好提前送花了。”

9月9日,我吃完飯就去上學了,在路上,我對媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給老師。”。

還把原因講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現好就行了,用不著送花。”我不管怎麼說,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學。

到了座位,我發現周圍許多位置有書包卻不見人影,很奇怪,問了一個同學才知道,都去送禮了,這時,一群人風風火火的出現,仔細一看,原來是送禮的回來了,看著他們氣喘呼呼的樣子,我忍不住笑了起來。過了一會兒,夏老師來了,許多同學拿上自己的禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說謝謝了,老師一高興,我們也很高興。第二節課,莊老師來了,我們又衝了上去,把花給了莊老師莊老師也很高興,眼睛都眯成了一條縫。

到了中午,莊老師問了一個問題:“幸福是什麼?”有人說健康,有人說快樂,但莊老師都搖搖頭,直到一位同學說分享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終身難忘。

難忘的教師節作文450字7

一年一度的教師節到了。學校門口掛上了鮮豔的彩旗,操場邊、教學樓前、走廊裡、窗臺上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花,給學校披上了節日的盛裝。

同學們陸陸續續地來到學校,拿著各種各樣的禮物,有精美的賀卡,有可愛的手工藝品,有自己親手製作的畫片,還有一束束盛開的鮮花,紛紛表達對老師的敬愛之情。教室裡人聲鼎沸,同學們在焦急地等待著老師的到來,談論著教師節的感想,有的說:“老師課堂上給我們講課,放學後又為我們批改作業,多辛苦啊!”有的說:“我們像新苗一樣,而老師就像辛勤的園丁,培育著我們成長。”有的說:“老師用自己的雙手培育出了多少人才,真偉大啊!”還有的說:“老師為我們的學習嘔心瀝血,我長大了,也要當一名光榮的人民教師。”……我給老師送的禮品是一個可愛的小熊。它是用水晶做的,有十釐米大小,表面潔白光滑,在燈光的照耀下,閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠為老師免除一天的工作疲勞,給老師帶來一片溫馨快樂。

上課鈴響了,老師興致勃勃地走進教室。同學們立刻湧上講臺,把禮品獻給老師。陣陣美好的祝福聲“老師,祝您節日快樂!”“老師,辛苦了!”激盪在教室裡,老師心裡激動極了,連連表示感謝。

我很感激老師,我衷心祝願所有的老師節日快樂。

難忘的教師節作文450字8

今天是一年一度的教師節,也是唯一的一個屬於老師自己的節日。今天早上,收作業的時候,我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候,我想起昨天廣播室的同學說的一句話,“今天是教師節,送給老師最好的禮物是上課認真聽講,作業寫工整,積極舉手發言,做一天的乖學生!”

上午第四節課的時候,崔老師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔老師很幽默的說:“第一個節目,崔老師發糖。”我們很多同學都很好奇,崔老師哪來的那麼多糖啊?崔老師說這些糖是同學們送給她的,她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個同學,我們七個小記者就在後面拍照。崔老師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點,不好看我不要!”最有趣的是,崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照,我們幾個小記者都爭先恐後的拍照。

班上的同學都發到糖了,崔老師問:“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖後,大家都很開心,所以都是笑呵呵的。之後,我們小記者採訪沒有吃糖的同學。很多同學都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭著搶著給他拍照。

這一天過的很圓滿,大家過的很開心,崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節!

難忘的教師節作文450字9

今天,是9月10日,是一年一度的教師節,也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精緻的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天早上,我很早就來到了學校,我邊走邊想:“班長昨天早上叫我們討論一下送什麼,說是要給老師一個驚喜。”大家都七嘴八舌的“獻”出自己的想法,俗話說,點滴之恩當以泉湧相報。而對老師感恩也是我們民族文化里長期流傳的優良傳統。比如我們都熟知的那首唐詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”就是用來形容我們的園丁的——當然,其背後就是我們對老師辛勤勞動的感知,感恩了。而教師之所以重要,之所以受到世人的敬仰和讓世人懷揣感恩之心,就是因為他們給了我們向光明、更加文明走去的方向和力量。於是班長決定讓我們每人明天都送賀卡。

大部分來了後,都一起吧賀卡放好,當老師收到我們的賀卡的時候,我們開心的不得了。

今天的教師節,真的令我很難忘!

難忘的教師節作文450字10

不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗,您做到了,不是每一位教師都能讓弟子難忘到老,您做到了,親愛的教師,您的調過皮的學生祝您身體健康,節日快樂!

這一天,同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校,聽廣播說:“在中午,我們學校的全體學生都要送給教師卡片,開一個十分鐘隊會。”聽到了著句話,都激動不已,期待著中午得到來。

盼望已久的中午終於來了,同學們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會兒,教師來了,當教師剛邁進一步時,我們班同學異口同聲地說:“祝教師教師節快樂!”教師笑嘻嘻地說:“謝謝你們。”我們高興極了。

我們班的小主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節目是朗誦讚美教師的詩歌。”隨著朗誦同學的高聲朗誦,贏得了教師的讚賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌,並目光炯炯地看著同學們下臺。

小主持人說:“第二個節目是把鮮花送給教師。”一個個同學捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻給了教師,教師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。

小主持人說:“看了這麼驚動人心的場面,讓我們用自己親手製作一張賀卡送給教師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學們都做完時,我們都把賀卡遞給了教師,教師驚喜萬分 ,打開了一張張精美的卡片,對同學們說:“謝謝同學們送給了我這麼多祝福語。”

不一會兒,十分鐘對會結束了,但我們對教師的節日的祝福還沒有結束。

啊,這一次的教師節最令我難忘,這裡面記載著同學們的歡聲笑語。

難忘的教師節作文450字11

九月十日是我國的教師節,這是一個難忘的日子,在這裡我向老師道一聲:老師您辛苦了!今天天剛矇矇亮的時候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個簡簡樸樸的學校,今天是教師節嘛,我特意從我家屋後的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個園丁培育出來的,為了表達老師對我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不苟的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進老師的筆筒裡,一定會給老師的房裡增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀,可美呢!老師您的大公無私我們銘記在心。

今天是您的節日,您應該在家好好休息才是,可是您為了我們的學習就一如反顧的開始工作起來,有時連自己的睡覺時間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學習,就每天叫同學來幫我補課,我的成績就漸漸上升了。我低頭看看我的紅領巾,我的老師曾經對我們說過紅領巾是用戰士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅強勇敢,不怕困難,在我眼裡,我的老師就是這樣的一個人。老師您是個英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠不會忘記您!老師您辛苦了,我真心地祝您節日快樂。

難忘的教師節作文450字12

今天是一年一度的教師節,也是唯一的一個屬於教師自己的節日。今天早上,收作業的時候,我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候,我想起昨天廣播室的同學說的一句話,“今天是教師節,送給教師最好的禮物是上課認真聽講,作業寫工整,積極舉手發言,做一天的乖學生!”

上午第四節課的時候,崔教師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔教師很幽默的說:“第一個節目,崔教師發糖。”我們很多同學都很好奇,崔教師哪來的那麼多糖啊?崔教師說這些糖是同學們送給她的,她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正,崔教師先叫了幾個同學,我們七個小記者就在後面拍照。崔教師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點,不好看我不要!”最有趣的是,崔教師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照,我們幾個小記者都爭先恐後的拍照。

班上的同學都發到糖了,崔教師問:“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖後,大家都很開心,所以都是笑呵呵的。之後,我們小記者採訪沒有吃糖的同學。很多同學都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭著搶著給他拍照。

這一天過的很圓滿,大家過的很開心,崔教師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節!

難忘的教師節作文450字13

金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節。做為六年級的我們,這是最後一次為小學的老師慶賀教師節了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節。九號下午快放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象徵著默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?

當老師走上講臺時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌豔的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園裡的花朵,而在我們心裡,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

接著,全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲盪漾在整個教室裡。最後,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼裡流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了……這個教師節是老師永遠難忘的,也是我們永遠難忘的,因為這個教師節,我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

難忘的教師節作文450字14

金色九月,秋風送爽。在這個如詩如畫的季節裡,xx小學的孩子們迎來了最值得感恩的節日——教師節。全班師生共聚一堂,教室裡傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學和老師們度過的最後一個教師節了,同學們十分珍惜,並做了充分的準備,綵帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,老師,您們辛苦了,謝謝您們!”,孩子們點上蠟燭為老師們獻上了一曲《感恩的心》,在搖曳的燭光中,在感人的弦律中,老師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個老師都收到了全班孩子送上的最誠摯的禮物——一個水杯,“老師,當你上完課口乾舌燥時,希望這個水杯能帶去一份潤澤。”

孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的遊戲,得到花的同學利用這個機會把平時想說的、或者不敢說的心裡話向老師表達。許多同學都紛紛上臺訴說他們對老師的尊重與感激之情。“老師,這五年來由於我的調皮讓您操盡了心,希望您下屆學生中沒有我這樣調皮的學生。”“老師,剛開始我的數學成績不好,您總是利用休息時間給我補課,謝謝您!”“老師,每次在我苦惱時,您總是像媽媽一樣開導我,可有時我還不理解,對不起!”學生們對老師的濃濃尊師情誼,感動了現場所有的老師。教室裡瀰漫著感恩、幸福的味道,風兒吹過,也夾帶濃濃甜意。

此時,老師是天下最幸福的人!老師感謝您的教導和幫助,祝您節日快樂!

難忘的教師節作文450字15

老師有過許多次微笑。

三年級上學期時,在班長競選演講時,我的手一直在顫抖,老師面帶微笑地看著我,好像在說:“加油啊!你能行。”於是我一鼓作氣地讀完演講稿,最後我成功了,心裡美滋滋的。老師以一個微笑去掉了我害怕的心理。

在一次學校舉行的“大家都來說英語”活動中,我心裡像揣著一隻小兔子“怦怦”直跳,老師微笑地看著我,好像在說:“老師相信你,一定能為班級爭光。”我沒有辜負老師的期望,並取得了好成績,拿到了一等獎。

有一次班級勞動,我帶領大家仔仔細細把班級的每一個角落打掃得乾乾淨淨,擔心衛生紅旗降不到我們班級。老師微笑地看著我,好像在說:“你幹得不錯,咱們一定能得到。”結本校長檢查之後,給我們打了滿分,我開心地笑了。

我的幾篇作文在《生活報》上發表了,老師微笑地看著我,好像在說:“你很棒!下次要多加努力,不要驕傲呀!”

班級的花瓶不小心被同學們打壞了,我從家裡拿了一個,老師微笑地看著我,好像在說:“謝謝你,為班級做了這麼大的貢獻。”我以後要多關心集體,幫助同學克服困難。

老師的微笑是一種鼓勵、信任、關心,她的微笑讓我感到特別溫馨。