三國演義教師讀書心得（通用7篇）
讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，寫一份讀書心得，記錄收穫與付出吧。但是讀書心得有什麼要求呢？下面是小編整理的三國演義教師讀書心得（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三國演義教師讀書心得1
這個暑假裡我讀了《三國演義》這本書，讓我受益匪淺。
《三國演義》是中國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事。書中寫的劉禪，呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，周瑜，魯肅，張飛、許褚、典韋，這些人物給我的印象很是深刻。書中給我印象最深的是關羽，因為他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳的，我很佩服關羽能殺掉那麼多厲害的人。三國裡最有智謀的非諸葛亮不可，因為諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計退司馬懿，以錦囊妙計殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立，周瑜還說：“只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。”後來周瑜又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，想把劉備留在東吳，東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小，不像一個英雄。劉備很重視人才，起初趙雲並不是劉備手下的大將，但他仍十分器重趙雲，幾次留他後，他終於歸到了劉備門下。後來，多虧趙雲單槍匹馬從曹營救出了阿斗，才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才，趙雲對劉備很忠誠。
《三國演義》讓我學到：要善於聽取別人的意見，曹操赤壁之戰之所以會敗，我覺得還是因為曹操沒有聽取並接受別人的意見，所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發，也讓我開始對歷史有了進一步的瞭解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而後行。
《三國演義》中形形色色的人物千姿百態，各長有短，總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受。讓我知道了，人有所長，必有所短，不應以善小而不為，以惡小而為之的道理。這真是一本值得品讀的書啊！
三國演義教師讀書心得2
我酷愛讀書，也有許許多多的書，其中有我最喜歡的《三國演義》。它讓我百看不厭，愛不釋手。
它是古典文學四大名著之一，是明代小說家羅貫中所著，全書共一百二十回，書中有許許多多生動感人的故事：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”、“七擒孟獲”等等，也塑造了一大批個性鮮明的典型形象——有神采奕奕的趙雲；有氣勢洶洶的張飛；有大名鼎鼎的曹操；有文質彬彬的陸遜；有忠心耿耿的關羽；還有才華橫溢的孔明。其中，我最喜歡趙雲、陸遜、孔明。
陸遜能在戒備森嚴的蜀兵營寨外火燒連營，讓劉備的七百里大寨像一片火焰構成的世界，岌岌可危，蜀兵大部分被燒得焦頭爛額，文武百官不是戰死就是自殺。然後又調兵遣將，堵住劉備的去路，吳兵一個個一鼓作氣，把蜀軍殺的走投無路，張苞、關興殊死搏鬥才得以救出呆若木雞的齊備。陸遜還能請到曹丕會乘他不在東吳來攻營，早就安排好兵馬嚴陣以待。曹丕一馬當先，殺了過來，結果三路軍一起殺出，把人才濟濟的魏軍殺了個抱頭鼠竄。真讓我讚不絕口。
孔明能在七星壇上呼風喚雨，又安排久經沙場的趙雲在曹操的必經之路上設下十里埋伏，還讓勇往直前的.張飛和曹操戰天鬥地，把曹操殺得落荒而逃，逃到華容道上，帶著殘兵敗將被講情義的關羽放走了。他還會草船借箭，料到曹操會萬箭齊發，會以為稻草人是所向披靡計程車兵，所以張弓搭箭來射，讓孔明不費吹灰之力，白白得到了幾萬只箭。
趙雲有萬夫不擋之勇，就一個單槍匹馬，手下都消失得無影無蹤。但他還是毫不畏懼，對淳于導緊追不捨，一槍刺於馬下，又一槍就讓夏候恩身著異處，奪去“青岡劍”。他如坐針氈，怕劉備的心肝寶貝——阿斗被魏軍奪走，就拍馬向前詢問，終於找到糜夫人，可她給阿斗託付給趙雲，就投下井裡，自殺身亡。趙雲殺出一條血路，把阿斗交給劉備後，泣不成聲。
透過這本閱讀精品，使我能真切地感受到中國古典文學的無窮魅力。同學們，你們是不是和我同感呢！
三國演義教師讀書心得3
《三國演義》是我國四大名著之一，是古代歷史上一部重要的文學名著。一個個引人入勝的故事把人物的個性特點描述的淋漓盡致。
書中的主要人物人人都是那麼的個性鮮明。其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。曹操是書中的靈魂人物，我對這位足智多謀、大膽妄為、奸詐兇殘的人物印象非常深刻。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知自己錯了，還要繼續追殺，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直是奸詐的話，自然會遭到報應，這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，深得百姓的愛戴。
《三國演義》還讓我學到：要善於聽取好的意見，忠言逆耳。曹操赤壁之戰為什麼會敗？我覺得還是因為沒有聽信好的意見，面對新來的龐統這個外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環計”，而面對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻，如之耐何？”曹操答的大致意思是：“現在這個季節，不會刮東南風，如果用火攻，那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。但既然有人提了建議，曹操也應該有所警覺呀，不然也不會敗了。
讀《三國演義》，雖然還有很多歷史情節我不能及時理解，但還是學到許多的東西，知道了做事要有足智多謀諸葛亮的“識”，也要有“單匹救主”趙雲的“膽”。透過閱讀這本名著，讓我明白了一個人的成功和失敗與他的態度和行動而決定。
三國演義教師讀書心得4
中國古典四大名著原著中，記得我只是在大約十二、三歲時看過《水滸傳》，而且書裡還有一些字不認得，因此只能算是草略地看過，但基本上看明白了故事的梗概。
更早的時候，那是在我九歲那年，因為唐山地震，我上的小學也基本上處於停課的狀態。即便偶爾上課，也是到苗圃，也就是如今的大觀園，我們孩子叫小樹林的一片樹林旁的草地上，老師在一棵小樹上掛個小黑板，我們學生坐在自己帶來的小板凳或馬紮上聽講。後來我家六口人回到民族宮附近的平房住上下鋪，因此學業暫時斷了，就這樣，在1976年冬天，爸爸帶我去了秦皇島他工作的地方，在那裡生活和上小學。也就是在那時，因為秦皇島能收到河北人民廣播電臺的廣播，所以，我聽到了收音機裡播放的常志和雷文志二位老藝術家打的快板書《西遊記》，當時聽得我如醉如痴，呵呵。而《紅樓夢》則從來沒看過，好像在收音機裡零散地聽過忘記是哪位老藝術家說的評書《三國演義》。
雖然我沒有真正研讀過這四大名著，但相對來講，我更喜歡瞭解三國這段歷史：正像歌曲《歷史的天空》裡唱的，一個個鮮活的面容，歷經1800餘年，雖然湮沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，可是歲月並沒有帶走那一串串熟悉的姓名：關雲長的忠義，趙子龍的膽識，諸葛孔明的才智，劉玄德的仁慈，張翼德的勇猛，梟雄曹孟德的真實一面，孫仲謀的靜慮和遠謀。
三國演義教師讀書心得5
中華文明輝煌璀璨，無數部經典文學作品像夜空中閃爍的星星，點綴著歷史的銀河。其中我最喜歡讀的是四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》是一本歷史演義小說，其中不止有豐富的歷史知識，還有不少有趣的小故事呢。比如三國奇人左慈，能變化成羊；進曹營的徐庶，甚至有傳聞他至今活在世上；神醫華佗，刮骨療傷，臨終燒燬《青囊經》；諸葛武侯草船借箭，火燒赤壁；華容道關羽義釋曹孟德等等，簡直比看科幻小說還要過癮。我們現在不少耳熟能詳的俗語都是出自《三國演義》，比如肚子餓了被說成肚子唱起“空城計”；形容人粗魯莽撞叫“莽張飛”；有人聰明伶俐，智慧超群被稱為“小諸葛”……不少電影、戲曲都有專門的三國背景的作品，人們口口相傳，婦孺皆知。
作為一部名著，《三國演義》留給我們的不僅是戰爭的殺伐，更多的是展現給我們團結的力量。就在這個春天是新冠肺炎肆虐的日子，但全國上下凝聚一心最終戰勝了病毒，看著身邊無數抗疫戰士勇敢逆行，大家精誠團結，不斷奮戰，我不禁想起虎牢關“三英戰呂布”的場景：人中呂布，馬中赤兔。呂布向來是公認的三國第一高手，一杆方天畫戟縱橫捭闔，萬軍中取上將首級如探囊取物，人人聞風喪膽。但在虎牢關，劉關張三兄弟攜手並肩，力戰溫侯，且不落下風，在默契的配合下，張飛的丈八蛇矛將呂布發冠挑下，成就了一世英名。
這次抗疫不也是這樣嗎？面對來源未知的病毒，我們是弱小的，但萬眾一心的團結，力量是巨大的。多少勇士不怕犧牲，臨危請纓，和病毒短兵相接，用生命守護生命，終於將這邪惡的病毒遏制，帶領全國人民步入美麗的春天，沐浴明媚的春光。經過這次疫情抗爭，我們一定要堅定一個信念：團結就是力量。家庭團結，社會團結，人民團結。當我們擁有了團結的力量，再大的風浪也能從容面對，再陡峭的山崖也能攀到頂峰；再遙遠的目標也能到達，讓我們攜起手來，共同努力，為實現我們偉大的中國夢加油！
三國演義教師讀書心得6
《三國演義》是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中，故事大概內容是：東漢末年，漢靈帝劉協昏庸無能。後被董卓奪權，曹操等地方諸侯組成聯盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓後被呂布謀反刺死。再經過一番群雄割據，劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備佔益州（今四川），曹操佔北方大部分地區，孫權佔江南地區。就這樣，又經過了100多年，曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權。建立晉朝，統一天下。
《三國演義》中有許多膾炙人口的故事，如：空城計、三英戰呂布、草船借箭……讓我印象最深的是諸葛亮的三把火——火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。每次針對的敵人都是曹操，雖然曹操擁有百萬雄師，但對於才華橫溢的諸葛亮來說，幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。我就給大家講講火燒博望坡吧！三國前期，曹操為了統一全國，而攻打劉備，此時劉備投靠劉表，駐在新野。曹操派大將夏侯敦進攻新野。這時劉備已經三顧茅廬請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏，令趙雲去誘敵深入，然後火攻。夏侯敦一時輕敵，大敗而歸……
我還認識了三國時期的許多人物，如：英勇無畏的趙子龍、亂世奸雄的曹操、才華橫溢的諸葛亮、英俊瀟灑的周瑜、忠誠勇猛的關羽。
讀三國的歷史，讓我開始對歷史有了進一步的瞭解，也給了我許多啟示。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而後行！此時此刻，我又想起了易中天先生品三國時他說的一句話：”三國演義人物總共有三種形象，第一是歷史形象，第二是民間形象，第三是文學形象。”其實火燒赤壁和空城計等都是為了美化諸葛亮而編寫的。文學形象的周瑜氣量狹小，嫉妒諸葛亮的才華，並有“既生瑜何生亮”之說，其實歷史上周瑜心胸寬大，蔣幹說他雅量高致；劉備說他氣量頗大。
三國的歷史議論紛紛，沒有對也沒有錯，只要你細品三國，就會有自己心中的三國。
三國演義教師讀書心得7
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。它是一個歷史人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思……
先來談談曹操，大多數人認為他很奸詐，也有人總結了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現了他做事周到的特點。“寧我負天下人，莫使天下人負我”是曹操的人生哲學。但曹操也有優秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的規矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現在的社會上，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”，劉備膽小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙雲都在他帳下聽令。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸今……”這就是著名的《念奴嬌。赤壁懷古》，再現了赤壁之戰的戰火紛飛，也為三國鼎立定下了基礎，立下了汗馬功勞，而曹操也差點在赤壁之戰中丟了性命。
一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而後已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。