幼兒認識幹海帶的觀察與分析記錄

幼兒認識幹海帶的觀察與分析記錄

本週在我們自然角里來了一樣東西。當我把它拿出來給小朋友看，然後問他們：“知道這是什麼麼？”孩子們三三兩兩的搖搖頭，說：不知道。被我料到啦！呵呵 ~~~~

於是我告訴他們：這是乾的海帶。乾的海帶小朋友一般沒有接觸過的，所以就開始了我們的認識過程。小朋友知道這是幹海帶後，有的表示懷疑（因為它不象他們見過的綠綠的海帶），有的表現出驚奇（感覺又有有趣的，好玩的了）。總體來說，讓我看到了孩子們的求知慾和好奇心。

先來觀察干的海帶，提問：“乾的海帶是什麼樣的？”

記錄幼兒的話：乾乾的，長長的，皺皺的。

上面有鹽（起先不知道是鹽，只說是白白的東西，然後有小朋友說是糖，然後我啟發：“海帶生活在哪裡？”慢慢地，孩子們一齊想到了上面白白的是鹽）

黑黑的（經老師提示，再觀察，發現還是黑中帶著深綠的）

帶點海腥味（味道孩子們不好用詞語形容，這是老師告訴他們這種味道叫海醒味，是來自海洋的.味道。）

幹海帶在我們的自然角放了兩天，讓小朋友們有時間再去觀察。

過了兩天後，在飯前的談話中。我把自然角中的幹海帶拿到了小朋友面前。同時也拿來了一盆水。“小朋友，這次我們把乾的海帶放在水裡。看看乾的海帶有什麼變化？”於是小朋友都瞪著眼睛，觀察著幹海帶放入水後的變化。

放入水後，幹海帶的變化？

記錄幼兒的話：上面的鹽沒了；海帶散開來了；變大了；綠綠的；滑滑的；（請他們摸摸）有淡淡的海帶味（請他們聞聞）海帶放在水裡，浸泡一天後。請幼兒觀察。記錄幼兒的話：“好大，好長。”“象條泥鰍一樣，滑滑的。”“海帶味濃了”