有趣的親子活動作文(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的有趣的親子活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的親子活動作文1
“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河。等到潮水漲三次，一股腦兒趕上坡。”這個謎語大家應該很熟悉吧！不用說，謎底就是我們最愛吃的一種食物——餃子！民間自古就有立冬吃餃的習俗，但是，你會包餃子嗎？請跟著我一起學習包餃子吧！
11月5日，媽媽帶我興致勃勃地參加了小記者團組織的“親子包餃子大賽”。按照比賽規則，在5分鐘內包得最多和最好的家庭入選決賽。我和媽媽分到了第四組。比賽還沒開始，很多小朋友就開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。終於輪到我們了，我既緊張又高興。我洗乾淨手，戴上一次性藍色帽子準備就位，媽媽也捋起袖子準備“大幹一場”。比賽一開始，媽媽就快速地在案板上擀皮，我來包。我一手託著圓圓的餃子皮，一手用筷子把香噴噴的餡放到皮裡，用拇指和食指把皮壓緊。糟糕！餡太多了，被擠出來了！我顧不上這些，繼續包下一個。最後時間到了，看看我的“戰況”吧！二十三個大小不一、參差不齊的餃子一個個都躺在盤子裡。再看看品相，有的笑得張開了嘴，有的渾身都是麵粉，還有的渾身都是餡兒！最後我以數量最多在小組裡脫穎而出進入了決賽。
真是“人外有人，天外有天”啊！高手雲集的決賽真是緊張而激烈。我和媽媽總結經驗，還虛心學習其他選手的做法。比賽開始了，我更加認真起來，學著旁邊一位小女生的樣子，少放餡，用力按一下中間部分，接著從右往左把皮摁緊，這樣餡就老老實實地呆在皮裡了。包完一個，我就把它們整齊地排列在盤子裡。這次我掌握了方法，包起來得心應手。最後時間一到，二十二個小“白鵝”齊刷刷地出現在眾人面前。最後我得了二等獎，實在太過癮了！我拿著用自己的勞動換來的“戰利品”回家了！
這次活動，鍛鍊了我們的動手能力，也增強了我們和爸爸媽媽的親子感情。所以我們在家時，要多動手做些力所能及的家務活，因為“勞動最美”嘛！
有趣的親子活動作文2
星期天的早晨，陽光明媚，萬里無雲。媽媽帶我去臨山公園廣場參加學校組織的親子活動，這是一個有意思的週末，我高興極了。
我來到廣場，看到有的家長和同學已經早早來了，他們有的在滾鐵環，有的在踢毽子，有的在轉呼啦圈，還有的在一起聊天，真是熱鬧極了。
媽媽急忙拉著我去工作區域找老師，老師讓我們先填寫一張紙條，上面有“名字，在哪裡上學，班級，電話號碼”，寫完之後，老師發給我一個紅領巾，讓我在比賽區域前排隊。裁判員請老師把我們每十個人分成一組，準備參加比賽。
我被分在第九組，參加第一個專案是傳呼啦圈，就是家長和小朋友手拉手，一共20個人，用身體將呼啦圈從第一個人傳到最後，過程不能用手，只能從頭上傳到腳再轉到下一個人，人和人家之間手不能鬆開，不然就是犯規。
隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，我們緊張的看著前面的隊友一個一個慢慢的傳著呼啦圈，小朋友還好，家長都笨笨的，要彎下腰才能讓呼啦圈傳過身體，我在後面拼命的叫“加油”，一旁的同學也在一起大聲為我們加油“優科100，加油”。終於傳到我這裡了，前一個隊友用手臂將呼啦圈傳到我左手上，我馬上高高舉起左手，讓呼啦圈順著我的手往下，然後低頭穿進去，將呼啦圈套在身體上，然後蹲下，左腳右腳從呼啦圈穿過，然後用右手將呼啦圈傳給我下面的一個隊友，就是我媽媽，媽媽也笨笨的重複我的動作，將呼啦圈傳給下一個隊友。這個比賽真是太有趣了!
還有其他幾個專案，都是很有趣，只是對手太強了，我們這個組都沒有一個專案進入前三名，真是太遺憾了。我有些傷心，但是媽媽告訴我，排不上名次不重要，重要的是透過這樣的活動找到快樂以及有趣就好了。我想也是，這是我快樂的童年活動，重在參與，只要過程努力，笑容比名次更重要。
有趣的親子活動作文3
星期六，我們班舉行了親子活動。當然啦！我肯定也是親子活動的'一員。
下午十三點之前， 我吃飽喝足，早早地來到了校園，等待著同學們，哇！我們就要上大巴，額！為神馬是最破並且最小的那輛。
一路上， 我們大家有說有笑，路旁的風景有些好像在像我們招手，而有些又好在給我們加油。耶！終於到五桂山。哨聲一響，大家懶懶散散地排成了兩隊，教練先給我們講了這裡的規定，然後再讓我們去吧包包放進帳篷裡，然後再去上廁所，最後再拿一瓶水…….好的， 既然大家都排好隊了，現在我們就開始玩“珠行萬里”請大家在玩的過程中不要說話，掉球，手也不能碰到球，現在請大家看模擬示範！教練說：大家都目不轉睛地盯住三位教練的示範……哇！第四局了，我們還一局也沒有成功呢！在過程中，大家都屏息凝神，恨不得球一下就入桶。耶！我們二隊以三分四十五秒的成績入了桶。
“接下來是定點救援，現在我來教你們搭擔架，首先拿兩個竹竿和一個網子，然後把網對摺平放在地上，然後像媽媽織毛衣一樣，把竹竿在網裡穿來穿去，穿好了的話，然後用網子上的繩子綁在竹竿上，記住一定要綁緊，不然‘傷員’從上面摔下來就真成傷員了。這是答題卡和衛星地圖，答題答完了就可以在我這裡領擔架了”。大家都開始答題了……呼！終於找到傷員了。我們不管三七二十一，迅速搭好擔架，讓“傷員”躺了上去。“嘿咻嘿！嘿咻嘿！”終於回到營地了，我們順利的完成了任務。終於等到了這一刻，“我們終於可以打野仗了！”大家興奮地叫到。教練讓我們帶好頭盔……“殺呀！衝啊！Let”s go!”大家熱血沸騰，好像真的在戰場上和敵人廝殺，“砰，砰砰砰砰！”雙方都已經掛了不少人。哎！最後我們攻城方慘敗了！這裡還有篝火晚會呢！
我感覺沒過多久就要離開了，還真有點捨不得，真想再和這些教練們一起Happy!
有趣的親子活動作文4
11月7日，我隨著爸爸媽媽來到錦繡朝陽，參加太倉市融媒體中心舉辦的專題親子活動，和小記者們一起跟著授課老師學理財、做陶藝，共同體驗一次樂陶有趣的親子活動。
“有兩個人，一個人從未富有過，另一個人曾經擁有過1000萬卻全部花光了，請問哪一個人更痛苦？”不一會兒，第一場金融理財專題講座就開始了，來自市交通銀行的理財顧問朱老師向我們做了一下自我介紹後，就以提問的方式開始了精彩的理財講座。“老師，我認為第二個人更痛苦，因為曾經擁有過而失去的人比從未擁有過的人更痛苦！”其中一位小記者回答道。“回答得非常好！”朱老師接著講道，“錢有四條腿，人只有兩條腿。人追不上錢，只能錢追錢。理財有三個要點，分別是攢錢、生錢和護錢。攢錢就是積累財富，生錢就是增加財富，護錢就是保護財富。”從老師的講述中，我明白了一個道理：要花錢時有錢花，不花錢時要生錢。理財是理一生的財，不是解決燃眉之急的金錢問題。
“創意無限好，陶藝冶情操。”上完了理財講座，我們又迎來了陶藝DIY體驗活動。只見，兩位老師將製作陶藝的拉坯機抬了上來，並告訴我們製作陶藝的步驟：“首先開啟拉坯機，再將陶泥放在拉坯機上，把手沾上水。接著再將手放在陶泥上，然後握住陶泥，把陶泥變得又小又瘦，當手上沒水後一定要沾水。最後，再捏出你想要的陶藝形狀。這樣一個陶藝的形狀就做好了。”說完，我們就按照簽字表的順序進行製作。等了好久，終於輪到我了。我將袖子拉上去，把電話手錶摘下來，迫不及待地走上前去，坐在小椅子上，按照老師說的製作陶藝5個步驟，小心翼翼地製作了一個胖墩墩的小碗。站在一旁的爸媽看到我的創意之作，連連稱讚。
學習理財漲知識，製作陶藝冶情趣。透過參加這次親子活動，我真是收穫滿滿，不僅學到了許多理財知識，對如何管理自己的“壓歲錢”有了新的規劃，還在製作陶藝的過程中體會到了創意發揮、動手體驗的樂趣。