關於參觀科技館的作文
在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的關於參觀科技館的作文，希望能夠幫助到大家。
關於參觀科技館的作文1
今天，我和媽媽去上海科技館參觀了，游上海科技館。遠遠望去，科技館像個大圓球，走近才發現科技館有四層樓，大門口立著一個世博會的吉祥物－－海寶。我們先去了地下一層的外星人館廳，整個廳裡展示的都是與外星人有關的東西。有個屋子的櫃子裡面躺著一個外星人，有6個手指，6個腳指，肚子很大，好像裡面有個小孩子。這個外星人的頭也很大，腿上還有一個血淋淋的傷疤。接著我們去了二樓的飛禽走獸館，我們走進了一個蝙蝠洞，洞裡倒掛著一群蝙蝠，人一走進去就發出吱吱的叫聲。媽媽被嚇得渾身發抖，連連尖叫。我一點也不怕，告訴媽媽這是模模擬的動物造出來的。
然後，我們又去了動物世界，聽工作人員說，這些都是標本。瞧，那隻豹子咬著一頭小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真極了！
最後我們去了機器人廳，那裡到處是各種各樣的機器人。最利害的機器人會坐在鋼琴前給人彈琴佯奏，你唱什麼歌，它就彈什麼曲子。真是佩服！
這次參觀讓我大開了眼界，我以後一定要努力學習，爭取長大了也當個科學家。
關於參觀科技館的作文2
最近，我和老爸老媽去了上海科技館。
來到了科技館，我們立刻被驚呆了，真是人山人海，售票處已經被擠得水洩不通。沒辦法，老爸只好買了黃牛的票。
進了科技館，我便開始了科技館之旅。我覺得最有趣的場館，還要數“奇異的材料”。一進“奇異的材料”場館，我就被一個巨大的錘子吸引了。那是一個透明的房間，裡面有一塊玻璃和一個錘子。我看到有許多遊客正在排隊，還有一個遊客正在操作：用繩子把錘子拉到頂，然後放下來撞擊玻璃。可撞了半天，玻璃沒碎，出於好奇，我也去排隊嘗試。終於到我了，我把錘子拉到頂，一放，“鐺”的一聲，我嚇了一跳，可玻璃沒破。
讓我覺得有趣的還有“智慧之光”。智慧之光裡有許多小實驗。我走啊走，發現一排腳踏車，原來這是人力發電。我坐上了一輛車，騎了起來，我前面的筒子裡的一個小球飛了起來。我又走了一會兒，來到了一個龍捲風模擬旁邊。開始模擬了，我看見上下兩個吹風口轉了起來，慢慢的，吹風口中間出現了一陣白煙，白煙慢慢成形，成了龍捲風。
這就是我的科技館之旅。
關於參觀科技館的作文3
今天，我們全體小記者在老師和家長們的陪同下參觀了省科技館。早晨的天氣特別涼爽，我的心情也如深秋的溫暖陽光，燦爛的笑容綻放在臉上。這是我第二次參觀科技館了。每次來都有不同的收穫。我們首先去了館內的“恐龍世界”參觀。我非常好奇地問：“媽媽，恐龍不是早就滅絕了嗎？為什麼叫‘恐龍世界’呢？我好想馬上進去看看！”媽媽笑著同意了。於是，我連蹦帶跳的進去了。
我第一眼就看見了一些3D恐龍展板的介紹。從介紹中我瞭解到各種各樣的恐龍，比如：板龍，身長6米—8米，體重1—2噸，行走姿態：四肢行走，有時也用兩條腿站立行走。三角龍：繁盛於白堊紀末期，身長達5。5米，體重達3噸多，它們有非常大的頭盾，以及三根角狀物，令我聯想起犀牛。另外還有翼龍、劍龍等等。我覺得這些沒有什麼奇特的，但是，一看身邊那些戴著紅藍專用立體眼鏡的小夥伴們正看得非常入迷，於是我也戴上專用立體眼鏡看，哇，不可思議！這些“恐龍”是立體的，非常逼真，像是要撲到我身上來似的，我嚇得急忙摘下眼鏡，不敢再看了。
我又走到下面觀看電子模擬恐龍，有一隻霸王龍，眼睛一眨一眨的，頭左右搖晃，大嘴巴一會兒張的非常開，一會兒又閉的很緊，一副凶神惡煞的樣子。我還發現霸王龍的前爪非常小，後爪非常大。霸王龍為什麼前爪那麼小呢？透過查資料，我瞭解到原來是進化的結果：霸王龍是用嘴巴捕食的，牙齒越來越鋒利，腦袋越來越大，前爪基本不怎麼用，再加上要保持平衡，久而久之，前爪就變成短短的了。這讓我想起了人類因為學會了思考，所以腦子比猴子要大的多。真奇妙！
科技館裡還有個蝴蝶標本展區，裡面有好多蝴蝶標本。下面我來給大家簡單介紹一下金裳鳳蝶吧。他們是這樣生長的：先是紅紅的卵，再是噁心的幼蟲，然後是白白的蛹，最後破繭成蝶，漂亮極了。他們分佈廣泛，江西、福建、廣西、廣東、海南等省份都有。怪不得上次去海南旅遊在“蝴蝶谷”也見過這樣的蝴蝶呢。金裳鳳蝶的大翅膀是黑色的，小翅膀是黃色的，非常漂亮。
這次參觀，讓我看到了絢麗多彩的蝴蝶，搖頭擺尾的模擬恐龍；讓我知道了很多很多年以前恐龍是多麼的雄壯，地球都是它們統治的呢。而它們的滅絕又讓我感到很可惜，否則還可以親自感受一下和這麼龐大的傢伙在一起是什麼情景呢……這次的參觀，真有種身臨其境的感覺。我想，透過參觀，能多瞭解一些生物方面的知識，一定會受益匪淺的。
關於參觀科技館的作文4
今天，我們五年級的全體師生都要去鹽城科技館參觀。 不知不覺，鹽城科技館便到了，我們在老師的帶領下，首先來到了科技館的序廳。科技館到底是科技館！連序廳都別具一格。廳堂上空由１６隻眼睛組成，這１６隻眼睛是現在最先進的電子螢幕。俯視整個建築，造型猶如一把可以開啟科技迷宮的鑰匙。
導遊先給我們講解了一些展項的基本知識和要領。
到了自由活動的時間了，我最喜歡玩模擬駕駛、４ｄ動感影院和傾斜小屋。
“模擬駕駛”這個專案顧名思義就是讓不會開車者體驗了開車的艱辛。“模擬駕駛”把汽車車輪所在的地方凹了進去 ， 處於一種車子不動的狀態。我開車時，因為和潘欣懿說了一句話，沒注意路標，一不小心往噴泉上一撞，沒辦法，只得求救了“ sos ”！
我們又進入了 4d 動感影院，看了縮減版的《鼠老三進城》，隨著情節發展的需要，我們的椅子一會兒升，一會兒降，一會兒振動，周圍還時不時的颳風、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。
傾斜小屋是一座不同尋常的屋子，外表看來和別的小屋沒什麼兩樣，可是裡面的任何東西都是斜的，只要你一不留神，就會來個鼻子杵牆，讓你一聲慘叫，痛個不停。
時間過得可真快啊！不知不覺一天的愉快時光就過去了，鹽城科技館之旅便就結束了，我學到了許多的知識，長了不少的見識。我相信，只要你親近科學，熱愛科學，科學也一定會為你敞開大門，熱情地歡迎你來實踐和探索，給予你意想不到的收穫。
關於參觀科技館的作文5
星期天的一大早，我興高採列的起床了，因為媽媽答應帶我去參加科技館。我和我的好朋友李思怡、小樂樂，還有張翔凱一起乘車，一路上大家都非常興奮。
一進科技館，我們首先就去看4D電影《螞蟻》，一個個聰明乖巧的小螞蟻，在電影裡面非常逼真活波，它們不斷的遇到各種不同的狀況，戰勝困難。有時候突然起火了，小螞蟻拿了工具去救火，撲在火上的水還會濺我們一身呢。有時候小螞蟻掉到水裡去了，我們坐的椅子還真的往下面一沉，嚇了我們一跳哦。
看了電影，我們去樓上參觀科技館，我一到二樓就去坐神舟7號。神舟7號真好玩，在飛船裡面模擬起飛的時候，椅子會抖動，看著上面的螢幕降了下來了，看到了美麗的外太空。好象就在宇宙中間翱翔。
科技館裡面有很多好玩的專案，有一個“傾斜的小屋”也挺有意思的，你一進去就會感覺什麼都是斜的，人會覺得頭很暈。為什麼呢？因為我們人是正著走路的，從來沒有斜著走路的經驗，所以不習慣覺得頭暈。
科技觀裡還有很多很多好玩的科技體驗專案，每個專案都告訴我們一個科學道理，讓小朋友在玩耍的同時學會很多科技知識。我喜歡來科技館參觀，這裡有趣又好玩。
關於參觀科技館的作文6
這是我第三次參觀上海科技館了，我愛科技館，因為每一次的參觀都讓我大開眼界。
首先，我進入了主展廳。在主展廳裡有生物永珍、地殼探秘、視聽樂園、智慧之光等十二個展區，其中我最喜歡的是機器人世界和地殼探密。
在地殼探秘裡，我們會發現一個電梯。聽工作人員說：“它是一個十分神奇的電梯，可以帶我們去往地下深處的2500米。”從電梯出來後我們會看見珍貴的文物、化石和水晶，特別是水晶，可漂亮了，閃爍著亮晶晶的光芒。
之後，我們又來到了機器人世界，這裡有一對十分有趣的機器狗，它們是由日本SONY公司製造的，它的能源來自熱能。這是一黑一白的兩隻小型狗，它不僅能走，還很聽人話呢！在這裡機器人都十分有趣，如：機器人跳舞、機器人工作、機器人做操等，甚至還可以和機器人挑戰下五子棋呢！
最後，我們來到了視聽樂園，在視聽樂園裡也有許多專案，最有意思的是“高山滑雪”了！在“高山滑雪”的道具前面有一個小電視機和一個攝像機，在你玩“高山滑雪”的時候，電子裝置運用儲存的真實的滑雪場景和拍攝的你的滑雪動作，透過影像合成技術，在小電視機上就會呈現出你在高山滑雪的景象，模擬真實滑雪時的感覺。
愉快的一天結束了，我懂得了我們每個人都應該去愛科學、學科學、用科學。
關於參觀科技館的作文7
這個寒假我和媽媽去參觀了位於杭州西湖文化廣場的浙江省科技館。
整個科技館分為三個展覽區，分別設在一樓、二樓和三樓。走進一樓大廳，我們就看到了很多平常見不到的一些物品，有火箭發設裝置、登月控制椅、登月操作平臺……這一層是人與社會館，主要講解了大自然的奧秘，分為宇宙遨遊、地球探秘和海底巡遊三部分。宇宙遨遊介紹了一些太空的知識，還包括一些展覽，比如宇宙服、月球表面的圖片。令我印象最深刻的是開月球火箭裝置。一踏進圓球形的裝置，我彷彿就是一名飛船駕駛員，只看見操作檯上有許多紅紅綠綠的按鈕，我按照螢幕上的指示緩緩開動了飛船。飛船進入大氣層後，我猛一加速，著陸了月球。只看見月球上面坑坑窪窪的，凹凸不平。參觀了月球后我又進行了返航操作，這次體驗很刺激很驚險。隨後的地球探秘告訴我們地球上的許多神秘莫測的現象，包括每天的天氣、陸地上的生物和地底下的世界。最後是海洋巡禮，讓我看到了又深又廣闊的大海美麗和可怕的雙面性。
接著我們來到了第二層，第二層是人與科技館，講解了現在科技的發達和人類的聰明智慧。先看了生命奇觀，主要介紹了中國中醫醫學和人體內部結構的知識，可見中國醫學有著很悠久的歷史。智慧結晶主要講了人們把科技原理運用到現實生活中，如：運用全息音樂原理製造出無弦吉它、無弦豎琴；另外還將機器人替代了人們的一部分勞動，有機器人樂隊、機器人行走等。緊接著是資訊永珍，展現了數碼科技和電腦科技產品的用處，大大提升了人們的生活質量。最後是能源之光，讓我們看到了我們身邊很多再可利用資源，如核能、電能、煤碳……同時也告訴我們要珍惜能源，不要浪費。
最後我們來到三樓的人與科學展區，這裡講述了化學知識和物理知識。有作用力與反作用力、化學元素等。更有趣的是少兒科技樂園裡的專案，有體育運動、電龍原理、發電塔。我在發電塔專案中體驗了用跑圈、騎腳踏車、扳手運動、搖輪運動進行了四種不同方式的發電，發出的電流 使 風車不停的轉動，使我切身體會了發電的幾種途徑。
透過這次參觀我懂得了許多知識，有了很大的啟發。雖然天下著小雨，但我收穫不少，我的心裡依然是晴天。
關於參觀科技館的作文8
媽媽帶我去科技館觀看了裡面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現代的"科學樂園".
裡面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什麼能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。並且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的'是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無絃琴，沒有琴絃卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏感測器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴絃一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料可以製成光敏元件，對電路進行光控。
透過這次對展品的參觀瞭解和實踐操作，使我親身體會到了"科技的神奇"。
關於參觀科技館的作文9
今天我們去科技館了你們知道一個圓形然後一個小圓圈，用手彈不管你彈到哪各邊上，那個小圓圈就會到指定的那個地方。因為這是那些科學家用一定的角度，用幾何實驗很多次完成的。
後面還有一個最神奇的，兩個小球一個是直著的，另一個是弧線的，你們猜哪一個會先落下去，工作人員問我們，我的第一感覺直線路程短，弧線路程長，一定是直線的。工作人員把兩個球同時放到兩個路程的出發點，然後用控制器把倆球控制住。最後一拉開關，小球刺溜一下滑了下去，竟讓是哪個弧線的先劃了下去。這個太令我驚訝了。可原理。我看不懂呀。
最後一個我進去看的是球幕影院，這個球幕影院是最有趣的。我進去只看見一片黑暗，工作人員讓我們坐好。我們找了一個靠邊的位置坐了下去，這個電影是關於恐龍滅絕的。電影開始了，一些翼龍在天空自由自在飛翔，一些六角龍在河邊喝著清澈的河水，有的龍寶寶在吃著恐龍媽媽的奶水。這個時候一個小行星從宇宙裡落了下來。
那些恐龍們還什麼也不知道呢。還各自幹著自己喜歡的事情呢。，當行星落地的時候恐龍們還毫不知情，氣流在地球表“走”動。被氣流走過的地方全都著了火，然後走過的地方全部變黑。六角龍突然從空中飛起。我感覺就像要落我身上一樣。最慘的就是翼龍，直接就變成灰了。
我們出來了。這些事情感覺就像我們在現場一樣。時間爺爺走了我們回到了校園。
透過這次參觀我知道了，科學非常有趣還可以帶領我們去我請的知識海洋。
關於參觀科技館的作文10
今天我與同學來到移動科技館，見識了科學的魅力。
首先我總觀大局，有八仙過海，二十六棋盤，神奇的發電但最令我自愧不如的還是屬華容道了。
我與同學來到華容道前看見有十個角色。曹操為邊長約十釐米的正方形；寬為4cm，長為8cm的五虎上將：關羽，張飛，黃忠，趙雲，馬超；邊長約3cm的四個兵士。
放眼望去，只見曹操在最上面且中間，向來對棋盤感興趣的我，馬上與同伴分析起來制定了一套"曹丕救父"計劃。由我們來"扮演"曹丕，制定計劃，救援曹操。
我們本以為把曹操躲開敵人就可以了，可是發現計劃根本行不通，發生了"蝴蝶效應"，就像下象棋，每一步都要為後面的行動做掩護，又如玩魔方，前面的轉動，要為後面的方案做基底，華容道也是如此。
俗話說"失敗是成功之母"，在一次次的失敗後，我發現：如果把華容道分為三層，除曹操外要把佔地最大的角色也就是五虎上將，因關羽是橫向擺放，所以先把馬超，趙雲，黃忠，張飛放到最上方，發現正好排完，所以關羽和兵士是排在中間一排，也正好排完，發現曹操擺在最下面，順利的逃出了華容道。
之後我們還玩上了奇妙的發電，八仙過海等。
今天我知道了一個道理：幹什麼都要考慮周全，要以大局為重，不能顧首不顧尾，否則會產生蝴蝶效應，使得功虧一簣。
關於參觀科技館的作文11
星期三，學校為我們組織了一次參觀寧波科技館的活動。
我們乘上大巴車，蓄勢待發！經過二十分鐘暢通無阻的車程，我們來到了文化廣場。排著整齊的隊伍，帶著愉快的心情，我們和同組的小夥伴一起進了科技館。
來到大廳，我這個導遊兼組長就帶領著大家開始旅程了。為什麼我是導遊呢？因為我曾經來過這裡，於是我就榮幸地登上了組長和導遊的“寶座”。
略過人體與腦，我們來到了科學的樂趣，這裡便是我們玩得時間最長的地方了，我們在這裡足足玩了將近一個小時，讓我印象最深的就是“地震體驗屋”了。一共有兩個屋，第一個震動十分細微，根本沒有地震的樣子。第二個屋子我們到現在還記憶猶新，它初步的模擬了一下世界上各種大地震：唐山大地震、智利奇廉大地震、日本東京橫濱大地震……其中，汶川大地震最讓我們印象深刻。因為，我們是邊看動畫邊身臨其境地震動，要不是沒有3D眼睛，效果都堪稱4D電影了。
接著我們來到了人的技能，我帶大家直奔鏡子迷宮。所謂鏡子迷宮就是迷宮裡的每扇牆都是鏡子搭成的，我們玩的不亦樂乎。
我們又相繼去了宇宙、海洋……但都不及前兩個館好玩。
老師規定的時間到了，我們該回去了，但是，我們在這裡的記憶是永恆不變的。
關於參觀科技館的作文12
今天我們假日小隊組織去中國杭州低碳科技館，展覽的都是跟低碳生活有關的科技產品和低碳知識原理。
9點左右我們就來到科技館門口，買了票就進去參觀。我們在一樓的大廳看到一個機器人，我們幾個蜂擁過去好奇極了！我們一起體驗了全球變暖的體驗廳，讓我們身臨其境的來到溼地公園、熱鬧繁華卻烏煙瘴氣的城市、寒冷的北極等等。看到這些環境遭到破壞後的場面，不禁感到很傷心很慚愧。我們一路感受4D電影般恐怖的變化，一路驚叫，非常的刺激。我們還來到垃圾分類遊戲機旁學習了垃圾分類的相關知識，經過多次練習，我終於能分清各種垃圾的分類選擇，最後得了215分的高分，真是過癮！
最後一站是一樓的鏡子迷宮。我們幾個一下衝進去，裡面左看右看前看後看都是鏡子，一不小心就會走進死衚衕，還會不小心撞上鏡子。最後透過我們的努力，終於都走出來了，真是太不可思議了！我們一遍又一遍的來回走，到回家的時候還戀戀不捨！
這次的活動真有意義，不但玩得開心，還讓我學到了很多新奇的跟低碳有關知識！我們要從身邊的小事做起，比如垃圾分類、少開汽車節約能源、節約用水用電 ……用實際行動做好身邊的點點滴滴，保護環境生態平衡、保護地球、保護我們人類自己！
關於參觀科技館的作文13
8月中的一個星期天，綿綿的細雨滋潤了萬物以後，太陽重新露出了笑臉；鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在讚美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著。在這樣美好的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。中國科技館坐落在北京北三環中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建築，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實驗場地”。這時，實驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風機，用吹風機給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關閉了吹風機，溫度降下來以後，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現象叫做雙向記憶。
解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一隻小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛絨鴨子，然後給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當溫度降下來後，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現象叫做單向記憶。經過講解，我知道這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是“法拉第籠”。有一個很大的鐵籠子，裡面放著絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子裡，關上門。這時，她臺上電源開關，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。
哇！人們都為籠子裡的人擔心，但是籠子裡的人並沒有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎？解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍藍的電火花，發出啪啪的響聲，可真是嚇人！為什麼呢？
解說員阿姨告訴我們：這是因為籠子裡的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬伏，所以外面的人是萬萬不能摸籠子的。這個實驗也告訴我們一個道理――小孩子不能輕易動電，因為有電沒電用眼睛是看不見的。看完實驗表演，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學到了很多科學知識。中國科技館，你像一本書，使人們學到科學知識；你像一張龐大的圖畫，向人們展示今天的科學。我讚美你――中國科技館！