1. 首頁
  2. 自我評價範文

教師工作自我評價

教師工作自我評價(通用5篇)

在日常學習、工作或生活中,我們都不可避免地要使用自我評價,自我評價是人的自我概念的重要內容之一。那麼你有了解過自我評價嗎?以下是小編幫大家整理的教師工作自我評價(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

教師工作自我評價1

本人熱愛教育事業,熱愛教師職業。一年來在教育工作崗位上兢兢業業的工作,服從上級和學校的工作安排,認真完成上級和學校安排的各項工作任務。現就一年來的工作情況自我評鑑如下:

一、學校工作方面。一年來,根據學校工作需要,先後分管學校的教務工作和德育工作。認真履行自己的職責,做好校長的助手,協助校長抓好學校的教務工作、德育工作、安全教育以及校園平安建設。透過狠抓常規管理,我校的教育教學質量上了新的臺階,學生的思想素質得到進一步提高,師生安全意識得到進一步增強,逐步形成了文明、安全、和諧的校園。

二、教學工作方面。一年來,在教育教學工作方面,我主要擔任初中數學教育教學工作。工作中,認真鑽研新課程標準和教材,利用新課程理念指導教學工作;認真做好各項教學常規工作。獨立完成各項教學任務。

但是,也清醒看到,自己在工作中還存在很多不足,比如,學校常規工作抓得還不夠,很多制度好不健全;教學方式有待改進,教育教學成績有待提高等。所有這些缺點和不足,我會在今後的教育工作努力改進,力爭把學校的各項工作和教育教學成績更上一個新的臺階。

教師工作自我評價2

在見習期間,安排好同學的上課課程。督促同學們學好,加強與任課老師的交流,把實習情況及時反映給我們的指導老師,做好自己和教學工作。

在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下,我的課一節上得比一節好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點,板書清楚,語言流利,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師並不是只要做好這幾點,還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

基本上都能按時交齊了。作業是全組人員集中批改,這樣不但可以給上課的同學瞭解學全掌握知識的程度,也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的瞭解。根據任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題,我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下,加強學生的計算能力訓練,課後還對個別學生進行輔導,雖然我們每天回來的時間都比別人晚了,可看到學生的成績在提高,我們都毫無怨言。

教師工作自我評價3

時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海裡。

我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,作為班長,我能以身作則,嚴於律己,在同學中樹立了好榜樣,並能團結好班委,處理好班級的.一切事務,是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生幹部,高三年被評為校三好生。

學習上,我有較強的自學能力,勤於鑽研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。

教師工作自我評價4

1、不斷加強理論學習,不斷提高自身的政治素養和師德師風修養。一學期來,我認真學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等,並寫出了深刻的心得體會。使自身的政治素養和師德師風修養發生了很大變化,對學生付出的愛心更多了,教育效果也明顯提高了。

2、強化學生養成教育,培養學生的良好習慣。經過課學堂活動和課後輔導,培養學生好的行為習慣和學習習慣,使學生的行為舉止、禮貌禮貌、精神面貌煥然一新,使教學成績明顯的提高。

3、抓好學生法制教育工作,使生知法守法。根據思品課的自身重特點,進取對學生進行法制宣傳教育,提高了學生的法律意識和法制觀念。在教學中根據實際進取對學生進行安全教育,使學生掌握了各種安全知識,懂得了各種自救方式方法。

4、加強學生環保和節儉教育,提高他們環保和節儉意識,提升個人的生命價值。在教學中結合教材中環境和資源問題,及時對學生進行情感教育,在日常生活中節儉花錢,不鋪張浪費,節儉每一粒糧,學會理財,合理消費。增強學生環保意識和節儉意識,進取地為構建和諧學校貢獻自我的力量。

教師工作自我評價5

俗話說:“身教重於言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用,會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨於成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在班主任其他教師的幫助帶領下,我在班中教好自己數學課的同時,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養方面都非常注重自己在班中的表現,時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支援。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那裡得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎。

一年班主任的工作經歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術。在此,我衷心地感謝給了我無數幫助的老師。在以後的工作中,我將繼續學習與提高,為自己早日成為一名優秀班主任而努力奮鬥。