我的成長主題演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在社會，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的我的成長主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長主題演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
明明前一秒還在童年漫步，時光老人卻匆匆將我推上了青春的列車，無法挽留的童年，就這樣遠去。
已經長大的我們，不再像小時候一樣，喜歡摘下美麗的花兒，拿在手上欣賞它美麗的外表，嗅著它濃濃的花香，甚至喜歡摘下一大把花兒插在花瓶裡，好在晚上睡覺時，能一直聞著花香入睡。而現在，我們喜歡在花從中行走，小心翼翼地彎下腰，嗅著它清新的花香，坐在長椅上，聞著空氣中瀰漫的花香，淡淡的，真好。我們把諸多煩惱拋到九霄雲外，享受此刻的幸福。
已經長大的我們，不再像小時侯一樣，喜歡一看到長排的螞蟻搬家，就蹲下，認真地觀看，抬起小手將螞蟻首領弄死，又抬腳將它們井然有序的隊伍打亂，看一群小螞蟻團團轉。而現在，我們也許一樣看到螞蟻搬家，也一樣蹲下，不過，卻是懷著另一種憧憬——明天也許會下雨，記得要帶把雨傘。然後跨過它們忙碌的隊伍，大步向前走去。
已經長大的我們，不再像小時候一樣，喜歡拿長長的竹竿，去搗毀外公家屋簷下的燕子窩，看著一個個燕子窩落下，開心得大叫大鬧，不知當時的行為毀了一個個家。而現在，外公家屋簷下仍然有一個個燕子窩，我們卻只是靜靜地坐著，看著，聆聽著小燕子一聲聲悅耳地鳴叫，享受著它們帶來的樂趣。有時候，小燕子會露出一個頭，唧唧喳喳地叫著，彷彿在與你說謝謝。看著一隻只黑天使，我彷彿能預見我們家一整年都會有好運。
已經長大的我們，不再像小時候一樣，可以在稻田裡開心地玩鬧，看見這裡有一隻蜻蜓就去捉，看到那裡有一隻蝴蝶就去追。不再和小夥伴一起唱老師教我們的兒歌，沒有煩腦，無須思考，不必顧慮，只需要開心。現在，我們會為父母分憂解難，會盡力與一推推作業做鬥爭，會有自己的小心思，會與親密朋友談心解惑，我們，已長大。
脫下稚氣衣著，挺直腰桿，我們已經充溢著成熟的氣息，我們已漸長大，即使成長再苦，我們依然會頑強地大踏步走下去。
我的成長主題演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
十三個春夏秋冬，有我的種種回憶，當我回過頭去看那一串長長的腳印時，心中感慨萬千。
成長的腳印裡包含了親情的關愛，難忘的記憶力有兒時的童真，但現在……我慢慢長大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，突有一天，風暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒有了以往的輕鬆快樂。
最近，期中考試留下的幾個腳印卻讓我萬分沮喪，回頭看看，卻明白了自己的路，路上的腳印，都取決於自己的態度。上了中學，同學們都懂得了一寸光陰一寸金，當他們一個個跳進了學海，只有我還在岸邊徘徊；當他們都力爭上游，奮力拼搏時，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當他們都手捧在學海里打撈的成果時，我卻躲在角落黯然淚下，後悔沮喪。此時我明白了，成績對於每個人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會換得碩果，爸爸對我說：業精於勤荒於嬉，成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無法到達！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收穫的只有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學海，捕撈屬於我的“知識之魚”，享受收穫的喜悅！
成長的腳印裡，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠的失敗，我會勇敢的面對激流，接受一次次的挑戰，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒有風風雨雨，大地就不會有春華秋實，藍天下便是甘甜，失敗了就當經驗，成功時便是燦爛。腳印是過去式，雖然有快樂之後的`愉快心情，有煩惱之後的萎靡不振，但都已過去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實地，努力奮進吧！
我的成長主題演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一次次的脫皮蛻變，也許過程會令人痛至難以忍受，可一次比一次堅硬的外殼會助你禦敵，會使你成長。
作為家裡的第一個孩子，又出生在父親事業起步見好的時候，受到的寵愛自然是不少的。
每週，雙親都會陪我去附近最大的商場買東西，往往是我坐在購物車裡“指揮”著兩位大人的“路徑”與購物的東西，每每結賬時，都是各式零食居多，多到可以裝下兩大袋子。到家，將零食都倒出，鋪在床上，我坐在零食堆裡，手中抓著那個，嘴裡吃著這個，眼睛還盯著別的，可以說是幸福得不得了。
漸漸地，長大了，到了上幼兒園的年齡，過慣了疏懶，悠閒的日子的我，怎麼會願意上幼兒園呢？於是，我哭，鬧，發脾氣，賭氣都拿出來了，都沒有用。最後，父母還是將淚眼朦朧的我扔在幼兒園，我只能呆呆地看著他們走遠，開始，我還會鬧，後來，經過一次次的無效反抗，我明白了，當你反抗無效時，只能學會妥協。
時光再逝，我已經上初中了，可是，一門空殼卻給了我一個下馬威——地理。次次測試，次次不及格。上課要認真，回家要鞏固，有人告訴我，於是，我照做了，上課仔細地聽著，眼睛一眨不眨地盯著老師，筆記一筆劃也不願落下，精神是高度集中，一節課下啦，往往是很累。回到家，完成所有的作業之後，就開始複習地理，反覆記，反覆背。
可是，下一次的測試，又將我打入地獄，還是不及格。也就是說，之前的努力是白費的，是無用功，那一瞬間，我甚至想放棄了這門科目。可是，將來的初二生地會考不允許我放棄。
我重振旗鼓，去問了許多成績好的同學，的學習方法，我總結，歸納，並與自己的方法結合，找到最適合自己的。不懂的題目也有問同學，盡一百的努力，課後的擴充套件，讓地理成績有著明顯的提高。
一次次的蛻變，或給你不適，或給你痛，請用你的忍耐，堅持，給你成長之哲理，成長之目標，成長之力量。
我的成長主題演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
那是哪一年的開學，記不真切了，九月份的樣子，在校門遇上了一個假期不見的同班好友，手挽著手走進教學樓，就是這個時候注意到你的，我記得我還一邊笑一邊給好友指你，“你看多大了還媽媽帶來上學。”我也清晰地記得正當我和好友討論你會是哪個班的時候，你在前面走進了我們那幢樓，在二樓轉彎，一路里。我仍記得我和好友當時詫異的表情——那不是我們班嗎？
我以為我是第一個知道你的名字的。班主任讓我填寫座位表，於是我理所當然地問你叫什麼，大概你聲音太輕，我只好說，“同學，在這個格子上寫你的名字。”你寫完了，我拿起座位表一看，恩，字挺清秀的。
班主任很是含蓄地告訴我們你之前生了很嚴重的病，所以希望我們能夠給你營造一個安靜的學習環境，那位和你同在一個小區的同學J透露你休學了兩年，兩年前你也在這裡讀書。看著曾經和自己同班的同學快畢業，心裡是怎樣的呢？
有同學跑去問你是不是什麼什麼病，我在旁邊真為你捏一把汗，忘記你當時有沒有回答了，反正後來那位同學很有“成就感”地說，“我問過了都承認了！”我不知道你當時如果聽到是怎樣的心情。
不過，你好像都不怎麼在意這些。你經常笑，我就很羨慕你做什麼事都雲淡風輕的，不像我，一遇到事就毛毛躁躁。
你從不上體育課，連早操也不去，但我卻見過你一次投籃的樣子，那是一節體育課，全班都在練習投籃，你大約在教室無聊，就加入了我們，只有一次，你只是輕輕探了下身子，踮了下腳，將球丟擲，我忘了球有沒有進，我只是看著你，突然想起J說過你以前是體育委員。
不知道你曉不曉得，我們小學是一個學校的，我也是聽J說的才恍然知道，聽到這個訊息的時候我忽然很欣喜。
印象中的你經常感冒，一感冒你就不來學校，甚至有次期末考你都沒有來，聽說你媽媽帶你去市區看病了。
印象中的你真的太多了，在成長的路上，一步步前行。
一個月前給你打過電話，你說你是班長，我笑問你考的那所學校到底有多差，你也毫不介意，“對啊只差一分。”其實我覺得你說這話的時候心裡應該是很憂傷的。
最近的一次，是我突然想起你曾經學陶藝的時候給我捏了個陶罐，於是打給我媽媽問還在嗎，她說上哪找去，搬家的時候沒帶走。我覺得有些事情就是很奇妙的，明明只差一點點就可以避免，我當時為什麼不帶走它呢？我媽媽說以後燒一個漂亮的，你做的那個確實很醜，可是那天下午你用報紙把它小心翼翼地裹著給我的樣子，我怎麼能告訴媽媽，那是我前青春的回憶呢？
哎，成長的味道，有酸澀，有甜味。在這條成長的路上，我忍不住回頭看，你已不在。
我的成長主題演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
我又開始削平果了。小小的刀，在手裡靈巧的動著，瀉下一道道細細的，彎彎的皮，就像我成長的道路。
面前一條河流，歲月如梭，背後的小樹早已婆娑成一片樹林，沒有人會注意柳樹林後還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恆的快樂。
當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那麼聽話，只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著，興致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了才可以削蘋果。在我心中，削蘋果已成為長大的標誌。我很努力的學著媽媽的樣子削蘋果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵襲過來，當時不懂得控制情緒的我，也不知道什麼堅強，淚一下子湧了出來，在我臉上肆意的打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多麼的漫長，可我是多麼想長大。看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我就想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。
我從此不再去碰蘋果刀，因為我心裡明白自己還小。直到那一天，我升入了初中，我心裡想著：現在是不是長大了呢？於是在心裡存放已久的念頭再次萌發了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了，但由於自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少的蘋果肉，剩下的，簡直接近了一個核。而我，卻在那個蘋果核裡，啃出了點點甜味。
現在，我已經不小了。在無數次的嘗試與鍛鍊中，蘋果刀不再不會聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪了。每一次，我都會削出長長的蘋果皮，蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃，嘴裡都會瀰漫起一股甜味。再想想以前，自己連刀都握不穩，我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
現在，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著。其實，在我成長的道路上，又削過多少類似於這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦，像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎麼樣，我不知。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦。但我不會怕，不管遇到什麼，擁有什麼，我都不會停下腳步。
我的成長主題演講稿6
同學們：
每當一個新年過去的時候，我們總會對自已說，又長大了一歲。
我們是否曾經問自己，長大是什麼？
當覺得年味越來越淡，歲數的增長不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時候，你是不是就算長大了？
當你對週一升旗的形式有了那麼一點牴觸，對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時候，你是不是就算長大了？
在無數次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學返校”之後，你是不是就算長大了？
每當我看到本應青春陽光的臉上，因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰屢敗的無奈的時候，我都覺得，真正的成長不是這樣。
我想對你說：
青春還應該另外一種長大的方式。
這長大不僅僅與時間有關，更與心胸有關，與智慧有關，與激情有關！
真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責任的擔當；
真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；
真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛；
真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博採眾長的氣度與胸懷；
的確，成長有的時候很殘酷，奇蹟不會屬於每一個人，但是追求奇蹟的青春卻可以屬於每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。
所以，
無論多麼複雜的局面，請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分數無關的單純，有一份與升學無關的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單
地生活。青春的精彩，可我認為，簡單單的心情最快樂
無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著；把一份關注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學，留一個微笑給自己。
無論多忙多累，請給自己一個鍛鍊身體的機會；可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習之後自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的 腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數不盡，可我認為奔跑的姿態最瀟灑。
無論曾經多麼輝煌多麼落魄，都心存一份感激；感激輝煌給予我們動力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好，在最考驗定力的高一也好，在最考驗習慣的初中也好，都請自覺地設計自己，鍛造自己。青春的精彩說不完，可我認為，自覺的成長最智慧；
無論學習和生活多麼艱難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。
人間春色本無價，筆底耕耘總有情。
青春是一場勤奮的較量！向前衝，從此與眾不同！
謝謝大家！
我的成長主題演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是來自冶金與化學工程學院冶金工程153班的吳家輝。今天我要演講的題目是《我的成長曆程》。
有人說，成長像一本日記，每一頁都記有我們成長的歡樂與心酸。成長還像一串珍珠，每一串都記有我們成長的一個故事。而我覺得成長就像老鷹學習飛翔，從斷崖俯衝，經過無數次失敗後，翱翔在九霄雲外。每個人每一次的經歷都是他一次成長的蛻變！
1997年7月1日，香港迴歸祖國的懷抱，1個多月後我降臨在這個奇妙的世界。我想，每個人的降生對這個世界都有獨特的意義，是的，我一直堅信著，每個人都會成為點綴著這顆藍色星球最亮的星。
小時候的我，成績不出眾，才藝也沒有，身高屬於三級殘廢，顏值還拖低班級的平均水平。就是那種把你仍在大街上，就會馬上淹沒在人群中的最普通的人。但是，雖然上帝給我關上了所有的門還上了防盜鎖，但我想他忘記了加防盜窗。我有一顆不服輸的心，我一直認為這是支撐我一直努力著走到現在的源泉動力。
記得小時候對車特別感興趣，看見鄰居能夠騎著單車賓士在馬路上，而自己騎著還是兒童腳踏車（那種後面帶有平衡輪的車子），（那時候我）就想著我也要學會，而且騎的比他好，是的，我確實學會了。高一那年，學校搬遷新校區，因為愛自由，不想被公交車拘束，所以買了輛山地車，還記得小時候學騎車那種想要超過別人的感覺，所以每天騎車上學，對我來說並不完全是上學，還是鍛鍊騎行技術的時候，是的，那一年我學會如何只用雙腳去平衡車子並拐彎，學會了如何腳不點地的使車子停在路上一段時間，當然還學會了修腳踏車。
也記得高中三年，每個月都有一次考試，那時候總是對考試有種莫名的感覺，既愛又恨吧，每次考試時都糾結著答案，也每次都期待著成績，因為每次都想著進入全班前五，每次都會把月考成績多列印一份留存，那紙上的圈圈點點都記錄著我的一段段心路歷程，每次都想著下次要超過XX,這過程中也收穫著失望與驚喜。因為總覺得自己並不比別人差，有些事情別人可以做到，我想我應該也可以，當然經歷了太多考試之後，也收穫了寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲舒雲卷的心態。
高三那年，記得教室裡堆著看不見人臉高的書，記得黑板上醒目的高考倒計時，記得習題永遠做不完，記得上課永遠都是昏昏欲睡的，記得後排的女生永遠都是那麼漂亮，記得老師一直在說到了大學你們就解放了。高三那年，記憶永遠是那麼的深刻，因為我有一群晚上十點多回家還能陪你在大馬路上聊半天的兄弟，我有一群高中天天互黑但大學依然有較多聯絡的老同學，我有一個特帥特優秀的好同桌，我有一夥下了晚自習還一起打球半個多小時的朋友。那個壓抑的時期，感謝這路上有你們的陪伴，我想我的高中沒有遺憾，我的高三每天都很精彩，記憶深刻的高三在我看來是我人生路上最重要的歷程，那年的春夏秋冬，一定會在未來的某個時刻溫暖一個默默獨行的心！
成長，百度百科給出的解釋是：泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個變化過程。我想，每個人，每一天都在不斷的經歷著或大或小的事，許久之後，就像現在的我回憶著高中的那一年、那三年的點滴，當時在你看來很畏懼的事情，現在看起來很平常，當時看起來很平常的事情，現在看起來彌足珍貴，我想這就是一種成長，一段歷程！
最後，借用泰戈爾在《飛鳥集》中的一段話來結束我的演講，儘管走下去，不必逗留著，去採鮮花來儲存，因為這一路上，花自然會開放。
我的演講完畢，謝謝大家！