【精選】高三學生考試檢討書4篇
在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！下面是小編幫大家整理的高三學生考試檢討書4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高三學生考試檢討書 篇1
尊敬的班主任：
我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今後的生活學習中，消除這些不良習慣，紮實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年x月x日，我們正在高三15班的教室裡進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿於懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。於是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關於我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但透過深深的反省和檢討之後，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔後果。
2，制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今後的每一門測試中，做好考前複習工作。
3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
高三學生考試檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
過得真的太快了，甚至於每天我還感覺到日子的到來，它就已經逝去了。我們離的到來也越來越近了，緊張的氛圍在一步一步的逼近。
這個模考，學校早在幾周之前就跟我們三令五申的強調過要認真對待，考出的真實的水平，讓自己在高考的時候心裡能有個底，也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點，還有時間給我們及時的去彌補，所以對於這次的考試，不管是學校，老師，還是我們自己都格外重視。可是我卻沒有發揮好自己的真實水平，我感到非常的後悔與沮喪，但是我知道我已經沒有太多的時間去讓我難過了，我應該及時的調整過來，重新以最好的狀態進入學習的氛圍。所以我針對這次模考考試失利向您，也向我自己作出檢討，也算是個自己一個交待。
這次考試題目的難度和高考差不多，不管是氛圍還是自己的狀態都是以模擬高考的角度去的，目的就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優勢都在哪裡，並且在迎來高考的最後一點時間裡，針對自己的不足去完善它，可是這次我卻完完全全沒有發揮出自己的真實水平，但是高考也是有一定的可能性讓我發揮不好的，我想了很久對於這件事情，我覺得最主要的還是在於我自己的一個心態問題，我太緊張了，以至於考試的時候很多次都直接腦海一片空白，導致平時很多能夠做出來的題目我都沒能拿到分，再加上我對自己的不自信，我覺得自己肯定考不好，覺得題目難，自己會不會寫，所以導致自己不願意去想那種難題，然而造成自己緊張，，不自信的主要原因還是自己的功課不紮實導致的，如果我的功課足夠紮實，對自己有信心，以一種平常心去對待我一定可以超常發揮的。
所幸的是這不是真的高考，只是一次模考，而模考最主要的就是發現自己的問題，去改善自己的不足，所以現在能夠及時的發現自己所存在的問題也應該覺得慶幸了，我也不會再沮喪難過下去，我一定會盡快把自己的心態調整過來，繼續為了高考而奮鬥，對自己不會的知識點去努力鑽研，去發掘自己的潛能，在高考前將自己的狀態調整到最佳，提醒自己要自信，不要緊張。
我相信我自己一定可以的，也請老師您能相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
高三學生考試檢討書 篇3
星期天的早上白茫茫,我憑藉著我多年積累的生物知識信心百倍地走進考場,我深信我能夠人格魅力放光芒,考出一個理想的成績,哎,可惜…就拿選擇題來說吧,凡是我錯的題都是經我深思熟慮思考良久之後排除兩個選項,但我的手…不!還有我的頭腦讓我奔著那錯誤的答案就去了。在我知道我選擇題分數時難過至極，不過男兒有淚不輕彈，我忍住了。我痛定思痛，就在今天上課，那刺眼的陽光照在了我的臉上，讓我充滿了正能量，我不要做跳樑小醜，我要在這最後的100天為自己，說白了就是為自己開啟一個較高的平臺。
現在，我懷著十二萬分的歉意寫下這份深刻的檢討書，以後我會盡一切努力提高生物及至每一學科的決心，就像單眼皮和雙眼皮不是一對好兄弟而是一對相對性狀，我會本著一顆努力學習的心去對待每一學科而不會像以前一樣二B氣，寫到這裡我似乎感覺到眼眶有一些溼潤。考試虐我千百遍，我待考試如初戀，我知道提升過程可能會有些漫長，面對打擊我絕不會退縮，我一定不會辜負老師的一片苦心，我一定會按照老師的要求去做，並且要做到最好。我隱約感覺到我會衝破這一切，希望就在前方，長江後浪推前浪，我一定會把前浪擠在沙灘上。在前面說了那麼多，我總結了一下，沒有付出是沒有成功的，雖然我就是我，是不一樣的煙火，但無論怎樣我都要在天空綻放。
我將為自己作如下計劃：
1、每週按照同學出給我的試卷按時按量的完成並每天背一節課文內容，從基礎做起。
2、剪不斷，理還亂，背書將伴隨我到高考結束。我會加緊鞏固好自己的基礎，一點一點的提高，我一定會趕上同學們的腳步。
3、我已經預料到了對生物這門學科將有量的積累和質的飛躍。我要飛得更高！相信自己。
敬愛的老師，或許您會感到一些些驚訝，但無論如何，這是我懷揣著一顆赤子之心，發自肺腑的話語。臨表涕零，不知所言。
高三學生考試檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
到了高三的時候，由於再過不久後我們就要參加高考，所以這個時候也是同學們最努力，學習最緊張的`時候。為了時刻把握學生們的學習情況，老師也會經常性的舉行模擬考試，在最近的這一次模擬考試中，也就是昨天出來成績的那一場考試，我考砸了，成績非常的不理想，我感覺自己完全沒發揮好。成績出來後我對自己非常的失望，所有人都在進步，只有我在倒退，寫下檢討書也是為了警示自己，下一次一定要考好。
看著如此不理想的成績，我思考了這段時間自己的不足，雖然我每天都在看書學習，但這段時間裡的效率非常的低。雖然我也知道現在應該是緊張的時候，但越是在這種緊張的氛圍下，我就越是無法專心的學習，大概是我心裡的壓力太大了吧！在學習時，我總是在想，如果高考沒考好怎麼辦？一想到這個問題，我就感到自己有些喘不過氣來，學習的心思就這樣渙散了，因此我就越是著急，越加無法集中精神，我陷入了這樣一個死迴圈裡。考試成績出來後，周圍的同學臉上都面帶著笑容，只有我一個人愁眉苦臉，因為我的內心非常的難受，我對模擬考試無疑是非常看重的，看著這麼糟糕的成績，一時間我都有些自暴自棄，昨天考試成績是上午出來的，但因為我心態受到了影響，所以下午的課程我基本上也沒有聽。
但是我也知道不能繼續這樣下去，在開始學習前我必須要先調整好自己的心態才行，不然再怎麼學習也是無用功。我很感謝xxx老師，他是我的英語老師，在我的英語成績出來後，她並沒有一味的職責我成績下降，而且非常耐心的詢問我的原因，我把這些讓我感到苦惱的事情告訴了他之後，他給了我很多的意見，也正是因為他的建議，我才開始反思我自己，調整好自己的心態。
之後您也把我叫去談話了，作為我們班的班主任，您無疑是非常負責的，我的成績下降您好像比我更加著急，您說的話對我也有很大的幫助，我感覺我漸漸的能夠進入學習的狀態了，因此我也非常感謝您。在接下來的時間，我會認真學習，把我這段時間漏掉的知識點補上，保持住良好的心態，爭取在下一次的模擬考試中取得好的成績。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日