《林中小溪》讀後感
讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《林中小溪》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《林中小溪》讀後感1
讀了林中小溪之後，作者想要表達的思想引起我的深思。作者名叫普里什文，曾與一個女大學生談戀愛。然而只有兩個星期他們就分手了。
自分手後，作者有感而發：一個女人伸手撥動了一下豎琴，琴絃發出聲樂，我也曾如此：她撥動了一下，我就唱起來了。他表現出了對於自己似乎有些輕浮的痛苦，但是又無可奈何。然而林中小溪提出來的卻是堅持不懈地脫離困境。他用文筆反映出了自己對於美好愛情的渴望，寫出了自己失落低谷後又轉變上升。他告訴自己，要像小溪一樣奔流，堅持，有毅力！
他在鑑賞小溪美好品質的時候，自己也不知不覺走出了那份痛苦，最終釋懷。他的背景，他的人生，他的文章。聯絡起來不是哪個人的人生？有高峰，有低谷，有歡樂，更有失落。想要一個人哭並不難，但是如何讓自己在哭完後堅強地站起來，這才是一個真正的有毅力的人！
或許我們達不到作者為自然之美折服的高度，但我們可以抱著對於生活努力克服的精神，用自己的努力，告訴自己可以行，我能行。風雨之後，可能不會有彩虹，但是一定會有一天，太陽照樣升起，地球依舊在轉。
這個世界不會因為一點小事就崩塌淪陷，我們要有更遠的眼界，莫鼠目寸光。最終到達屬於自己的幸福的彼岸。
《林中小溪》讀後感2
有障礙，才有生活；要是沒有的話，水便會毫無生氣地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命離開毫無生氣的機體一樣。——題記
我是個怕麻煩的人，所以並不喜歡障礙，儘管在掃除它後會很有成就感，我想，大概許多人同我一樣吧！其實這樣的內心是很矛盾的，一方面享受著勝利的喜悅，一方面又不願直面困難。可那天，一場夢，喚醒了我。
站在懸崖邊，向前一步就是萬丈深淵，我的心忍不住輕顫著，回頭吧，回去吧，可我剛踏出一步，地動山搖，我所處的那塊地面，開始猛然墜落，那一瞬間，我聽到了生命的流逝，狂風的吼叫，以及內心不甘的怨悔，耳邊忽傳一陣人聲，“這，是你自己選擇的路，你不願面對困難，一心只想逃避，難道你沒有發現，你前面的從不是深淵，而是座雲霧繚繞的木橋嗎？你的身後，才是真正害你失足的.年久失修的殘破階梯。”
他話音剛落，我陡然驚醒，原來我眼中的“障礙”只要跨過，便會出現奇蹟，可我一直在逃避，並不能同這無數條小溪樣毫不畏懼，才使我無法通達我的大洋。
“有障礙，才有生活”，而今，我終於領悟到了這句話。作者：郭宜寧
《林中小溪》讀後感3
有障礙，才有生活，要是沒有的話，人便會毫無生氣地走過這一生，就像不明不白的生命離開毫無生氣的機體一樣。在生活中會遇到許多困難。這些困難可能在學習中也可能在人際交往上。
在學習中，我們總會遇到一些攔路虎，我要做的就是去接受它，處理它，記住它並放下它。也正是這些困難成就了最好的我們。更是對我這種馬上面臨中考的人來說，去放下心裡的緊張，不安也是一種莫大的挑戰。對於不好的事情坦然接受，然後奮發向上。
人應該有深刻的生命體會，而不是浮華的活著。遭受挫折不但可以使人生積累經驗，而且挫折可使人生得到不斷的昇華。
《林中小溪》讀後感4
對水來說沒有不同的道路，所有道路早晚都一定會把它帶到大洋。這和我們的生活有很大的相似之處，人生有很多路口，不同的人會有不同的選擇，不同的結果，就好比你的兩個同學，一個喜歡寫文章，另一個喜歡畫畫，其中一個可能會當作家，一個是畫家或是動漫製作者，但這些都是未知的，並且，聽說有很大一部分人都走上了自己並不喜歡的道路，是迫不得已，亦或是社會需求。
最重要的是專心把一件事做好，做到極致，也就不枉努力一回，那麼終有一天，你就會找到屬於你自己的世界。
《林中小溪》讀後感5
今天閱讀了《林中小溪》這篇課文，是我感觸頗多作者筆下的小溪衝破一切困難，堅持到底流入大海的事例激勵著我……
步入了初三，生活頓時不像之前的那麼"愜意"。每天的緊張忙碌，不允許你有一絲的懈怠，並且有很多困難撲面而來，對於我來說最大的敵人便是跑操。
習慣了假期的懶散，每天早上艱鉅的跑操任務不禁使我眉頭緊促。起初，自己還能勉強應付，但隨著時間的推移，自己的腳步越來越沉重，每當自己動了放棄的念頭，耳邊總會傳來老師的聲音，“拳頭握緊，咬牙堅持”，老師的話如"及時雨"一般給我即使注入動力。再看看自己周圍的人和自己一樣累，他們都沒有放棄，那我憑什麼不能堅持呢。自己跑操的時候或許就是普里什文筆下的那一條小溪，小溪夜以繼日地朝大洋這個一個目標堅持不懈的奔去，而我更不能放棄。正是這一信念，使汗流浹背的我成功的堅持到了最後。一陣微風襲來，旁邊的高樹也在用自己的方式為我堅持鼓掌，抬頭望去，藍天似乎變得更藍，太陽也毫不吝嗇用它的光芒為我慶祝勝利。
勝利之前的挫折是在所難免的，我們不能因為挫折而放棄了前進的腳步，只有克服困難，堅持不懈的努力，才能成為最好的自己。
《林中小溪》讀後感6
今天我讀了普利什文的文章《林中小溪》，使我有很大的感觸。
步入初三生活，學習越來越緊張，總一種無形的壓迫感，促使著我們。似乎每當我不專心時，就會有一種聲音在我的耳邊迴響，你已經初三了，再不努力，你就會是失敗者。於是每次我快要放棄時，我就想：為什麼別人能做到，我就做不到？所以我能做到的，只有堅持到最後。
我的注意力總不是很專注，有時就會被不重要的事情分散，從而耽誤上課的學習效率。我覺得這是我最大的一項缺陷。所以我要像文中的小溪那樣，以它為榜樣，為目標。不受“美景”的誘惑，把自我沉下來。不忘初心，砥礪前行。要堅持自己第一天踏入九年級的那種狀態。先堅持，再堅持，最後超越，不被他人所左右。奔流向屬於自己的海洋。而小溪流向大海就是一條不忘初心，充滿持續搏鬥的道路，而這也就是時間，就是生活。所以我必須不忘初心，做到一句俗語所說的那樣：努力到無能為力，拼搏到感動自己。
今天，我以不忘初心的小溪為目標。明天，我一定會讓小溪以我為驕傲！