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小班活動教案:汽車嘟嘟

小班活動教案:汽車嘟嘟

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的小班活動教案:汽車嘟嘟,歡迎閱讀與收藏。

小班活動教案:汽車嘟嘟1

設計意圖:

隨著農村的經濟的發展,馬路寬了,汽車多了,交通也更加方便了,於此同時,也隱藏著很大的安全問題,特別是十字路口和有紅綠燈的地方,農村的幼兒不是很熟悉如何讓小班也瞭解並遵守一些交通規則呢,在教育活動中,我發覺,小班的幼兒很喜愛玩開汽車的遊戲,由此我設計了這節課,不僅幼兒認識了紅綠燈,瞭解了簡單的交通規則,同時透過遊戲也使幼兒的平衡能力也得到了發展。

活動目標:

1,練習幼兒的平衡力和協調性。

2,認識紅綠燈及簡單的交通規則。

3,促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

4,使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學習了知識。

5,遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

活動準備:

呼啦平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片

活動過程:

(一)引出課題

今天老師帶你們玩一個遊戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用,在遊戲中老師是一輛大汽車,小朋友是一輛小汽車。

(二)進入課題

幼兒跟著老師開汽車(嘟嘟……)

1,出示紅燈

看見紅燈停一停,並且蹲下。

2,出示綠燈

看見綠燈繼續開,嘟嘟……

(三)過小橋

哎呀小司機要當心了,前面有座小橋,小司機要慢慢開。不能開到水裡去了。

(四)運西瓜

讓幼兒運西瓜,主要是讓幼兒再次接觸和回味一下,剛才我們所學的內容,再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。

(五)結束

當小司機把西瓜運到市場上的時候,告訴幼兒天色已很晚了。我們小司機也要休息了。開著小汽車回家了。

小班活動教案:汽車嘟嘟2

活動目標:

1、嘗試運用新增圓和線的方式表現出汽車的輪子,感知汽車輪子的重要性。

2、體驗樂意幫助小動物參加聯歡會的積極情感。

重難點:嘗試運用新增圓和線的方式表現出汽車的輪子

活動準備:

各種形狀的汽車車身,固體膠,水彩筆、PPT

活動過程:

一、森林裡要開聯歡會(環節意圖:透過簡短的故事讓孩子們進入遊戲情境,引出汽車和聯歡會的主題,激起孩子們的興趣)

1、新的一年就要到了,獅子大王邀請所有的小動物都要去參加新年聯歡會。每一個小動物還要準備一個拿手的節目來表演呢!看,這是誰?(大象伯伯)

2、他在忙著做準備呢,他要讓所有的小動物都坐上他那漂亮的汽車去參加聯歡會。

小結:開著汽車去參加聯歡會,一會兒就到了,可以讓大家更省力更時間。

過渡語:看看,大象伯伯準備了一輛什麼車呀?

二、一起參加聯歡會(環節意圖:在遊戲情景中進行探索示範輪子和車窗的繪畫表現方法,透過幼兒個體的操作積累經驗,並體驗幫助他人的情感)

(一)幫大象伯伯修車

1、這輛車能開動嗎?為什麼?(沒有輪子,車子開不了)

2、那誰來幫助大象伯伯把車輪裝上去呢?——請個別幼兒示範。

小結:車子兩邊的輪子一樣大小才能在路上開起來。

3、現在車子能開動了嗎?

追問:車子上還缺什麼呀?——老師示範:運用兒歌輔助讓孩子感知用線組成方形的車窗。

小結:有了車窗、車燈,小汽車修完整了,可以帶小動物們上路了。

4、你們猜猜哪些小動物已經來了?

5、教師逐一出示幾個特徵不同的小動物——長耳朵的小兔,頭上有王字的`老虎、有鬍子的小貓、黑眼圈的熊貓······並逐一貼入到車窗之中去。

小結:大象伯伯的汽車真好,讓小動物可以很快地到聯歡會去。

(二)大家一起來修車

1、可是,一輛車坐不了那麼多的小動物,這可怎麼辦呀?森林裡的聯歡會馬上要開始了。

2、大象伯伯請小朋友們幫忙,把每一輛汽車身上缺掉的東西全添好,再讓小動物們坐上去好嗎?

3、幼兒為各種形狀不同的車的車身新增輪子和窗戶,

重點指導:

1)觀察幼兒繪畫前是否擺正車的位置?

2)畫圓的位置,大小是否一樣?

3)用線條表現車窗的情況?

(三)小汽車去聯歡會

1、小動物上車了,汽車開動了,嘟嘟,汽車現在開到哪裡了?

——請幼兒自己新增情景:汽車開到小河邊·····汽車開到·····

2、我請哪個動物上了車?

——將作品展示,鼓勵幼兒互相交流。

小結:有了這些汽車,每一個動物都參加了新年聯歡會,謝謝你們!