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《媽媽的項鍊》幼兒園小班美術手工教案

《媽媽的項鍊》幼兒園小班美術手工教案

作為一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的《媽媽的項鍊》幼兒園小班美術手工教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

指導要點:

1、活動重點是幼兒學習將長條形蠟光紙貼上在繩子上的'技能。教師在示範後幼兒不難掌握,但漿糊的正確使用對於小班幼兒來講有一定的困難,需要老師在活動中強調並在幼兒操作時進行指導。

2、可以在活動後期開展“我愛媽媽”的活動,小朋友除了做項鍊送給媽媽,還可以做一些力所能及的事感謝媽媽,如給媽媽拿拖鞋、幫媽媽捶捶背、給媽媽表演節目等。

活動目標:

1、學習將長條形蠟光紙貼上在繩子上的技能。

2、在貼上時,能將各種顏色間隔開來。正確使用漿糊。

3、將做好的項鍊送給媽媽,培養幼兒愛媽媽的情感。

4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備:

各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊、抹布。

活動過程:

一、談話引入

今天是3月8日,你們知道是誰的節日嗎?

媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,那我們送什麼禮物給媽媽呢?

二、出示範樣,引導幼兒觀察

這是我給媽媽準備的禮物,你們看看這是什麼?你們知道它是怎麼做的嗎?

三、教師示範製作方法:

先拿一張彩條,抹上漿糊,將彩條折起來粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子上,一個挨一個地粘,一直將繩子粘滿。

四、提出製作要求:

輕輕地蘸漿糊,不要抹得太多,全部粘好後,將手在抹布上擦乾淨。

五、幼兒操作,教師指導。

六、相互欣賞自己製作好的項鍊。

教學反思:

幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。