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小皮球真好玩大班藝術教案

小皮球真好玩大班藝術教案

作為一名人民教師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的小皮球真好玩大班藝術教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動目標:

1、幼兒學會玩皮球,喜歡玩皮球。

2、幼兒對參加肢體運動的活動感興趣,並樂於參加遊戲,體驗合作的樂趣;

活動重點:

喜歡玩皮球,學習皮球的幾種不同玩法

力求體現:

1、教學觀念的轉變。我引入“奧運福娃”為“模擬老師”,讓自己和幼兒一樣扮演學習者的角色,力圖讓自己從知識技能的傳授者變成幼兒學習的合作者、支持者、引導者;

2、幼兒觀的轉變。我充分尊重幼兒,先讓他們自己探索皮球的.玩法,給幼兒自主探索的空間;

3、遵循幼兒認知發展規律。活動環節層層遞進,從自主探索——模擬學習——實物體驗——創新學習,同時注意幼兒動靜結合,科學調控幼兒活動量;

4、注重幼兒多種方式的互動。

活動準備:

1、多媒體課件、音樂:健康歌

2、皮球21個,籃子若干

活動過程:

一、開場熱身:健康歌

孩子們,2008年奧運會就要到了,讓我們一起來鍛鍊身體,爭做奧運寶寶(放“健康歌”音樂,師幼共同活動身體)

二、探索學習皮球的多種玩法

1、出示皮球,讓幼兒自主探索玩皮球。

孩子們,看,這是什麼?(皮球)咱們今天來玩玩皮球,好不好?咱們看看誰最會玩,和別人玩得不一樣,一人拿一個皮球,讓我們開始玩吧!

2、出示多媒體課件,學習福娃玩皮球。

(1)、觀看課件,看看福娃玩皮球

孩子們,我們今天請來了幾位小客人,它們是誰?(福娃)它們也在玩皮球,看看是怎樣玩的?有的在拋,有的在拍,有的在滾,還有的在踢

(2)、逐個學習福娃玩皮球。