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中班手工活動五彩魚教案

中班手工活動五彩魚教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的中班手工活動五彩魚教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班手工活動五彩魚教案1

目標:

1、能用報紙條捲曲固定成魚的外形,並用彩紙設計、裝飾魚身上的花紋。

2、嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。

準備:

1、欣賞過“美麗的魚”,畫過熱帶魚,對魚的外形、花紋色彩有所瞭解。

2、“五彩魚”範例,半成品“五彩魚”(缺少魚眼睛)範例。

3、報紙、彩紙若干,雙面膠,剪刀。

4、PPT《美麗的魚》(配以輕音樂)。

過程:

一、觀察範例,推想製作方法

1、教師播放PPT《美麗的魚》,引導幼兒欣賞魚的形狀和花紋。

2、老師出示“五彩魚”範例,提問:“這是什麼?是用什麼做的?你們想一想怎樣才能做出這樣一條五彩魚?(引導幼兒說出用報紙搓成紙條捲成魚的外形,用彩紙裝飾魚的眼睛、身體、魚鰭、魚尾等。)

(結構完整的範例給幼兒後面的製作帶來了外形裝飾方面的啟示,讓幼兒推想製作方法的目的是瞭解幼兒的製作經驗,便於示範時有針對性地講解。)

二、傾聽教師講解,學習製作方法。

1、教師示範講解制作魚身的方法。

師:我用一張報紙卷卷卷,捲成一根粗棍子,再擰擰擰,擰成一條紙繩子,最後我將繩子兩頭交叉貼上,看看變成了什麼?

師:魚還要穿上漂亮的衣服呢!我們可以用彩紙剪成粗細、花紋不同的紙條進行裝飾,可以朝不同方向貼。

2、教師拿出範例講解裝飾魚的方法。

師:我們還可以用彩紙剪成三角形、圓形或方形等,即可以作為魚身上的花紋,又可以作為魚鰭或用來裝飾魚尾。

(教師示範搓捲紙條並捲曲成魚形,而裝飾魚身上的花紋則不示範只講解,以便幼兒進行個性化的裝飾。)

中班手工活動五彩魚教案2

活動目標:

1、能用報紙條捲曲固定成魚的外形,並用彩紙設計、裝飾魚身上的花紋。

2、嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。

活動重點:用報紙製作固定成魚的外形難點:用彩紙裝飾魚兒活動準備:

1、欣賞過“美麗的魚”,對魚的外形、花紋色彩有所瞭解。

2、五彩魚”範例,半成品“五彩魚”(缺少魚眼睛)範例。

3、報紙、彩紙若干,雙面膠,剪刀。

活動過程:

一、觀察範例,推想製作方法

1、教師出示“五彩魚”範例,提問:這是什麼?是用什麼做的?你們想一想怎樣才能做出這樣一條五彩魚?(引導幼兒說出用報紙搓成紙條捲成魚的外形,用彩紙裝飾魚的眼睛、身體、魚鰭、魚尾等。)

二、傾聽教師講解,學習製作方法

1、教師示範講解制作魚身的方法幼兒園中班手工活動教案:五彩魚幼兒園中班手工活動教案:五彩魚。

教師:我用一張報紙卷卷卷,捲成一根粗棍子,再擰擰擰,擰成一條紙繩子,最後我將繩子兩頭交叉貼上,看看變成了什麼?

教師:魚還要穿上漂亮的衣服呢!我們可以用彩紙剪成粗細、花紋不同的'紙條進行裝飾,可以朝不同方向貼。

2、教師拿出範例講解裝飾魚的方法。

教師:我們還可以用彩紙剪成三角形、圓形或方形等,既可以作為魚身上的花紋,又可以作為魚鰭或用來裝飾魚尾。

三、難點討論

1、教師出示半成品“五彩魚”,提問:這條魚少了什麼?魚眼睛可以怎麼做?

2、教師用手指穿過“魚”的頭部並提問:魚的頭部是鏤空的,做好的眼睛怎麼放上去呢?

3、教師小結:魚眼睛的貼上方法有很多,可以先用一些細紙條粘在魚形輪廓上,橫貼、豎貼都可以,再把魚眼睛貼在紙條上;也可以在剪魚眼睛時兩邊各留出一段紙條,然後將它們直接貼在魚頭上。還有其他方法,你們等會兒可以試試。

四、幼兒製作

1、教師提出操作要求。

教師:卷報紙時一定要卷緊;捲成魚的形狀後,尾巴處用雙面膠固定;魚身上的花紋可以自己設計,顏色可多一些;魚鰭、魚尾也要裝飾。

2、幼兒操作

教師關注幼兒不同的操作設想,及時發現他們的創意,並鼓勵他們嘗試解決在操作中遇到的困難幼兒園中班手工活動教案:五彩魚教案。鼓勵幼兒用合適的方法固定魚眼睛。

(提出操作要求時,教師重複演示一些操作步驟,以幫助幼兒再次理解;巡迴指導時,教師留意幼兒設計花紋的獨特想法,鼓勵他們把想法表現出來,啟發幼兒用不同方法固定魚眼睛。)五、欣賞、交流1、教師幫助幼兒將製作好的魚用線串起來,錯落有致地掛在活動室的背景牆上。

2、師幼集中欣賞、交流。

你最喜歡哪一條魚身上的圖案,為什麼?你是用什麼方法固定魚眼睛的?