七年級生物細胞的生活的習題
1.細胞中能夠控制有害物質進入細胞結構是()
A.細胞膜
B.細胞壁
C.液泡膜
D.核膜
2.水和無機鹽可以進入細胞，而有害的物質不能進入細胞，這主要是由於()
A.細胞壁的全透性
B.細胞壁的保護功能
C.細胞核的傳宗接代作用
D.細胞膜有控制物質進出的功能
3.判斷對錯：細胞中的物質都是自己製造的。()
4.直接為細胞的生活提供動力的結構是()
A.線粒體
B.葉綠體
C.線粒體和葉綠體
D.液泡
5.食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質，蔗糖是活細胞需要的大分子物質。用食醋和蔗糖將鮮蒜醃製成糖醋蒜的原理是()
A.醋酸和蔗糖分子均存在於活細胞的間隙中
B.能殺死細胞，使醋酸和蔗糖分子進入細胞中
C.醋酸和蔗糖分子被吸附在細胞膜的外表面
D.醃製時間久了，兩種物質緩慢地進入活細胞
6.將一枚生雞蛋放在水裡，浸泡一兩天後，再將它依次浸泡在食用色素、鹽水以及自己選擇的`某種液體中。堅持每天沖洗一下雞蛋，然後測量它的周長，並做好記錄。雞蛋的外觀將發生一些令人驚奇的變化。想一想雞蛋的變化是怎樣發生的，不同物質對雞蛋產生了什麼影響?(提示：一枚生雞蛋是一個細胞，同其他的細胞一樣，對不同物質的進出有一定的控制。)
7.探索分子是怎樣運動的?
全班同學起立，以相同間隔站滿整個教室。然後，老師在門口噴灑空氣清新劑，當你聞到清新劑味道的時候，立刻舉手。注意一下教室裡其他同學聞到空氣清新劑味道所需的時間。
思考：每個同學與老師的間距與他聞到空氣清新劑味道所需時間有什麼關係?試著提出一個假說來解釋這一現象。
參考答案
1.A(提示：細胞膜可以讓細胞生活所需要的物質進入細胞，同時細胞膜還可以把細胞代謝產生的廢物排出細胞。細胞膜是控制物質進出細胞的結構。)
2.D
3.×(提示：細胞中的物質並不都是細胞自己製造的，細胞可以透過細胞膜與外界進行物質交換。)
4.A(提示：葉綠體將光能轉換為化學能儲存在有機物中，但有機物中的化學能不能直接被細胞利用。而線粒體則能夠將一些有機物當作原料，使這些有機物與氧結合，經過複雜的過程，轉變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，直接供細胞利用。)
5.B(提示：將鮮蒜放到醋酸和蔗糖中，會使植物細胞因細胞外溶液的濃度大於細胞液的濃度，造成細胞失水過多而死亡。死亡的細胞膜通透性加大，不能控制物質的進出，最終使醋酸和蔗糖分子進入了細胞中，致使細胞內外都變成酸甜的了。)