關於幼兒園大班藝術領域：神奇的水影畫
幼兒園大班藝術領域：神奇的水影畫
設計意圖
五彩的顏色漂浮在水面上，然後用工具隨意撥弄，讓它變成千變萬化的水上畫，拿紙在上面一放，一張神奇的水影畫就完成了。這個過程就像變魔術一樣，幼兒怎能不喜歡?!水影畫色彩的形狀變化，帶動幼兒展開無限想象，讓幼兒在玩中感受水影畫的魅力：想一想、趕一趕、碰一碰、拉一拉，就變成一幅神奇的、五彩斑斕的圖畫，體驗水中作畫的樂趣。
活動目標
1．嘗試畫水影畫，學習用竹針在水面上簡單繪畫的方法。
2．根據顏料滴在水中呈現的.圖形，發揮想象力，大膽作畫。
3．在繪畫過程中，體驗畫水影畫的樂趣。
活動準備
1．水影畫影片。
2．油畫顏料、調和油、澱粉、水、竹針、宣紙(白紙)、水盆。
活動過程
欣賞水影畫，瞭解其特點並引發幼兒對水影畫的興趣
1．幼兒看水影畫作畫影片。
師：小朋友，這幅畫是在什麼上面畫的?用什麼畫的?
小結：這樣的畫叫水影畫，是畫家用油畫顏料在混有澱粉的水上畫的，多神奇啊!
2．瞭解水影畫油水分離的特點。
師：想一想，為什麼顏料會漂浮在水面上?
小結：因為油畫顏料中添加了油，而油會漂浮在水面上。
(評析：幼兒第一次接觸水影畫，感到非常有趣。觀看水影畫影片，不僅讓幼兒感受了水影畫的神奇，還激發了幼兒畫水影畫的興趣，幼兒都躍躍欲試。)
交流、示範，幼兒獲得畫水影畫的繪畫方法
1．探討、交流。
師：在影片中，畫家是怎樣畫水影畫的?
幼兒在討論過程中，回顧水影畫初步的繪畫方法。
2．教師示範畫水影畫，讓幼兒獲得畫水影畫的簡單技能。
①用滴管將油畫顏料滴在水面上。
②用竹針在顏料上划動，畫出自己想要的圖案。
③再用宣紙(白紙)輕輕鋪在畫的圖案上。
④把紙輕輕拿起，晾乾，就是一張水影畫。
小結：水影畫不是一般的畫，需要用特殊的材料來畫，才能成功。
(評析：透過影片，幼兒對水影畫的繪畫方法有了一定的瞭解，因為是初次畫水影畫，所以一定技能的學習是必需的。在分享了教師具體的繪畫方法後，更容易為後面的創作奠定基礎。)
幼兒嘗試畫水影畫，感受畫水影畫的樂趣
1．教師說明畫水影畫的要求。
選取自己喜歡的顏料滴在水中進行繪畫；
如果畫的水影畫不理想，可用宣紙把水面的顏色吸掉重新畫。
因為顏料是油性的，所以要注意桌面、衣服的衛生。
2．幼兒分組在水盆中體驗畫水影畫的樂趣，教師根據幼兒的繪畫情況，隨時進行指導，讓每個幼兒都獲得成功。
3．幼兒選自己滿意的作品用宣紙(白紙)拓印、晾乾。
(評析：幼兒只有透過自己親自實踐，才能掌握顏料在水面的拉長、擴大等變化，需要針筆向外拉、向裡推、在色彩上打轉，水影畫真正讓幼兒樂在其中。)
幼兒相互交流、分事作品
1．你畫的是什麼?是怎樣畫的?畫的名字是什麼?
2．你喜歡誰的畫?為什麼?
讓幼兒互相交流自己的畫，學習評價同伴的作品。
(評析：大班幼兒已能根據畫面、色彩等評價同伴的作品，對幼兒來說，給自己的水影畫起名字更有趣，於是“我很快樂”“大世界”等作品便由此誕生了。)