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大班優秀遊戲《小小農民》教案

大班優秀遊戲《小小農民》教案

作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的大班優秀遊戲《小小農民》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【活動目標】

1、透過民間遊戲的小型組合,讓幼兒體會農民的日常生活部分,用遊戲、童謠打動幼兒心靈。

2、在遊戲中讓幼兒體驗快樂、鍛鍊身體、培養樂趣。

3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的`能力。

4、能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫,體驗快樂的情感。

【活動準備】

取來和幼兒人數相同的長毛巾,包在幼兒的頭部,把幼兒打扮成農民的樣子。綵帶、音樂磁帶。

【活動過程】

一、幼兒模仿農民勞動。

(耕地、鋤地、澆水、拔草、播種、收割……)

二、小型遊戲組合。

1、“炒黃豆”

師:“秋天來了,地裡的黃豆成熟了,農民收割了黃豆以後要把黃豆炒熟做菜,我們一起來炒黃豆好嗎?”幼兒遊戲。

(玩法:幼兒兩兩結伴,雙手拉好,向同方向翻跟斗,可連續翻兩個)

兒歌:炒黃豆,炒黃豆,骨碌骨碌翻跟斗。

2、“剁白菜”

師:“農民們還種了很多白菜,吃也吃不完,怎麼辦呢?他們想了一個好辦法,用刀把白菜剁碎了再用鹽醃起來,做鹹菜吃。怎麼剁白菜呢?”教師示範。

(玩法:幼兒用右手拉住左腳,左手做菜刀狀,右腳單獨站立蹦跳,邊念兒歌邊遊戲。)

兒歌:剁呀剁呀剁白菜,剁碎白菜好醃菜。

3、“背缸倒缸”

師:“剁碎了白菜,農民們把白菜倒進缸裡醃起來,先要把大缸洗乾淨”。教師示範。

(玩法:兩人背對背四臂相攀,一個彎腰把另一個背起,兩人邊念兒歌邊反覆互背。)

兒歌:背缸,倒缸,醃菜好香。

孩子們玩的滿頭大汗,體驗到了勞動的辛苦,師:“農民伯伯們在炎熱的夏天也要下地勞動,很辛苦,我們要愛惜糧食不浪費”。

三、慶豐收舞會。

播放音樂,我們今天勞動的真快樂,一起來跳個舞,慶祝我們的豐收吧。幼兒和教師一起手舞綵帶。

【活動反思】

一節的內容,涉及的概念比較多,有“多一些、多得多、少一些、少得多、差不多”等概念。由於學生年齡小,生活經驗少,再加上教材沒有從數量上給這些概念界定,而直接從具體的數量引入,這就為學生的學習帶來一定的困難。而自己也沒有為學生設計更加容易理解的情景。假如,本節課的開始設計第一關:出示準備好的三杯水,一杯清水,一杯藍水,一杯紅水。請同學們仔細觀察三杯水,然後用誰比誰多得多,誰比誰多一些說一句話。透過這個環節,使學生對“多一些、多得多、少一些、少得多”這些概念有了初步的感知,然後再學習“小小養殖場”,透過具體數量理解、感悟這些概念,我想這些問題自然迎刃而解,水到渠成。教材只是為我們的教學提供了一個素材,因此在實際教學中,應該根據實際情況創造性地運用教材,使學生易於接受,樂於接受,為學生的學習創設一個寬鬆的學習氛圍。