1. 首頁
  2. 音樂

《花兒朵朵》幼兒園大班上學期音樂教案

《花兒朵朵》幼兒園大班上學期音樂教案

作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《花兒朵朵》幼兒園大班上學期音樂教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標:

1、理解圖片所表達的內容,並學會看圖做動作。

2、初步學習集體舞,能跟隨音樂較合拍做動作,培養幼兒的合作能力和跳舞能力。

3、在跳集體舞中感受音樂,舞蹈帶來的快樂。

4、認真傾聽並積極參與歌唱活動。

5、初步學習用對唱的.方式演唱歌曲。

活動準備:

1、錄音機

2、磁帶

3、黑板

4、四張不同花兒的圖片

5、手腕花人手一朵(紅、黃、藍、灰四種,同數量)

6、地上貼小圓點(每人一個)

活動過程:

一、提問引出主題,激發幼兒興趣。

老師出示圖1——"花苞"圖師:圖上有什麼?

師:花開了沒有?

師:花苞有什麼顏色?(紅、黃、藍、灰四種)師:你們手上戴著什麼?什麼顏色?它們有什麼是一樣的?

二、幼兒欣賞音樂,感受音樂節奏,熟悉音樂。

老師放音樂。

師:請小朋友把手拿出來,跟著音樂拍手。

三、比較圖的不同,看圖做動作。

老師出示圖2——"花朵"圖師:這幅圖與前一幅有什麼不同?

師:花苞怎麼做?

師:一個人是這樣做,那兩個人怎麼做?四個人呢?

聽音樂,小朋友做動作(四個小朋友一組)師:地上有小圓點,現在怎麼變小花苞?

請四位小朋友示範,其他小朋友跟學。

老師出示圖3——有上下箭頭師:這幅圖與第二幅是一樣的嗎?哪個地方不一樣?

師:請小朋友看看你是哪種花?想想你是開在上面還是下面/小朋友聽老師的口令做動作。

老師出示第四幅圖——旋轉的箭頭。

師:最後一幅圖與第三幅圖是一樣的嗎?

請小朋友上來試試做動作。

四、幼兒再次看圖欣賞音樂,完整的跳集體舞。

小朋友邊聽音樂邊看圖做動作。

師:前奏聽好,並看老師在什麼圖上指了兩次。

師:小朋友要把這兩個動作做兩遍。

幼兒跟音樂連貫地做一遍動作,老師不示範。

師:請小朋友自己找圓圈站好,現在我們聽得音樂比較快,小朋友不記得動作就看圖。

五、老師總結師:今天誰幫了大忙?

師:圖片。

反思:

幼兒是喜歡參加藝術活動的,大班集體舞活動——花兒朵朵能很容易的調動他們興趣,花兒朵朵的音樂很歡快,舞蹈動作也符合大班的要求,選擇這個集體舞對他們的發展是有好處的。在教學中老師採取了看圖片做動作的方法,這樣幼兒能較容易地做動作。這個活動是在輕鬆愉快的氛圍中進行的。