小學生規範漢字主題書法活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的小學生規範漢字主題書法活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動目的：
為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規範漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生創造美、欣賞美。從未成年人思想道德建設的實際出發，透過群體行為與獎勵機制，提升小學生對漢字規範使用及美觀書寫的重視。透過書寫、評比、展示與“做一個有道德的`人”相關的美文和格言，引導未成年人在學校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民。經學校研究，特制定本活動方案。
二、組織機構：
1、領導小組：
組長：X
副組長：X
成員：方衡倉將中銀趙永祥王業善金善宏郭志發盛澤雲黃茂生張慶文
2、評委小組：
評委組長：X
評委委員：X
三、活動時間：
xxx年12月2日下午2:30
四、實施方案：
1、參評物件：一至六年級學生。
2、學具準備:書寫工具自帶（一、二年級鉛筆，三、四、五、六年級鋼筆。軟筆不限年級。）
3、作品要求：整潔，規範正確，結構緊湊，佈局合理，字型端正，美觀適中。
①作品用紙由學校準備，普通書法用紙即可。
②書寫字型為：楷體，隸書，行楷。
③要求書寫正確，不能有錯別字、不規範的簡化字或添字、漏字。
4、書法字數要求：硬筆不少於二十個字，軟筆不少於四個字
5、比賽分兩場進行，上半場硬筆書法，時間為三十分鐘；下半場為軟筆，時間為三十分鐘。
6、選手在書寫正文後面，必須標註學校、年級和姓名。
7、比賽形式：現場書寫。
五、比賽專案及內容：
1、硬筆書法（1-2年級用鉛筆書寫，3-6年級用鋼筆書寫。字型以楷書、行楷、隸書為主）。
2、毛筆書法（以楷書、行楷、隸書為主，其他作品也可以參賽）。
3、硬筆與毛筆書法均以《經典詩文》為主題以及“做一個有道的人”相關的美文和格言為參賽內容。
六、獎勵辦法：
1、各校學生應積極參與本次活動。
2、參賽時各校選出若干名選手參加硬筆和軟筆比賽。
3、參賽作品分硬筆和軟筆兩類，硬筆：一、二年級組，三、四年級組，五、六年級組，每組一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。軟筆：一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。各組優秀獎若干名。
4、中心學校將在參賽作品中選出一、二、三等獎在各校巡迴展出。