1. 首頁
  2. 藝術

藝術專業畢業生的自我鑑定

藝術專業畢業生的自我鑑定

自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,為此我們要做好總結,寫好自我鑑定。自我鑑定一般是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的藝術專業畢業生的自我鑑定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術專業畢業生的自我鑑定1

時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。畢業在即,為了更好地服務社會,以下就對我的大學生涯作一個簡單的自我總結鑑定。

自從20xx年1月被xx學院美術專業錄取後,我以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認真備課,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘xx學院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閒暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。透過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業務知識,專業技能等方面都有較大的提高。現概括如下:

思想認識:在校學習期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,擁護中國和他的領導。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,以及愛國主義、集體主義、民—主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。

業務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收穫:特別是透過對《xx—x》、《xx—x》、《xx—x》、《xx—x》、《xx—x》、等專業課程的學習,使本人美術業務知識在原來的基礎上,有一個較完整的提升,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

專業技能:美術教師的專業技能涉及到教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的匯入技能,過渡技能,示範技能,講解技能,糾錯技能等;如何有效地引導學生進行小組合作探究。

存在的問題:新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,美術教學課件的製作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規範操作等無法得到學習和進修,這是我繼續學習的目的之一,也是本人存在的問題。

在今後的工作計劃中,我將這三年來的所學融會貫通,學以致用,提高自己的“學力”,無愧於取得的“學歷”。我將以“認認真真做人,踏踏實實工作”為準則,更好地為教育事業貢獻自己的青春和智慧。

美術專業畢業生的自我鑑定的延伸閱讀——畢業自我鑑定的寫作方法

1、要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹,對學生的各方面情況有著比較全面的瞭解;同學之間朝夕相處四年,情同手足,互相之間比較瞭解,臨別之際,也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見,對寫好自我鑑定無疑會有幫助。

2、自我鑑定必須寫實。使人看了鑑定如見其人,依據鑑定判斷你的品質、能力、性格等,以便組織對你有所瞭解和合理使用。

3、態度要端正,字跡要工整。有些同學對自我鑑定不太重視,常常是條理不清,文筆不暢,字跡草,口號連篇,馬馬虎虎,敖衍了事。這種鑑定給人留下的印象抑或缺乏責任心,抑或玩世不恭,抑或水平不高,讓人懷疑你的能力。實際上自我鑑定就是你的“自我推銷廣告”,可千萬要注意廣告效果哦!

4、受過何種獎勵和處分。如受過處分應主動說明原因,著重講講認識態度和改正決心,切不可隱瞞,主動講明說明你態度誠懇,能取得用人單位諒解和信任,不會影響就業。反之,透過檔案瞭解到後,用人單位會認為你不老實。

藝術專業畢業生的自我鑑定2

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

本人性格開朗,樂於助人,熱愛生活,熱愛學習。對學習抱有積極向上的態度。三年來我嚴格要求自己在專業學習上做到虛心請教,勤奮刻苦。以至於我的專業在三年來得到了肯定的成績。

專業學習自我鑑定:本人擅長鋼琴,舞蹈,聲樂,在學校曾有豐富的舞臺經驗,經過不斷的努力,在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定,並且拿到了四級證書。在日常生活中,本人尊師敬長,團結同學,集體榮譽感強,具有較強的自主創新能力。課於時間,廣泛閱讀課外知識,以此提高自身的文學修養。在校的學習積累和技能的培養使我掌握了牢固的專業知識,讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現在的成熟,穩重。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮。暑假期間我均到廣東**市自然網咖等大型網咖裡工作,管理經驗與軟硬體維護得到了極大的積累。

三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

藝術專業畢業生的自我鑑定3

當你趕時間的時候,彷彿時間也在跟你賽跑,你越趕它彷彿跑的越快。我現在才反應過來,原來我的大學生活就要結束了。我是師範學院美術學院,美術學專業09屆的一位應屆畢業生。四年的大學生活,使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的進步,自我束縛能力也明顯的增強,並且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的熟悉。我的為人之道是以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

我深信在富有熱忱與活力的.生命之夏,我可以找到自己的天地。由於初生牛犢不怕虎,所以我可以用巨大的勇氣和自信往面對或許遠比想象更巨大的挑戰。由於挑戰所以存在,我相信自己的實力,畢業在即,以下是我對這四年來的一個鑑定。

我是一個外向型的人,性情開朗活潑,待人處事熱忱大方,生活態度端正向上,思想積極開放,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱情待人,老實取信,具有創新和開闢意識,勇於挑戰自我。

在思想上,本人品質良好,思想進步,堅持老實、取信、禮貌、謙虛的做人原則。我酷愛祖國,酷愛人民,擁戴黨的線路方針和政策,嚴格要求自己,並積極向黨組織靠攏。

我尊敬老師,酷愛母校,不管是對老師還是對學校我都懷有深厚的感情。我團結同學,關心集體、關心同學、樂於助人,曾屢次捐款幫助貧困學生。我積極參加從班到系、院的各種集體活動,併為集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關係和諧。

在學習上,我從踏進學校大門的那天起,就在良師的精心指導,自己的奮力拼搏,和同學的友好幫忙下,逐步成了一個能適應社會要求的大學生,併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。在校期間學習了中外美術史、美術概論、美術技法理論、現代教育學、心理學、美術教學理論與方法、現代教育技術、教師職業基本技能,和美術基本技能的利用等知識。透過計算機一級和普通話二乙的考試,並透過院英語四級,能熟練應用辦公自動化及教學多媒體。我對自己的專業非常地酷愛,我十分酷愛美術,酷愛油畫,可以說美術油畫是我的特長也是我的愛好。為此我付出很多,但是與此同時我也得到了很多快樂。學習油畫需要付出百倍的努力才能學好它,有所成績更是不輕易,而且需要鍥而不捨的努力學習。我不但學習打好美術專業所應有的牢固的基礎、油畫的專業知識,而且努力學習理論知識,學習進步自己的鑑賞水平,讓自己學習油畫上升到一個比較高的層次。我常常在學習創作中體會到那種成竹在胸、品味自然、感悟人生另外,本人還認真上好體育課,每堂體育課都能依照老師的要求完成鍛鍊的任務,體育達標。我積極參加班上、系裡和學校組織的各種文體活動,羽毛球賽、排球賽等我都能上往表現一下,不但鍛鍊了身體還能為集體爭光。課餘時間我積極參加各種體育鍛煉,乒乓球、跳繩等等,這些不但可以鍛鍊身體,而且還能給我帶來很多快樂。在鍛鍊中我還能體會到拼搏的精神和某種人生的哲理。也正由於如此,所以我有健康的體格,也有健康的人生和心理,由於我樂觀向上,永久向前。

為了進步自己的社會交往和各方面知識的應用能力,我積極參加社會實踐。四年中,我加進了青年志願者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不但增強了我吃苦刻苦的精神,自理自立的能力,還進步了我與他人合作與交往的能力。

在行將走向工作崗位前夕,我的心情十分激動、興奮,由於我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且我知道作為黨培養出來的人民教師,必須虔誠於黨的教育事業,虔誠於人民的教育事業。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的預備,我很想走向講臺,用自己的熱忱、知識培養祖國的新一代。固然我也知道教師是辛勞、清貧的,不過我不怕,我也做好了一切思想的預備!我會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反覆研究,認真學習,多與學生溝通,為學生斟酌,為學生服務。

作為美術專業的學生,我相信自己不單單能在紙張上繪畫出美麗的畫面,一樣的在生活中我也能夠作出美麗的圖畫。天大地大,世界永無盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質的奔騰,但我知道自己除理論知識以外,我的經驗與經歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以後的實踐工作和學習當中不斷進步!我堅信機遇定會垂青有預備的人,我向往著美好的未來,時刻預備著!