一場精彩的音樂會作文（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一場精彩的音樂會作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一場精彩的音樂會作文1
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一場精彩的音樂會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“週末去聽音樂會啊！”小姨朝著我揚了揚手中的票。
“不去，不去。”我連連搖頭，想想平日裡聽的那些歌，便深諳自己不懂也不適合如此高雅的東西。
可終究拗不過小姨，再或許，是票上“中西合璧”四個字的誘惑，我帶著好奇來到了現場。
剛剛坐定，橙色溫暖的燈光下，視線所及之處，舞臺的兩邊，分列著西洋樂器和中國的民族樂器。孤陋寡聞的我，只依稀辨出了鋼琴，大小提琴，單雙簧管和古琴、古箏。兩方對立，看來是要爭個上下高低啊！我嘴角輕輕上揚，原來，這音樂會也沒有想象中那麼無趣啊！
驀然，我耳邊傳來清亮之聲，頓時精神一振，急急忙忙抬起頭，耳畔的聲音在流動。
指尖在弦上來回遊走，卻透著從容，圓潤、厚重而又綿遠。古琴一響，似在那河的源頭，有慢慢融化的冰雪，緩緩淌向遠方。陡然，聲音一轉，好似來到了階梯交界處的瀑布，清脆悅耳。我順著聲音望去，望見了弦上飛速流動，是古箏啊！我眉眼舒展開來，眼中露出柔和的光。
誰料精彩才剛剛開始，綿綿不絕的音被“壎”詮釋得淋漓盡致，潺潺小溪，靜靜淌過心間，就在我已沉浸於寧靜中時，這河又濺起陣陣浪花，是大鑔小鑔一齊響，彷彿每一滴水都迫不及待地奔向海的擁抱，而後，熱熱鬧鬧的聲音又漸漸褪去——
大提琴悠揚而朦朧的聲音，一下子又展開了另一場光彩之旅。恍惚間，我望見了月兒灑下的清輝，觸到了太陽鋪下的碎金，柔柔和和的。漸漸，我睜開眼，發現自己周圍充斥著渾厚的呼喚，是遠古在召喚嗎？是光芒在凝聚力量嗎？還是單簧管在低聲吟唱呢？終於，一團光碰散開來，鋼琴用清脆與顆粒感敲碎了這團光。小提琴又帶動了光影的四處跳躍，生動活潑，清麗明亮。
突然，一切虛影消失，竟然出現了明亮粗獷的嗩吶。我隨之一振，心臟跟隨律動漸漸加快，彷彿和這聲音融為一體。那樂音，激昂且婉轉，波折且頓挫，歡快且嘹亮，彷彿訴說著水終於抵達海洋的喜悅和感動，最後又趨於平靜。
在一片平靜中，我呆呆地望向舞臺，怔住了，正以為沒有下文之時，“譁——”鐵與銅迸出了火花，冰與火碰撞了絢爛，兩方音樂同時奏起！我震驚地望向臺上，居然！中西方截然不同的音樂居然能如此完美地融合！我彷彿明白了，今天這場音樂會，既是一場暗自的較量，更是一場完美的聯歡啊！
我閉上眼，細細聆聽。朦朧中，跳躍的光影夾著水花成了彩虹，涓涓的細流織著光斑成了畫布，五彩斑斕的景象呈現在我的眼前，我看見了一個春天正向我步步走來……
中西合璧，果然震撼！民樂與西洋，撞出了不一樣的音符與元素！我不禁想到了音樂人譚盾，他的創作或許就是這樣的風格吧；我憶起了天津的多元建築，西洋與傳統鑄就了經典；我又記起了國際教育論壇上儒家與西方理念的交流……
中國人一向喜歡一個字：“和”。或許，就是這樣的一種碰撞與融合吧！
一場精彩的音樂會作文2
今天，激動人心的音樂會開始了。因為我也報了表演節目，所以感到既興奮又緊張。來到五樓的音樂教室裡，心情忐忑不安的準備上課。
老師走進教室，讓孟洋同學和逯悅航同學做主持人。音樂會開始了，孟洋同學說：“下面由仝帆同學來表演吉他彈唱《送別》。”我心裡一驚，沒想到第一個竟然是我表演。我趕忙跑到老師面前，把隨身碟遞給了老師，並說：吉他有點大，帶到學校不方便，U盤裡有我吉他彈唱的錄音。老師問我U盤裡有沒有錄影片。我回答沒錄影片，只是錄了音。老師親切的說：只有錄音不行，下次錄好影片再帶過來吧。
第二個出場的是杜開宇同學，他表演的是吉他彈奏。隨著吉他的聲音響起，杜開宇同學的彈奏瞬間就把我震撼住了。看他，左手指法流利，不停地在弦上上下游動；右手彈弦精準，有節奏地撥弄著琴絃，美妙動聽的聲音爭先恐後地從六根弦中飄了出來。他的表演，讓我佩服的五體投地。
接著，是孟洋同學和鄭皓升同學組成的“葫蘆娃”小組帶來的葫蘆絲表演。他們的演奏也是節奏準確，旋律流暢。讓我整個人都沉醉在了音樂裡。
“萌朵”小組的精彩表演開始了。雖然張梓萌同學和翟一朵同學在表演巴烏的過程中，出現了配合上的失誤，但後來她們還是很好的完成了表演。因此，有的同學舉起了象徵失敗的哭臉牌子，但我感覺到了他們的認真態度，所以我給出了代表勝利的笑臉。後面又有潘橙子等人唱的《魯冰花》；王紹臣表演的薩克斯；梅博雅等人唱的英文歌曲等等。同學們真的是多才多藝，他們精彩的表演一次次把音樂會推向上了高潮。
音樂會結束了。這一次，我沒能參加表演，心裡有一絲遺憾。我相信，下一次我的表演也會一樣的精彩。
一場精彩的音樂會作文3
10月4日《莫扎特旋樂四劍客音樂會》在上海東方藝術中心上演，因媽媽沒有訂到票決定在當天開演前帶我去碰碰運氣。晚上7：30時我和媽媽準時來到了東方藝術中心，但是等了30分鐘無人退票，這時我傷心的大哭起來，媽媽一邊安慰我一邊說：“再耐心等等”。旁邊還有一位小姐姐和她的媽媽也再等人退票，那個小姐姐安慰我說：“小妹妹不要哭，以後還有機會的。”可我還是忍不住的哭泣著。8：10時一位年輕的女士飛奔進中心手中拿著3張票，我們迎上去問是否是退票的。哦！太好了真的是退票的，但是隻有三張，傍邊的那個小姐姐和她的媽媽也想看，最後我媽媽放棄了，讓我們三個趕快進去看。我開心的又蹦又跳的和那個初次相識的小姐姐一起進場看音樂會去了。
這是一場別具一格的音樂會，來自波蘭的四位絃樂大師用小提琴，中提琴和大提琴把古典絃樂演奏的詼諧幽默，演奏小提琴的人居然可以一邊撥絃一邊掂乒乓球，腳底還跳著舞姿，手腳並用，表情詼諧幽默，可見他們的技藝是多麼嫻熟。演出中間時時爆出熱烈的掌聲和歡笑。我開心極了，小提琴原來也可以這樣表演。
看完音樂會我出來後得知媽媽在場外的大螢幕投影上也看的很高興。我更開心啦！這真是一場意外和精彩的音樂會。
一場精彩的音樂會作文4
音樂會開始前，我參觀了舞臺，通覽了舞臺上的樂器。笛子、大提琴、倍大提琴、古箏、二胡、三絃、琵琶、嗩吶……各種樂器應有盡有。不一會，在人們的熱烈鼓掌下音樂會拉開了序幕。
第一首樂曲為《樂潤長河》。隨著指揮者舞動指揮棒，一個個音符從演奏者的手中流出，優美的音樂彷彿從天外傳來，完美無瑕，無可挑剔。讓人們把一切煩惱拋到了九霄雲外，猶如甘甜的清泉流入人們的心田，讓人的心靈得到淨化。觀眾們靜靜地聽著，臉上帶著微笑，彷彿已經被音樂之美所陶醉。一曲終了，餘音繞樑，觀眾按捺不住心中的激動，經久不息的掌聲響徹整個禮堂。
接下來，我最喜歡的樂曲《紅樓夢》開始演奏，婉轉悠揚的樂曲合奏使人聯想到了一幅繁榮昌盛的畫面，漸漸地曲調變得高昂激越，彷彿高大的駿馬在無垠的草野上忘情地馳聘。就在一瞬間，高昂的節奏戛然而止，樂曲來了一個180度大轉彎，急促、低迴的音樂迴旋在舞臺上，彷彿有人在小聲哭泣。過了一會，婉轉的旋律再次奏起，彷彿一切雨過天晴，讓在座的觀眾舒了一口氣。
真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”。這場精彩的音樂會讓我永生難忘。
一場精彩的音樂會作文5
大家看到這個題目，一定會想到音樂家們在豪華的音樂大廳裡彈奏、歌唱的畫面，而我這裡說的音樂會，卻是蟲子們的音樂會。
星期天的早上，一起床，我便聽到門外傳來一陣美妙動聽的音樂，我就想，是誰在我家門前彈奏？我走出門，原來是四五隻蛐蛐在我家門前歡快地彈奏著，我蹲下身子靜靜地聽，聽見了它們彈奏的每一個音符都帶著幻想的色彩。我儘量放輕自己的動作，害怕打擾到它們，破壞它們的音樂會，我仔細的觀察著，它們的兩根觸鬚不停地搖晃著，像是指揮家的指揮棒在有節奏的揮舞，它們的雙翅不時的展開，像是小天鵝在跳芭蕾，一個個的精神抖擻，威風凜凜的像是一個個小將軍，神氣十足。
又是一個天高氣爽的早晨，我站在鋪滿綠草的小路上，細心地看去，還有許多其它美麗的小蟲子，有花色斑斕的小圓蟲，有堅硬外殼的小黑蟲，有歡蹦亂跳的小蟋蟀，還有美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞，真像是小昆蟲的舞會。
這就是小昆蟲給我們奉獻的好聽的音樂、美麗的舞蹈，它們精彩的表演也帶給了我們無比的震撼，昆蟲們太棒了！
一場精彩的音樂會作文6
放暑假時，我和弟弟無聊的呆在家裡。我對弟弟說：“咱們這樣坐著也不是個辦法啊，也得做點什麼吧？”“要是能開一個演唱會就好了，”弟弟說。對啦，演唱會！我急忙讓弟弟把家裡的所有毛絨玩具拿來，自己則奔向陽臺。
你們猜我要幹什麼呢？當然是要開演唱會啦！我在陽臺的大立櫃裡拿出一個剪好的破鞋盒，鞋盒裡有許多外星人紙偶。弟弟也抱著毛絨玩具“凱旋而歸”。我擺好場地後，對毛絨玩具們說：“各位大熊小熊、大兔小兔、大袋鼠小袋鼠們，大家中午好！”弟弟模擬了一陣掌聲。“現在有請星際合唱團為大家演唱《星球之歌》！”我報完節目後，就去指揮紙偶了。
首先是咕咚星人。它們長著三隻大眼睛和四隻觸鬚，通體橙色，發出：“咕咚咕咚”低沉的聲音，是低音部最佳首選。接下來是哐當星人，它們長得像一隻只小兔子，只不過耳朵短，尾巴長，發出“哐噹噹”的聲音，是低音二號。再下來是柯達星人，它們個個都帶著眼鏡，眼鏡顏色不同，性格也不同，是高音一號。不用我說，你也能感受到它們的聲音。最後，是團裡的“海豚聲”叮叮鳥，它和麻雀長得一模一樣，發出叮叮的聲音，是高音二號。
唱到高潮時，弟弟也跟著唱起來了，全場都沸騰了起來，我早已唱的面紅耳赤，不過看著弟弟開心的樣子，我還是繼續唱了下去。
一場精彩的音樂會作文7
等著，盼著，終於等到了這一天。3月27日，星期三，這是我舉辦個人音樂會的日子。
就像一首歌曲裡唱的，“皮鞋擦亮，換上西裝，”在等候室的我已經做好了準備，迫不及待想上臺了。雖然還是有幾絲緊張，可是當主持人說到我的名字時，我毫無猶豫地上了臺。前奏已經響起，我的心“砰砰”地跳。
第一首《青花瓷》對我來說是小CASE，最難的還是那首《莫斯科郊外的晚上》，不僅高音難唱，節奏也比較難控制。其他的幾首，《蝴蝶泉邊》、《時間都去哪兒了》、《那些花兒》、《奔跑》和平時唱得差不多，但由於唱前沒有好好開嗓，高音有些難唱上去。所以“唱前開嗓”我會牢記在心，相信以後也不會出現這樣的狀況了。這場音樂會我覺得表現還是不錯，但沒有發揮出我最好的水平，相信以後還會不斷改進的。
音樂會現場座無虛席，有那麼多熟悉的面孔在觀看我的演唱會，我的所有同班同學，鍾老師、賴老師等等，我的聲樂老師田老師也趕過來聽我唱歌了。當我在臺上盡情演唱時，老師和同學們熱情地歡呼，鼓掌，合著唱，是他們給予我鼓勵、勇氣，讓我能順利地唱完這場演唱會。
歌唱是快樂的，幸福的，我希望能有更多的人可以一起和我玩音樂。校園十佳歌手比賽馬上就要舉辦了，我們大家一起加油哦。
一場精彩的音樂會作文8
想不到我們班還有人能開音樂會！四（3）班真是人才濟濟。
這一天，吃好午飯，我和夥伴們一起回到了教室。只見賴澤源和沈倪維一起走了進來，他們身穿光彩奪目的衣服，頭髮梳得的溜光。咦，他們這是要幹嘛呢？哦，原來是要開演唱會。
演唱會開始了，賴澤源優雅地走上舞臺，響亮地介紹：“今天音樂會的主角是四（3）班的沈倪維同學，他不僅學習成績優良，而且琴棋書畫樣樣精通，他善於用歌聲表達自己的心情，現在請我們的主角登場！”全場響起熱烈的掌聲。沈倪維唱了《時間都去哪兒了》、《那些花兒》等六首歌。我們在下面聽得激情澎湃，有些同學為沈倪維歡呼、尖叫，有些同學排隊和沈倪維拍照，竟然還有人為沈倪維獻花。大家為在午間能欣賞到自己同學的音樂會而感到自豪和幸福。
說實在我和沈倪維玩在一起的時間還是較多的，可不知道他還有這麼一手。他在完成學習任務的同時，並且學習成績很不錯，還喜歡音樂，能有這麼好的唱功，令我刮目相看。尤其，他有信心、有膽量，勇敢地走上舞臺，把自己愛好的東西想方設法地奉獻給別人，更是令我傾佩。要是每個同學都有這麼一種精神，都像沈倪維那樣，將自己最好的成果獻給他人享受，那麼勝利實驗學校就會成為學生們嚮往的地方。
我能不能這樣做呢？
一場精彩的音樂會作文9
星期六（11月15日）上午，我去曉雯音樂學校上課。我們的第一冊書已經學完了，也已經考完試了，今天要發新書了，我盼著快點發新書。一上課，吳老師對我們說，今天我們要召開班級音樂會，每個同學要出兩個節目。我出的節目是背兒歌《那座房子最漂亮》和彈琴《摩塞塔舞曲》。同學們都報上節目之後，我們便來到了大廳裡，我們的班級音樂會開始了。先出場的是姜李文碩，他表演的節目是背古詩《畫》和彈琴《粉刷將》，他譚琴的時候，我們大家一起唱起了歌詞，老師和家長們也一起拍起了手。
終於輪到我了，我先彈的是《摩塞塔舞曲》，我彈琴的時候，同學們都圍了我一圈，看著我彈琴，一起唱譜子。我一開始背兒歌，大家就都背開了，大家背的可熟了。最後一個同學唱的是歌曲《小紅帽》，吳老師給她伴奏，另一個老師帶領我們一起做動作，男生當“大灰狼”，女生當“小紅帽”，我們一邊唱一邊玩，可高興了。
最後，楊老師讓我們每一個人挑一個禮物，說是對我們的獎勵。有的同學挑的是可愛的小狗，有的同學跳的是卡通圓珠筆，有的同學挑的是橡皮。我挑的是一個卡通圓珠筆，這支圓珠筆的頭上是一個漂亮的小姑娘，還戴著一定白色的帽子，我很喜歡！
我們的班級音樂會結束了，可是我的心情還是很激動。
一場精彩的音樂會作文10
“美麗定小，絢麗童年”專場音樂會在本週拉開帷幕。經過激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備後，展現在大家面前的將會是一場別開生面的音樂盛會。
首先登臺演出的是民樂組的同學。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場券，前去觀看這場精彩的演出。
來到階梯教室，我發現那些表演的'同學畫著精緻的妝容，穿著漂亮的演出服早已在此等候。他們一個個迫不及待。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手……
等大家都到齊後，音樂會開始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，彷彿在我們面前展現出一位久經沙場的猛將站在戰場上激烈地與敵人鬥爭的景象，聽得人驚心動魄，彷彿身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優美動聽的二胡聲，悠揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊迴盪，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個躬，坐在凳子上從容地彈奏起來。她時而撥撥這根弦，時而彈彈那根弦，手指在琴絃上輕快的舞動著，有時還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個專業的琵琶演奏師呢！王藝睿專注地彈著琵琶，把每個音彈得淋漓盡致，悅耳動聽，我們都被深深地陶醉了。
看著臺上演出的這些同學，我不禁想到了一句話—“臺上一分鐘，臺下十年功”！在他們成功與歡笑的背後，包含著多少汗水與努力。這次的音樂會也讓我明白了一個道理：只有付出，才有回報！
一場精彩的音樂會作文11
今天我們筆暢動漫班第一次上課，老師為我們舉辦了一場有趣而生動的狂人音樂會。
首先走向講臺的是張子昊同學，他的表演很粗暴。就見他拿起書，把書卷起來，然後用力地拍打桌子，“嘭嘭嘭”，那聲音好像悶雷滾動，真是嚇人。這時，陳小紅同學生氣地大喊道：“別拍了，真煩人，從沒見過你這麼粗暴的同學，你這樣拍打，書會很疼的哦！”她的一句就把我們逗笑了，可是張子昊同學就像沒有聽到一樣，又用手拍打牆壁，“隆隆隆”，就像地震了一樣。
然後，為大家表演的是徐紫潔同學，她發出的聲音很溫柔。她先用兩枝圓珠筆輕輕地互相敲打著，“噹噹，噹噹”，好像下課的鈴聲一樣清脆；然後她用一枝圓珠筆敲打桌子，“咚咚，咚咚”，好像流水的聲音；最後她用圓珠筆敲打牆壁，“呯呯，呯呯”，就像有人敲起了大鼓，那聲音真好聽。“噹噹，咚咚，呯呯”，這些聲音匯成了一首交響樂，讓人心曠神怡。
最後登臺的是陳子怡同學，她的聲音帶給了我們驚喜。她先學了一聲狗叫，“汪汪汪”，好像她要咬人似的，嚇死人了；然後，她學了一聲生病的狗叫聲，“汪汪，汪汪”，如同你的面前真的有一隻生病的小狗，讓你心疼地蹲下去，摸摸它的頭。接著，她又學了一聲貓叫，“喵喵喵”，好像這隻貓在向我們炫耀它捉到了老鼠；然後，她又學了一聲生氣的貓叫，“喵——”，就如同剛到手的老鼠，一不小心溜走了，氣得它兩眼冒光。她學的聲音真生動。
這真是一場快樂、難忘而且生動、有趣的音樂會啊！
一場精彩的音樂會作文12
小時候的我好動、調皮，從來沒想過會參加盛大的音樂節，但，我今天出息了！
學校舉行的音樂會又要開始了，因為我從沒參加過，所以就不知道到底是幹啥的。班上只有兩名同學去參加了。後來馬老師挑了4名女生去學校學習禮儀，其中就有我一個，一共有12個女生學習禮儀。郭老師跟我們說下午我要去參加音樂節，這可讓我們興奮了。並且給我們分配了幾個人負責哪個區域。
到下午是一個女老師來管我們，她告訴我們最重要的一個動作就是微笑。可我是一個慢熱的人，只有在熟人面前才能笑，況且我負責的是拍照區，必須要主動在老師的鼓勵下，我邁出去了那一步，沒有顧著我的面子，那種感覺真的很奇妙。
進場要結束了，老師跟我們說要選三位給指揮老師獻花，我非常想就舉手了，馬老師還跟我們班的同學說了聲加油，頓時充滿了力量，最後真的有我可發生了一點點的意外……
我是第1個上去獻花的，所以比其他兩個女生緊張，而且還沒有經驗，只能老師說啥我做啥，在上場前一直在說：“不要緊張，你可以的，要讓馬老師為你驕傲呀！”
“要上場了，加油呀金歆悅！”我大大方方的上去時，那個指揮老師已經快走到後臺了。果不其然發生意外了。我一直追到後臺才給到那個老師，下臺後做到位，老師一直在安慰我。
直到現在我還在愧疚，為啥當時會那麼晚才上去，早點不就行了。
如果還有下次，一定要不出意外。要和星星一起閃閃發光！
一場精彩的音樂會作文13
今天，下了一整天的暴雨，終於把心愛的小提琴安全送到家，它沒有淋到一滴雨。在今天的班級音樂會上，它的表現棒極了！美妙的琴聲打動了每個人的心。
上週，陳老師興奮地告訴我們：下週舉行班級音樂會！
陳老師話音剛落，我們就嘰嘰喳喳地討論起來：啊！下週舉行一學期一次的班級音樂會？我們表演什麼呢？小步舞曲還是土風舞？
陳老師只能使出最大的力氣，大聲喊：安靜！
我們才停止了討論。
我有一個要求，聽完了你們就可以去排練了。每組的人數不能少於4人，不能多於6人。陳老師說。
我和楊佳雨、項欣怡一組。可是，還需要一個人才能湊齊四個人啦。這時，我們看見巫欣慰孤零零地在走廊上飄蕩，我們趕緊把她拉進來。
我們唱《小步舞曲吧》！
楊佳雨組長一錘定音，贊同我的想法。
接下來，每天我們都要要抽點時間規劃節目。在歌曲的第一段，我拉小提琴、楊佳雨彈鋼琴；第二段，我們四個人一起唱歌。順序編排好了。可是，如何編排動作卻成了一個大難題！
今天是正式表演的時間，我又緊張又激動，生怕拉錯一個音。當主持人宣佈我們上場時，我的心砰砰直跳，但還是面帶微笑地拿起小提琴心驚膽戰的演奏，我還沒回過神來，表演已經結束了。
同學們紛紛站起來評價，我仔細一聽，我們的表演很成功。唯一美中不足的是，其他兩位同學的歌聲，幾乎被琴聲淹沒了。
我期待下學期的班級音樂會，我們的表現會更棒。
看來，真是：臺上一分鐘、臺下十年功！
一場精彩的音樂會作文14
每次去聽音樂會，當指揮棒在空中畫出終止的動作，音符織成的盛宴結束時，臺下總會有一刻的寂靜……接著，全場的喝采有如滿山滿谷的花朵，一一綻放，呈現一片豔麗的花海！
當別人成功時，最簡單的鼓勵就是給予掌聲。然而，給予掌聲的同時，我們卻往往只看到那一剎那的榮耀，而非他們背後的努力。受讚賞、成功的人，是花費多少時光，多少心血；是經過多久的磨練，多少次的失敗，才換得這短暫的掌聲？他們的努力，也許我們永遠不能體會，但我們能夠做的，就是真心地鼓掌，使這刻的光環更加耀眼！
鼓勵是愛，懂得鼓勵他人是一種美德。有些人會看到他人的佳績，會真心誠意，打從心底為他人高興、鼓舞，這種支援、認可是最大的鼓勵；然而，卻也有人對此不屑一顧，認為事不關己，掌聲也就褪色許多；甚至還有些人會產生妒忌，以為自己能做得比別人好，覺得別人的成功只是件小事，而發出噓聲。這種負面的態度是非常沒有風度的，也許對某些人而言是幼稚的行為，不放在眼裡；卻對其他人造成傷害，打擊他們的自信。
掌聲能鼓勵人心，就如同噓聲會打擊信心。當別人成功時，做個有風度的君子，毫不吝嗇地給予掌聲，就像為獲獎人打了一劑強心劑！掌聲能帶給人勇氣，使人懂得感謝，是激勵人上進的號角；它亦能使人重拾信心，產生持續前進的動力。每一聲掌鳴，都是撼動人心的聲響，都是一個偉大的驚歎號！
一場精彩的音樂會作文15
在一間音樂學院裡住著古箏小姐、大提琴阿姨、小提琴姑娘和鋼琴姑娘。它們將要在音樂會上力爭第一名。
音樂會開始了。古箏小姐揚起袖子，彈撥起古箏來。觀眾都陶醉了，腦海裡出現了美麗的景象：一條河靜靜地流淌著，四周的花草樹木長得十分茂盛。瞧，蝴蝶花半開著，多麼……欣賞完古箏小姐精彩的表演後，全場觀眾紛紛上臺把鮮花獻給古箏小姐，還不停地喊道：“古箏小姐，你是我們的偶像。”輪到大提琴阿姨表演，只見她正在拉著琴絃，那提琴聲一會兒高得像小鳥在唱歌，一會兒低得像珠子在盤中滾動，引得全場觀眾又一次喝彩，紛紛向大提琴阿姨要簽名呢！當觀眾們還沒從美妙的提琴聲中甦醒過來，小提琴姑娘就開始表演自己的絕技。她滿懷感情地拉著小提琴，那動人的聲音把觀眾們帶入了一個奇妙的童話世界，觀眾都使勁地拍手，就算手掌拍得紅通通的，也繼續拍。小提琴姑娘表演完畢後，輪到了鋼琴姑娘演奏了。她熟練地按著琴鍵，彈起了貝多芬的《月光曲》。那琴聲使人想起了貝多芬即興創作《月光曲》時的傳說。觀眾又一次歡呼，大聲地喊：“鋼琴姑娘必勝。”
各個選手都表演完畢後，司儀宣佈獲獎名單：“第一名古箏小姐，第二名鋼琴姑娘，第三名大提琴阿姨和小提琴姑娘。”
宣佈完獲獎名單後，進行大合唱。那悠揚的歌聲把音樂會帶到尾聲了。大家都開心地離開了音樂會現場。