中學歷史與社會組教研工作計劃
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，一定有不少可以計劃的東西吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編整理的中學歷史與社會組教研工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、本學期教研工作重點
XX鎮中學20xx年下半年初中歷史與社會和思想品德學科教研工作依據縣教育局和教研室的整體工作安排，本學期教研工作以“課堂變革”專案為重點，最佳化課堂教學，總結探索學科教學規律，推進教學教研創新。切實提高我校初中歷史與社會和思想品德學科教學水平。主要工作如下：
1。聚焦課堂變革活動，推進各校課堂轉型
以“活動式”教學“課堂變革”和“案例式”教學“課堂變革”實驗專案為抓手，有序開展學科課改專案活動。放手學生，改變教學組織形式，實現教學理念轉變，真正促進學科教師的專業發展。
2。加強“名師工作室”建設，發揮引領輻射作用
發揮“名師工作室”的引領、輻射作用，本學期“張強名師工作室”將探討如何依照課程標準自主開發課程資源，合理拓展教材文字的廣度及深度，切實提高教學實效，為落實“依標施教”理念做好引領和表率作用。所以特邀請工作室負責人來我校指導，促進教育教學質量提高，促進骨幹教師的專業成長。
3。打造“精品百課”，解決新課程中疑難問題
繼續開展八年級下冊新教材的培訓工作，做到合格教學。加強教研活動策劃，透過主題化的常態教研和“精品百課”評選等活動，引導教師研究學生、研究教材、研磨教學，打造特色教學。
4。構建教學評價文化，提高一線教師命題能力
面對初中歷史與社會和思想品德學科實行閉卷考試的形勢，本學期開展命題能力專題培訓，努力提高一線教師命題能力。召開專題研討會，研究社會和思品閉卷考試形勢下的教學要求。做好單元、期末命題工作，完善網上閱卷工作，開展“命題說題評比”活動，注重學習效果研究，促進學生群體均衡發展。
5。深化校本教研，促進教研文化和諧生成
強化教研組長學習意識，圍繞“新課程實施中的疑難問題”開展多層次、多形式教研活動。強化教研問題意識，注重教研活動有效策劃，提升教研品質
6。爭取每人推出一節校級公開課，教研組至少推出2節縣級或學區級公開課（或骨幹教師的示範課或為推出新的.骨幹教師提供機會）。
校級公開課安排：
第六週XXXX
第八週XXXX
第十週XXXX
第十四周XXXX
7。為促進教師的專業化成長，為教學提供一個可資利用的資訊交流及共享的平臺，本學期計劃完成：
1。堅持課後的教學反思，或教學隨筆或敘事研究，提升教師的職業道德意識和使命感。
2。爭取每人有論文（案例，獲其他教學業務比賽）在縣級及以上獲獎。
本學期本組提出了一些新目標，計劃完成一些歷史遺留任務，希望能比以前做得更好！