汽車和腳踏車小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的汽車和腳踏車小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
汽車和腳踏車小學生作文1
在公路上，汽車總是速度超群，顯得得意洋洋，而且腳踏車卻慢吞吞地騎著。
有一天，汽車神氣地對腳踏車說：“嘿，你走得這麼慢就像一隻蝸牛還敢出來。”謙虛的腳踏車尊敬地回答說：“我們腳踏車也有我們的優點，比如不會排出尾氣，可以過小巷子，還可以幫人們鍛鍊身體呢。”以後每次汽車遇到腳踏車都會嘲笑它，他心想：“這個慢烏龜怎麼能和我比呢，我才是這道路上的主角。”
一次汽車送小主人去比賽，可是一個小巷子怎麼也過不去，這下可急壞了汽車。這時腳踏車從身邊經過，他二話不說，就讓小朋友坐到自己背上，人們不斷地說：“今天多虧了腳踏車啊。
腳踏車聽了人們的'表揚，心裡美滋滋的，騎得更起勁了。當汽車再遇到腳踏車時，說：“那天真不好意思。”腳踏車溫和地說：“每個人都有長處，也都有短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”從此汽車和腳踏車和好了，而且更好地為人們服務了。
汽車和腳踏車小學生作文2
在公路上，汽車總是飛馳而過，速度超群，而腳踏車卻慢悠悠地在街道上行駛。
有一天，汽車神氣十足地對腳踏車說：“嘿，腳踏車，你開的速度這麼慢，你怎麼還敢出來呀？你還不如待在家裡呢。”謙虛的腳踏車尊敬地回答說：“雖然我們的速度沒有你們那麼快，但是我們不會排放尾氣，很環保，還可以鍛鍊身體。”以後，每次汽車遇到腳踏車都會嘲笑它速度太慢，他自言自語地說：“我才是街道上的主角。”
一次，汽車送一個腿受傷的小朋友回家，可是一個小巷子他怎麼也過不去，這下可急壞了汽車。這時腳踏車從身邊經過，他二話不說地把小朋友放在後座上，把小朋友送回了家，人們不斷地說，今天可多虧了腳踏車啊。
腳踏車聽了人們的表揚，心裡美滋滋的，騎得更帶勁了。當汽車再遇到腳踏車時，他非常慚愧，他說：“我當時不應該嘲笑你開的慢。”腳踏車說：“每個人都有自己的長處，也有自己的短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”
從此，腳踏車就和汽車和睦相處。
汽車和腳踏車小學生作文3
在公路上，汽車總是飛馳而過，速度超群，而腳踏車卻慢吞吞地在大街小巷穿梭，顯得很悠閒。
有一天，汽車神氣地對腳踏車說：“喂，你們慢得像蝸牛一樣，怎麼好意思出來。”謙虛的腳踏車尊敬地回答說：“尊敬的汽車先生，我們的速度確實經不上你們，但是我們腳踏車很環保，還可以讓人們鍛鍊身體呢！”汽車不再理會腳踏車。以後，每次汽車遇到腳踏車都會嘲笑他一番，他心想：他怎麼能跟我相提並論，我才是馬路上的主角呢！
一次，汽車送一個腿受傷的小朋友回家，可是一個小巷子怎麼也過不去，這下急壞了汽車。這時腳踏車從汽車身邊經過，他二話不說就讓小朋友坐上來，人們不斷地說，今天可多虧了腳踏車啊。
腳踏車聽了人們的表揚，心裡美滋滋，騎得更起勁了。當汽車再遇到腳踏車時，他慚愧對腳踏車說：“對不起腳踏車兄弟，之前是我不對，我不該嘲笑你們，原來你們腳踏車也有自己的優點啊！”腳踏車說：“每個人都有自己的長處，也都有自己的短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”汽車聽了連連點頭。
從此以後，汽車碰到腳踏車都會互相問候，互相招呼。