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成長的故事演講稿

成長的故事演講稿彙編九篇

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的成長的故事演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

成長的故事演講稿 篇1

從小爸媽就對我說:“每個人都會經歷很多事情,有坎坷的、快樂的,只有這樣才能成為一個優秀的人。”所以,我從小就參加過很好的培訓:畫畫、騎腳踏車、溜冰等一些能提升自己的活動。

今年我參加了小記者的選拔,很榮幸地成為了一名小記者,每個星期六都會去做一些採訪。在這期間,我認識了很多人,結識了很多朋友,也學會了怎樣與別人溝通、交流。讓我感受最深的是這次“傳媒之星”的評選了。我從初賽、複賽,可以說是一路過關斬將,經歷了激動、緊張的心情,終於進入了決賽。在決賽的前一天,我聽老師對媽媽說我明天要參加決賽時,我的心情十分高興,而又很緊張。我心想:“這次要是得獎了,就能為學校、班級、父母爭光,也能為自己增加榮譽。

第二天,我早早地起了床,讓爸媽把我整理乾淨,就出發了。車子開得飛快,不一會兒我們就到了比賽現場。時間一點點地流逝,在門外等待的選手也越來越多。終於到十點了,大門才緩緩地開啟,選手們都一個勁地往裡面擠。我也跟著大家,領了號碼牌,找了個座位坐下。比賽終於開始了,選手們都精心打扮地很漂亮。他們有的唱歌,有的跳舞,有的朗誦,還有的拉琴……。終於輪到我上場了。我先做了流利的自我介紹:“大家好,我叫姚傲立,來自萬豐小學四年級二班。我今天……”。然後,我表演了跆拳道,最後把爸爸拿上來的木板踢破了。在我踢破木板的片刻,我贏得了觀眾的喝彩,也贏得了評委的好評,我的內心才鬆了一口氣。最後,主持人公佈了選手們的成績。最高分時九點七五分,最低分是八點九九分,我則是九點二八分,看來這可真是臥虎藏龍啊!

那一天,我領悟到了:“只有心靜、做什麼事都認真去做才能成功。”我聽評委說最高分的那名選手是因為心靜才成功的。加油自己,向成功努力奮鬥吧!

成長的故事演講稿 篇2

時光匆匆,歲月無情。人的一生,有多少經歷與感悟?我們都已是經歷了十多個春夏秋冬的青少年,在這之中,又有多少令人難忘的故事?

從別人的故事中讀出自己的故事與感悟又何嘗不可?20xx年高考的時候發生了這樣的一幕:在一輛公交車上,一名歹徒拿刀砍傷了一名學生,隨後結伴而行的幾位學生一起制止了這名歹徒,結果有兩名學生身負重傷,將無法參加高考。教育局表示讓這兩名學生傷勢痊癒時再參加一次,而後也有清華北大來錄取他們。

這個故事表明好人最終都會有所回報。我被他們深深地感動,因為他們具有勇敢的氣概。

當我還是初一新生時,有一個年輕漂亮的班主任教我們。有一次班主任後一節課要去開會,臨走前說:“我開完會回來你們再走,要是放學了也先別走。”我們當時心裡很不爽,因為放學時別的班級全都放學了,就剩下我們一個班了。當我們心急得像熱鍋上的螞蟻時,一個老師說讓我們先放學,我們納悶的問班主任去哪了?當天晚上聽說班主任開完會後非常著急,因為我們還沒放學,她就一個人跑著回教室,而且還是抄的近路,但多年不走近路的班主任不知道這邊正修著暖氣管道,天色黑的看不清,她就掉到下邊去了。她的腿和胳膊都受了傷,尤其是腿上十分嚴重。

第二天令我吃驚地是她居然帶傷來上課了,說:“馬上就期末考試了,咱們的課不能耽誤。”聽了這句話後我的眼淚不由自主的落了下來。

雖然已經換了班主任但到現在我還能清楚地記得她,是她,在冬天怕我們手會凍傷,給我們買護手霜;是她,會給班裡的貧困生衣服穿;是她,帶傷給我們上課。

成長是一個人的必經之路,在成長的道路中會遇見許多的故事,這條路不是一帆風順的,會使你明白不一樣的道理。我們要記住那些另人難忘的一瞬間。

成長的故事演講稿 篇3

成長是一個過程,成長是一種快樂。從參加工作到現在已經有13個年頭了,我從一個校園裡的學生成長為一名光榮的人民教師,每當聽到學生們對我說“老師好”的時候,每當看到孩子們的點滴進步,心裡便會盪漾起無邊的幸福。拋開浮躁,靜下心來對自身進行一個仔細的剖析,能夠讓我們更好的發現不足和找準發展的方向。

曾聽到過這樣一句話:“假如你想成為一個優秀的教師,那麼你就必然會發展!如果你對現在的狀態滿足了,就此停下了,那麼你就不會成為一個好老師。”能夠做一名學生心中理想的老師,這是每個教師孜孜不倦追求的目標。在我們的課堂上學生應該不是壓抑的、冷漠的,也不是狂躁的、敵視的,而是開放的、歡快的,能看到孩子們自信的眼神,聽到孩子們生長的聲音。

作為青年教師,為了使自己快速的成長,成為理想的老師,需要做到以下幾點:

1、加強自身師德修養。

教師職業道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子,我們的點滴都會給他們留下永恆的印記,面對孩子,你呈現給他們的是什麼,他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現給你。在教育教學工作中,作為年輕教師,我要真正為學生的終身發展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。

2、多讀書,做一個知識淵博的人。

“腹有詩書氣自華”。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力。讀書,能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態。走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,多是因為讀書太少。多讀書,教師在課堂上、在生活中,才能引經據典,妙語連珠,給學生以知識的充實和心靈的震撼,才能夠使教師不斷增長職業智慧,能使自己的教學閃耀著睿智的光彩,充滿著創造的快樂。教師擁有了文化底蘊,你才會自如地面對學生,自如地應對各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

3、虛心請教,取人之長,補己之短。

(1)作為一名年輕教師,由於缺乏資深教師的經驗而出錯。因此,我要積極向同事學習,多走進同年級教師和優秀教師的課堂,多向大家學習。積極參加教研活動和集體備課,就教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

(2)還要讓反思成為習慣,讓反思促進成長。只要教學存在,反思就存在。但很多時候卻不能及時地記錄下來,這就導致了很多資源的浪費。我要對自己的教學活動及時進行反思,積累經驗,提高自己的教育教學能力,為了學生的全面、健康、快樂發展,讓反思促進自己的成長。

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍,青年教師也是需要努力學習和經受錘鍊的群體,作為一名青年教師,我們擁有許許多多的機會,也會面臨不計其數的困難,我知道自己身上還有許多需要改進的地方,但我要說年輕就是我們的資本,我們有著不甘落後的進取心,我們會充滿激情地奮鬥、開拓、進取,將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上!

成長的故事演講稿 篇4

好習慣,伴我成長

敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好! 我是四.(2)劉鋒同學,今天,我演講的題目是-——好習慣,伴我成長。 習慣就是長期重複地做,逐漸養成自覺的行為。好習慣就如我們的良師益友,它能為我們插上一雙成功的翅膀,使我們終身受益,而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙,會籠罩著我們純潔的心靈。

好習慣不是憑空而來的,都是我們從小事、從點滴做起的,好習慣重在培養。其實,養成良好的習慣並不難,關鍵在於你是否有這份勇氣與決心。下面幾個建議,希望對同學們有所幫助:

1、養成良好的學習習慣,課前預習、專心聽講、課後複習。

2、養成良好的行為習慣,講話文明,見到師長敬禮問好。

3、養成有序參加集體活動的習慣,團結互助,和睦融洽。

4、養成講究衛生的習慣,衣著整潔,熱愛勞動,努力好習慣伴我成長演講稿保持校園的整潔。同學們,好的習慣還有很多很多,希望我們在學習生活

中去發現。一位哲人說過:“播種一個好行為,就會收穫一個好習慣;播種一個好習慣,就會收穫一個好性格;播種一個好性格,就會收穫一個好人生。”今日的好習慣,可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天,讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧!

謝謝大家,我的演講完了。

成長的故事演講稿 篇5

時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,看那一張張日曆,在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯,究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。而今,時光的腳步又把下一個年頭悄悄送到我們面前。

回眸近三年的執教生涯,感慨萬千。初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練。在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。我們這群青年教師,就像一顆顆樹苗,急切的渴望成長的雨露,期盼著長成參天大樹,為中國的教育事業帶來徐徐清風。

天生我材必有用,不拘一格降人才。面對這個時代,我們應該怎樣生存,怎樣發展呢?我認為,至少要做到以下幾點:

一、志存高遠,海闊天空任遨遊。俗話說:不想當將軍計程車兵不是好兵,我想說,不想當教育家的教師不是好教師,我們既然走上了教育崗位,從事教師職業,就要有宏圖大志,把汗水揮灑在在三尺講臺上,爭創名師做優師,當研究性教師,做學者型教師,要有小人物做大事業的氣魄!

二、強化專業知識,樹立終身學習的理念。青年教師教育教學實踐少,經驗欠缺,這就要求我們始終保持求知若渴的心態,不斷充實自己的專業知識,還要涉獵相關的學科知識。學生一碗水,教師一桶水!今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比自己的學生飛的更高,更快,更遠更令教師欣慰的呢?

三、努力提高自身的綜合素養。一位教師的綜合素養,對學生有很大的影響力。著名教育家孫敬修先生說:孩子的眼睛是錄影機,耳朵是錄音機,腦子是電子計算機。錄下來的訊號裝在電子計算機裡,儲存起來,然後指導行動。這就要求每一位教師從教學開始就要規範自己的一言一行,因為一舉一動皆文章。

四、努力實現自身的轉變。青年教師要不斷更新思想,與時俱進,要在新的教學理念指導下從事教學工作。教育學博士朱小曼女士曾提出:教師素質=教師能力(長)×教育素質(寬)×教育思想(高)。這就是說,教育思想代表著教師素質的高度。青年教師要轉變思想,適應新形勢和新要求,不斷構建綜合性,立體性,創新性的學習氛圍。

多少個黎明,牽著朝霞做伴,多少個黃昏,踏著晚霞回還。滴滴汗水中,我們一定要把教書育人的天職謹記!今生作為一名教師,我只希望在辛勤工作之後,能夠多一點欣慰,少一些遺憾。總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月亮刻下作為一名教師的誓言:

不浮、不虛、不假,用真誠;

不媚、不諛、不諂,講真言;

不炫、不妄、不誇,有真學;

不驕、不躁、不餒,是真幹。

為了中國教育更快更好地發展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,一往無前!

成長的故事演講稿 篇6

敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我是一三班的牡丹,我演講的'題目是:《從小養成好習慣》。

那天回家,我對媽媽說:“老師讓我參加“好習慣伴我成長”的演講呢!”

媽媽說:“好啊!那你準備講你哪些好習慣呢?”

啊?這個我可回答不上來。媽媽拿來一本關於培養好習慣的書,說:“咱們來看看王栩有哪些好習慣吧!”

我和媽媽對著書一條一條查。嗯,真不錯,我的好習慣還不少呢,比如:上課專心聽講,不做小動作;認真學習、獨立完成作業;做事守規則、待人有禮貌;愛護環境;愛勞動;自己的事情自己做……每找到一條,媽媽都說出一兩件事,原來,我做得好的地方媽媽都記著呢,我的每一點進步媽媽都是能看到的。不過,有很多好習慣我還做得不夠,比如:不認真刷牙,吃飯挑食……

媽媽說:好習慣是財富,可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演講,能養成更多的好習慣。

看著愛我的媽媽,我對自己說,一定要快快改掉壞習慣,養成更多好習慣!

從小養成好習慣

尊敬的老師、親愛的同學們:好習慣伴我成長演講稿 大家好!我是一三班的牡丹,我演講的題目是:《從小養成好習慣》。

同學們,你每天刷牙嗎?

從我兩三歲時,媽媽就教我刷牙了,給我買好看的杯子、軟毛牙刷和兒童牙膏,講保護牙齒的故事,爸媽每天和我一起刷牙,刷牙時間是我們快樂的親子時間。所以,小時候我刷牙很認真,一直到換牙前也沒出過蟲牙,體檢時醫生還誇我牙齒保護得好呢。

上學後,我覺得自己牙齒不錯,慢慢的就偷懶了,常常胡亂一刷,有時還不刷。不光這樣,有時還偷偷在床上吃東西。

有一天,我牙疼得沒法吃飯了,爸爸媽媽一看,呀,半邊臉都腫了。我疼得直掉淚,只好去醫院。

醫生一檢查,是牙縫裡塞了食物壓迫牙垠發炎了,哎呀,這顆牙上有小洞洞了,還好是要換的牙不用補,要是補牙還要用牙鑽鑽牙呢!聽了醫生的話,我可真有些害怕。

醫生給我清理了牙齒,又提醒我:“小朋友,一定要每天早晚刷牙,要豎著刷,把牙縫裡的髒東西刷出來。牙面也要刷一下。”

回家後,又吃了好幾天藥,我的牙才不疼了。從此,我記住了每天都要認真刷牙!

成長的故事演講稿 篇7

今天,我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長中的收穫。記得一位名人曾經說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人說話”。是啊,書是人類進步的階梯,書是我們最好的朋友。每次捧起書進行閱讀,我收穫的不僅是知識,更多的是情感的薰陶與心靈的感悟。

一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書桌前,小心翼翼地翻開書,細細品味她的芬芳,一種莫名的感動湧上心頭。文中講述的是一位啞巴母親,為了自己的女兒今後能像正常人一樣生活,一樣能說會笑,毅然把孩子送給隔壁無法生育的那對夫婦撫養。而自己則每天在無聲的世界裡用目光默默地關注著女兒的一切,她的歡樂,她的憂愁,她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁,就在於女兒的健康成長中。文章中那位永遠聽不到女兒呼喚的母親,那個永遠不會說出“孩子,我愛你”的母親,用她熾熱的目光,用她默默的註釋,用她那無時無刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感,剎那間讓我感受到的是一位母親對子女最深沉最無私的愛。沒有驚天動地的故事情節,也沒有感人肺腑的語言表白,字裡行間充斥的都是深沉的母愛,洋溢的都是人間親情哪!

都說“世界上最偉大的愛就是母愛” 的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠、最無私的母愛嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中,我們看到的是一位割捨自己的情感,為女兒的健康成長營造一切幸福的平凡的母親,而現實生活中,這樣的母親數不勝數。同學們,我們每個人就有這樣的母親,我們每個人無時無刻不在享受著這樣的母愛:媽媽的一個眼神透射的是對自己的愛;媽媽的一絲微笑顯露的是對自己的愛;媽媽的嘮叨,媽媽的指責,媽媽的一切舉動傾注的都是對我們最樸實、最深沉的愛呀!

母愛就像毛衣一樣,用千絲萬縷的線,一針一針縫製而成。讓愛變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天裡的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠;就像春天的陽光溫暖兒女,照亮他人……走出書本,走進大街小巷,我們到處都能看到母愛的身影,聞到母愛的氣息,這些都需要我們的細心體會與呵護。

母愛是永恆的。被愛著的人是幸福的,似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似群山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛是甜蜜的,身處蜜罐的我們,無時無刻不享受著父母的呵護,“陽光”的沐浴,讓我們身在甜蜜中感受著無盡幸福。面對這一切,我們難道不應該在品味與享受中反思麼?一個人不僅要體諒與感受母親對自己的愛,也要隨時把愛的芬芳回報給自己的母親。學會愛的彙報,讓我們隨時隨地都用愛的行動實踐承諾,走進母親的心靈深處,用愛的甘露滋潤她乾涸的空間:一聲深情的呼喚,一句殷切的問候,一種理解的眼神,一份默默的關注。同學們,成長的道路上,讓我們把愛隨時隨地獻給天下所有的母親。

成長的故事演講稿 篇8

世界是偌大的,每個人都不是世界的主宰,每個人又都是世界的中心。一人一世界,世界滿是故事,這些故事的主角,就是我們自己。而我們所經歷的事情或許說出來如浮雲一般無足輕重,但是發生在自己身上的真實的故事,就是成長。

世界百態,冷暖自知。我們所經歷的故事,其中百轉千回,萬般滋味,只有自己能體會,而我們體會到的,就是成長。

總是會想起九年級的那段時光,是憎恨的。每天無休止的學習,不停地做題,給了這九年來從未寫過這麼多的筆記。每天地獄般的生活,體育中考,物化加試,資訊加試,真是煩透了。有人說:“你們所憎恨的今天,正式我們回不去的昨天。”但我們不屑一顧,就盼著能早點過去。日子一天天過去,中考我們都很平靜,甚至於欣喜,終於要結束了。當考完了,坐在禮堂,開告別會,看著臺上老師熟悉的笑顏,周圍朝夕相處的同伴,淚流不止。從今天起,踏出校門,我們將各奔東西,也許不再相見。一個暑假過去,高一了,開始懷念那段被虐的日子,懷念當時班主任對我們的嚴厲,懷念那時同學間的歡笑,懷念那些朝夕相處的陪伴。九年級一年,磨平了身上的尖刺,變得沉穩。再回頭想想那句話,真的是這樣。那段美好的時光,再也回不去了。一年的經歷,一年的故事,給了我很多,讓我成長了很多。那些再也回不去的故事,豐富了我的成長,帶走了我的輕狂,從此在人生路上,我會努力邁向夢想。

以後也會有更多的經歷更多的故事,開心,難過,痛苦,而我一定會堅定走下去,擁抱我的未來。

成長的故事演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《成長的故事》!

成長是一朵花,挫折是根,淚水是莖,成功是盛開的花瓣。

“童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”

小時,我和幾個小夥伴總是“瘋”個不停,一天到晚地不在家。我們曾趴在地上彈珠子,曾在下水溝中撈掉進去的東西,曾在花園裡無憂無慮的躺著……那時候,快樂與幸福每天都陪伴著我們,那快樂而又美好的童年啊!

“人總會成長,而成長的過程卻是十分艱苦的。”

小學時,因為某種原因我不得不離開我的小夥伴們,離開那個有我美好童年的地方,來到一個新的陌生的環境中。在這裡,我飽嘗孤獨的滋味,我無論做什麼事情都覺得力不從心,我多想讓我的童年好友來陪伴我,和我一起玩、一起學習、一起共進退啊!過了一段時間,我明白了:我已經不是那個年幼無知的小朋友了,我應該學會獨立,學會接受新的環境,恢復以前的狀態。並學會善交朋友,積極回答問題,有不懂的問題主動去問……

“苦難是一所最好的大學。”

自尊心很強的我認為任何不起眼的失敗都是一個“災難”。因為以前狀態不好,所以在那次考試中,我失利了,傷心的我不知道該怎麼辦,真想找朋友訴訴苦啊!看到了一個和以前的一個朋友長得十分相像的人,想和她交個朋友,卻始終沒能張開嘴,好不容易說了,人家根本不在乎;想去問老師一些題,卻又不知道該怎麼說……“災難”一個接著一個,因此那段時間,我總是唉聲嘆氣的。後來,我把煩惱全部發洩在書的海洋裡,我看完《名人傳》後發現,自己的問題根本不值得說,只有經歷過挫折的人,才有成功的機會。於是,我慢慢變得開朗起來,輕鬆的解決了這些“棘手”的問題。

我變得堅強起來了,無論從哪個方面來說,我都更成熟了,因為我上過最好的大學:成長的苦難。

快樂的童年,畢生難忘;成長的過程,艱辛痛苦;勝利的果實,永遠受益。

窗外,一陣清風徐來,落葉如蝴蝶般飛舞於空中,久久不肯落下……

我的演講結束,謝謝大家!