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成長的故事演講稿

成長的故事演講稿模板彙編7篇

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來越多,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的成長的故事演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的故事演講稿 篇1

“時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。

那一個個發生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長的故事,我們的生活充滿了起色的陽光。

成長中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但又一件事深深地印在我的腦海裡。

開啟記憶的大門,回想起那件事。在我9歲那年時的一個秋季。一天,我早早的起了床,因為今天是我的生日嘛!吃完早飯,便去了學校。上學的路上,一些認識我的人見了就問:“今天怎麼這麼高興?吃開心果了嗎?”我答道:“沒有啊,就是今天天氣不錯,心情自然也不錯嘍!”到了學校裡,開開心心地上完早讀。下課時,同學們都過來和我說:“生日快樂!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家,不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去:“你看,為了給你過生日,你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動啊!爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們為我付出了多少心血啊,以前我是任性,現在我終於讀懂了爸媽的愛。從今以後,我一定不會讓爸媽生氣。

“思怡,該許願了。”媽媽的一句話把我帶回了現實中。我含著淚,許了一個願望,(這個願望暫時不告訴你們,保密吧!)之後,我吹滅了蠟燭,開始切蛋糕了。時間過得真快,鐘錶已經指向了10點,我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不捨的去睡覺了。生活中並不是事事順心,“萬事如意”,“一帆風順”這些吉祥語不可能實現,而是人們對美好生活的象徵。生活並不是風調雨順,那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。

隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。它們拉幫結派,一起來擾亂我們的生活。

我們現在已經是臨近畢業的小學生了,學科也隨著知識的需要在增加,作業也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業像一座無形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學。有時候,第二天都戴著黑眼圈去上學,全班都快成珍稀動物所了,一個個同學都快成國寶了。唉,作業何時能減?我盼望著,盼望著.

生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨鍊,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.

成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裡,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡,我們學會了忍讓,傷心流淚時,我們學會了爬起,取得成績後,我們學會了謙虛。

每個人成長的背後,都有一段屬於自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。

成長的故事演講稿 篇2

每當一個新年過去的時候,我們總會對自已說,又長大了一歲。

我們是否曾經問自己,長大是什麼?

當覺得年味越來越淡,歲數的增長不能讓你興奮,只能讓你煩惱的時候,你是不是就算長大了?

當你對週一升旗的形式有了那麼一點牴觸,對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時候,你是不是就算長大了?

在無數次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學返校”之後,你是不是就算長大了?

每當我看到本應青春陽光的臉上,因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣,或者多了一份令人討厭的圓滑世故,或者多了一份屢戰屢敗的無奈的時候,我都覺得,真正的成長不是這樣。

我想對你說:青春還應該另外一種長大的方式。這長大不僅僅與時間有關,更與心胸有關,與智慧有關,與激情有關!真正的成長增加的不僅僅是年齡,更增加了成熟的理智和對責任的擔當;真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力,更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判,更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛;真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力,更要有虛懷若谷、博採眾長的氣度與胸懷;的確,成長有的時候很殘酷,奇蹟不會屬於每一個人,但是追求奇蹟的青春卻可以屬於每一個人,伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。

所以,無論多麼複雜的局面,請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分數無關的單純,有一份與升學無關的暢快,就這樣簡單的拼搏,簡單地生活。青春的精彩,可我認為,簡單單的心情最快無論多忙多累,請讓我們的心靈始終醒著;把一份關注給社會,把一片熱情給生活,送一份真誠給同學,留一個微笑給自己。

無論多忙多累,請給自己一個鍛鍊身體的機會;可以是全班步伐整齊的跑步,也可以是晚自習之後自由自在的慢跑,可以是平時再快一點的 腳步,可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數不盡,可我認為奔跑的姿態最瀟灑。無論曾經多麼輝煌多麼落魄,都心存一份感激;感激輝煌給予我們動力,感激困難給予我們磨礪,感激一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好,在最考驗定力的高一也好,在最考驗習慣的初中也好,都請自覺地設計自己,鍛造自己。青春的精彩說不完,可我認為,自覺的成長最智慧;無論學習和生活多麼艱難,都請記得,給生活一張漂亮的臉。

人間春色本無價,筆底耕耘總有情。青春是一場勤奮的較量!向前衝,從此與眾不同!謝謝大家!

成長的故事演講稿 篇3

一提起教師,大家肯定會很自然的聯想到許多讚美她的比喻:園丁、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……

是啊!古往今來,偉人、學者、戰將、豪傑,哪一個不是出自教師的薰陶?理論、學說、發明、創造,哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺,心懷芸芸學子,矢志於“傳道、授業、解惑”,為人們啟迪矇昧的心扉,拓開智慧的泉流;他們“捧著一顆心來,不帶半根草去”,清貧潔白,與那些“前途前途,有錢就圖;理想理想,有利就想”的人形成了巨大的反差。我熱愛教師這個職業,我為自己從事太陽底下最光輝的事業而驕傲、自豪!

光陰荏苒,轉瞬間在教育戰線上我已度過四個春秋,回首這一千個日日夜夜,辛酸苦辣各顯期間,摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業。四年來,我更深層次、更立體地把握了人民教師的整體形象:教師是清貧的,為了事業他們兩袖清風、不計酬勞;但教師是偉大的,為了祖國他們孜孜以求,不屈不撓。

去年我結婚了,以牛郎織女為楷模開始了我的另一段人生,別人說我“天馬行空,獨來獨往”“綿綿情意,可望而不可及”!是啊,誰不想擁有幸福的家庭,溫暖的所在,箇中心酸困難,誰能知曉?我雖然暫時失去了那份情意綿綿的愛,但對職業的追求、對事業的嚮往,使我擁有的是另一種享受、另一份愛,那就是對工作、對學生的愛,作為一個教師對祖國對教育事業的愛,這是一種最深沉的愛,最真摯的愛、最博大的愛。

記得我任二年級班主任時,我班有個老留級生,上課經常遲到,作業總不能按時完成,學習就可想而知了,因為個字高,還經常欺負女同學。後來我瞭解到:他媽媽改嫁了,爸爸在外地打工,家裡只有他和弟弟,雖然只有九歲,卻要承擔家務。我在班裡講了他的情況,表揚了他自力更生的精神,並推選他任班級的生活委員,樹立他的自信心。寒冷的冬天,他還沒有襪子穿,一雙小腳升滿凍瘡,我就自己給他買了一雙鞋、一雙襪,當我把這兩件東西送到他手裡時,他流淚了……我想此時此刻,我給予他的不只是一雙鞋、一雙襪,而是一份愛。漸漸地,我發現他正發生著微妙的變化,他上課不再遲到,作業也能按時完成,期末統考,他的`各科成績均在90分以上,放假前,他拿著成績單,含著淚說:“謝謝老師,我會繼續努力的。”看著他那那堅定的目光,我想:作為教師就是透過這份充滿愛的言行給學生送去溫暖,使他們揚起理想的風帆,收穫知識的碩果。同時,作為教師的我也真正感受到教師的偉大與神聖,真正感覺到作為人類靈魂工程師的價值,因為這些稚氣未脫的孩子需要我的引路,這些年幼弱小的孩子需要我的關懷和鼓勵。

任教以來的無數個白天黑夜,我遠離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白雲作伴,在知識的海洋裡贏取那心靈的海闊天空。教師這個神聖的稱呼,他如磁石般吸引著我遊離得目光,安撫我躁動的心河。多少個寧靜的夜晚,我安於寂寞,筆耕不輟。有時為了上好一堂課,我認真鑽研教材好幾遍;有時,為了準備一份材料,我翻閱大量書籍,不斷學習新知,提升教育理論;有時,為了完成學校交給的緊急任務,我放棄休息日加班加點,直到雄雞報曉。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,一分耕耘,一分收穫——幾年來,我所教的科目在同軌班裡名列前茅,我所講的語文課曾在市達標活動中被評為優質課,前幾天,我執教的數學課也被評為市優質課。一燈如豆,四壁清輝,在漫漫的求索與執著的進取中,我逐漸感悟到人生的哲理,甘於寂寞是成熟的標誌,因而我感覺自己在前進,在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話:我們不應該像螞蟻單是收集,不應該像蜘蛛只從肚裡抽絲,我們應該像蜜蜂,既收集又整理,釀出香甜的蜜。

“好雨知時節,當春乃發生”。春雨,無聲的春雨,不正是人民教師的真實寫照嗎?他將整個身心獻給了花草,獻給了樹木,獻給了大地……正因為如此,神州大地才得以滿目鮮花,萬千桃李;我們偉大的祖國才如此春光明媚,山河錦繡。

朋友們,教師是平凡而偉大的,他們的理想在三尺講臺上閃爍著奪目的光彩。我慶幸自己是一名人民教師,我為自己所從事太陽底下最光輝的職業而驕傲、自豪!我願作蠟燭燃燒自己照亮別人;我願作綠葉默默生存,點綴人生;我願作渡船迎著風險送走人們;我願作鋪路的石子,為了一代又一代新人的崛起鋪築起成功的跑道!

成長的故事演講稿 篇4

親愛的朋友:

你好!

馬上要過新年了,我在這裡提前跟您說一聲:“新年好!”

你也許不知道,小時侯的我呀,天真無邪。但也鬧出過不少笑話,現在想起來,還是記憶憂新。

那時侯我剛學會說話哦,媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數差不多的稱“奶奶”……一天,我去了幼兒園。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什麼。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。班主任老師走過來問我管她叫什麼,我端詳了半天,她比媽媽歲數大,比奶奶年輕,我臨時發明了一種稱呼:“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場的人哈哈大笑。

呵呵,你說好笑不好笑,那時還真傻!到現在,我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛!也只會胡亂說一些。

關於我的成長故事呀,還多著呢!等我下次呀,慢慢跟你說!

成長的故事演講稿 篇5

成長中故事繁多,其中有些使我留下深刻印象:當我開啟陳舊的記憶寶盒,看到了一張泛黃的老照片。它舊,但很清晰。仔細一看,其中還含有一個故事……

在幼兒時代,我獨步走在廣闊的田野中,夜幕緩緩升上,凌空有幾顆暗淡的星星。我見天要黑了,便要回家。就在這時,我看到在離我不遠處有些綠光,我跟著綠光走過去,發現是些小蟲子。我抬著頭,伸手去抓,卻抓不到。不久,就飛了。

我對他們產生了無限的好奇,便邀了幾個志同道合的朋友一起去抓。我們準備好網兜罐子和自備的手電筒。準備好後,我們就去抓。可是一連等了好幾天,都沒見到蟲子蹤影,都不免有些失望,便散了夥。我只好獨自一人去抓,我又來到那熟悉的田野,看到那熟悉的蟲子,瞬間我臉上露出久違的微笑,我拿出自備的網兜,將其舉高,在空中搖了幾下,猛然間抓到幾隻,便放到了罐子裡……天黑了,我走在回家的路上,拿出今晚的收穫,它照亮了我回家的路,也照亮了我的心。

在少年時代,我又來到那熟悉的田野,卻沒有看到那熟悉的螢火蟲,我又等了無數個夜晚,真是功夫不負有心人,但它們的光是那麼稀疏,那麼冷淡,不像幼兒時那麼強烈,那麼密集。我這沒有抓,我漫步走回,回頭遙望,依稀看到幾點亮光,卻越來越朦朧,最後消失在黑暗中。在陰暗的回家路上,我總感覺少些設麼,想了許久,去總也想不出來。

過了幾天,我想明白了,又來到那抓了幾隻螢火蟲,用最簡單的方法——照相,留下了深刻的回憶。

我仔細看著那張泛黃的照片頭腦中踴躍出兒時的記憶。它是那麼清晰看見,但又是那麼朦朧。我越看越覺得童年生活是多麼美好,多麼純潔,多麼悠閒。

成長中讓人值得回憶的事不多它是一首歌,優美動聽,則麼也聽不完;它是一幅畫真真實實,是生活的寫實;它是一支舞,讓人回味,是多麼美好。

成長的故事演講稿 篇6

大家好,我是咱們XX教育的周老師,見到大家特別的高興。與其說和大家分享的是一份報告,不如我給大家講一個故事。

這是一個關於勵志方面的故事。在20xx年6月份,有一個看似假小子樣的女孩終於畢業了。她走出了校園,孤身一人開始了自己在社會這所大學的闖蕩生活。各大招聘網站找啊找,搜啊搜終於她找到了一家名叫陽泉XX教育的地方。6月18日那天她身著一件綠馬甲和運動褲來應聘了。這樣的衣著打扮是不是給人一種太隨意的感覺呢,最起碼該精心打扮一下吧。但是經過再三思考之後她還是堅持自己最初的選擇。此刻的她一無所有,她有的是一顆熱忱的心,一種勇往直前的無畏,一種堅定無疑的信念,那就是靠自己。

一切從零開始,雖然畢業於師範,可是她的講課經驗真的是少之又少,用0表示一點也不為過。但就是這樣一個她遇到了生命中一位伯樂,旗艦校李老師。還記得李老師曾說過這樣一句話,經驗可以鍛鍊,能力可以培養,但是態度決定一切。正是這樣一句話,讓她毫不猶豫的選擇留下來。她終於可以自己掙錢了,那個開心呀就別提了。滴自己的汗吃自己的飯,靠天靠地靠祖上不算是好青年。

記得第一次發單招生,真的是有點尷尬,而且根本不知道該和家長說什麼,就連微笑都是那麼僵硬。記得第一次助教,面對那麼多的小朋友和家長,擁擠的人群中不知道究竟該置身何處,又怕因為自己的失誤搞砸了公開課。記得第一次接觸手腦速算就覺得它是一門特別棒的課程。還記得第一次上完課後,她的背後冒出了好多好多的汗。好多好多的第一次註定她與XX教育結下不解之緣。

她本是英語專業,可是突然要改行代手腦速算,再加上沒有任何經驗,這無疑是一種挑戰。曾無數次的問自己我真的可以嗎?我不行吧。說實話在去合肥培訓未拿到執教證之前她的心情是忐忑的。當見到證的那一刻真的是好開心。

每一次過課,總怕自己費盡心思想的遊戲寫的教案不過關,每次跳手腦操總怕自己做的不好會挨批評,每次上課總是希望孩子們能夠學會自己講的知識,什麼事情總是有每次。但就是這一次又一次的經歷中,她的教案有進步了,她的手腦操也有所長進雖然還有待加強。與孩子們上課也沒有那麼緊張了而且非常隨和。這一切離不開大家對她的幫助與鼓勵,餘老師,郭老師,張老師,孟老師。謝謝你們,一切盡在不言中。

故事講到這裡,大家應該都知道那個人就是我,我不是一名特別優秀的老師,但是我總是堅持不放棄我的每一個孩子,不管他們是什麼樣的清況。我不喜歡別人說我幸運,因為他們不知道我有多麼努力。我不想說我付出了多少多少,但是隻有自己知道辛苦的背後收穫的是自己。

就在13年12月25日聖誕節那天,我正式接管了我們學校的庫房。在那個黑暗又陰冷的房子裡,存放著我們XX教育的寶藏。數不清多少個小時多少個夜晚,鑽到裡面點東西。也已經忘記那裡面冰冷溫度可以讓人忘記一切。那是一個與世隔絕的地方,所以進入之前我總不忘記裝手機,姐妹們我走了拜拜有事別忘記CAII手機。但無數的寶藏現在已經被我點的清清楚楚明明白白。

當別人已經下班時,我在上班。當別人入睡時,我還在上班。朋友總說你是傻瓜嗎,其實我不傻,我的心裡清楚的和鏡子一樣明亮。但是追求完美是我的原則,既然決定做就要做到最好。既然選擇踏上這條路又何必打聽要走多久。

潮起潮落是每一個海浪所必經的生命歷程,就像我們的人生一樣。儘管前進的道路上風風雨雨,但是請相信過後會是彩虹。風雨兼程,讓我們同舟共濟,20xx年的我還是會一如既往的管理好學校的財產,代課方面我會點點滴滴的學習積累,我相信自己,我知道我在進步,但是速度確實根據我自己的軌跡走的。

14年我們來了,XX家人易起加油!

成長的故事演講稿 篇7

時光匆匆,歲月無情。人的一生,有多少經歷與感悟?我們都已是經歷了十多個春夏秋冬的青少年,在這之中,又有多少令人難忘的故事?

從別人的故事中讀出自己的故事與感悟又何嘗不可?20xx年高考的時候發生了這樣的一幕:在一輛公交車上,一名歹徒拿刀砍傷了一名學生,隨後結伴而行的幾位學生一起制止了這名歹徒,結果有兩名學生身負重傷,將無法參加高考。教育局表示讓這兩名學生傷勢痊癒時再參加一次,而後也有清華北大來錄取他們。

這個故事表明好人最終都會有所回報。我被他們深深地感動,因為他們具有勇敢的氣概。

當我還是初一新生時,有一個年輕漂亮的班主任教我們。有一次班主任後一節課要去開會,臨走前說:“我開完會回來你們再走,要是放學了也先別走。”我們當時心裡很不爽,因為放學時別的班級全都放學了,就剩下我們一個班了。當我們心急得像熱鍋上的螞蟻時,一個老師說讓我們先放學,我們納悶的問班主任去哪了?當天晚上聽說班主任開完會後非常著急,因為我們還沒放學,她就一個人跑著回教室,而且還是抄的近路,但多年不走近路的班主任不知道這邊正修著暖氣管道,天色黑的看不清,她就掉到下邊去了。她的腿和胳膊都受了傷,尤其是腿上十分嚴重。

第二天令我吃驚地是她居然帶傷來上課了,說:“馬上就期末考試了,咱們的課不能耽誤。”聽了這句話後我的眼淚不由自主的落了下來。

雖然已經換了班主任但到現在我還能清楚地記得她,是她,在冬天怕我們手會凍傷,給我們買護手霜;是她,會給班裡的貧困生衣服穿;是她,帶傷給我們上課。

成長是一個人的必經之路,在成長的道路中會遇見許多的故事,這條路不是一帆風順的,會使你明白不一樣的道理。我們要記住那些另人難忘的一瞬間。