1. 首頁
  2. 讀後感

麥田裡的守望者讀後感1200字

麥田裡的守望者讀後感1200字

麥田裡的守望者讀後感1200字1

雨點打在淺灰的水泥地上,染出一個黑色的小斑。黑點一個個蔓延,很快覆蓋了整個地面。雨把旋轉木馬那硃紅色的頂棚敲得“啪啪”作響,幾乎沒過了木馬轉檯放著的爵士音樂。為了避開這突如其來的傾盆大雨,所有的父母都躲在了轉檯的屋簷下。而你,霍爾頓,卻仍然坐在旋木前的長椅上。雨水像透明的長線,順著你頭上深紅色鴨舌帽的帽簷,流入你的脖子,浸溼你的風衣。但你並不在乎,你反而覺得那麼快樂!你看著你的妹妹菲芯穿著籃大衣,她的金髮被風吹起,像一陣陣麥浪;她騎著那隻很舊的棕色木馬,一圈圈地轉個不停。你說她看上去好看極了,自己還險些大叫大嚷起來。你渾身在顫抖,但是你不知道這是因為雨水的冰冷,還是因為內心深處的顫動。我知道,你也許從來沒有這樣快樂過——即使是和你的女友在一起;即使是在你的夢想裡。

你說你討厭女友薩麗的虛榮庸俗。但是你承認吧,你抵抗不了她的美貌。你甚至在和她見面的突然間覺得自己愛上了她,簡直想跟她結婚。可是你和她談心,當她否定你的未來時,你又開始恨她。最後你在懊悔中又突然提出分手。你仔細想來,覺得整個事情有點好笑。你放聲大笑起來,你的笑聲又響又傻,你可以對天發誓你真是個瘋子。你內心的矛盾正像雨水一樣狠狠地拍打著你頭上的鴨舌帽,雨水在你的臉上流成一道道酸酸的眼淚。你真的躲不了。

你說你要是不想把自己的腸子嘔出來,就別去看這假模假式的電影。但是你承認吧,你僅僅是因為想消磨時間,就去看了你最痛恨的電影。你的精神世界已經極盡空虛,你甚至只能用電影來填補。你想要叛逆,但卻成不了真正的叛逆。就像那北風吹掉了你的帽子,但你無論如何也改變不了風的方向,你只能夠撿起翻倒在地上的帽子。你已經無力去反抗了,你只能向現實妥協。

你說你想到西部裝作一個又聾又啞的人,用自己賺的錢在樹林旁邊造一座小屋,然後娶一個同樣又聾又啞的美麗姑娘;當有了孩子之後,就給他們買許許多多書,親自教他們讀書寫字。可是你做不到,因為你有一個愛著你和你深愛著的妹妹菲芯。她拖著一隻自己幾乎拖不動的大手提箱,說要和你一起走。你覺得自己快暈過去了。你用你最兇狠的語氣告訴她絕對不能讓她跟你一起去。但最後你為了哄生氣的她,答應她你哪兒都不去,並讓她去坐那個深藏著你們無限回憶的旋轉木馬。看著菲芯騎木馬的樣子,你終於開心了,你身邊的風雨不再蕭瑟,它在你的眼中近乎纏綿。但纏繞的還是那悠悠的矛盾和憂愁。你還是避不開這風雨。

你坐在長椅上,早已淋得像只落湯雞。你曾對菲芯說,你只想當個麥田裡的守望者,當在麥田裡玩耍的小孩跑到懸崖邊的時候,你就拉住他們,不讓他們掉下深淵。你知道這不像話,你知道要真這麼做父親會要你的命,但又只想幹這樣的事。我也知道,你張口閉口髒話連篇,第四次被學校開除後過著渾渾噩噩的日子;但你看不慣這狂風亂雨的世道,你會在遇到善良的修女時慷慨募捐,你會去擦掉學校牆上下流的字眼,你還會幫一個陌生的小女孩緊溜冰鞋。你想要反抗,你有著質樸單純的理想。就算你做不了麥田裡的守望者,你仍然可以在風雨中守望。

你可以撐開一把傘,當孩子們經過時,你就把傘舉在他們頭上。他們就不會被風吹得發抖,不會被雨淋得打顫。他們會用稚嫩的聲音說“謝謝你”。他們會用溫熱的小嘴唇在你溼漉漉的臉上輕輕地碰一下。你也會因此感到無比快樂。

真的,你真的可以這麼做。我想你也會願意。你會心甘情願地幫助每一個孩子避開風雨。而且你要相信,雨過之後,一定會有陽光穿破雲層,覆蓋大地。當金色的陽光撫摸你的臉龐,即使你臉上滿是雨水,你仍然會感到溫暖。你會很期待這一刻嗎?

一定會吧。

所以,霍爾頓,無論你是在麥田裡還是在風雨中,請你繼續守望。守望那沒有被虛假溺死的真摯,守望那沒有被虛榮刺傷的質樸,守望那沒有被庸俗塗抹的愛情,守望那沒有被金錢名利包裹的夢想,守望所有純潔而天真的孩子們。

麥田裡的守望者讀後感1200字2

每一個人都有一段無法忘卻的歲月,太多的敏感、偏執、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂,使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中,我想起了一個曾經的壞孩子——霍爾頓。

我有段時間總是那麼暴躁,會因父母一句話而暴跳如雷,會因朋友的一個動作而傷心欲絕。後來我漸漸明白,那段時光,叫做青春。霍爾頓就是在那個時候突然闖進我的世界。他剪一個乾淨的水兵髮型,卻滿頭褐色亂髮,邪邪的樣子,有些迷人。

霍爾頓讀書的地方叫潘西,一個私立的貴族學校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學校。那兒有一個非常勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然後假惺惺一笑,接著就和別的父母去講話。青春的日子裡,快樂和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經,我們總是會因為這點或那點而不滿或憤怒。霍爾頓受不了這樣的環境,於是選擇了逃離,戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

在臨走前,他想要再見見自己的妹妹菲苾。於是託人送去一張便條,約在博物館旁邊。過了好一會兒,菲苾終於來了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書時用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開。霍爾頓沒辦法,只好放棄了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,最後在種種的牽絆下放棄了目的。

本文沒有向讀者娓娓道來,甚至沒有提到過後悔,即使曾經的歲月那麼不堪回首。但是青春總要失去一些東西,才會得到收穫。我們的父母也許在年輕時比我們更加叛逆和張揚,也許他們打過麻將賭過錢,但他們現在會嚴格的監管孩子,鄭重其事的告訴孩子賭博的危害。曾經的放蕩不羈換來了現在的清醒。戰後的美國現如今已成了世界大國。那群曾經被稱為垮掉的一代已成了國家的棟樑。

文中有一段讓人印象深刻的話:“一個不成熟男子的標誌是他願意為某種事業英勇地死去,一個成熟男子的標誌是他願意為誒某種事業卑賤地活著。”我們可能很難相信這句話出自一個老師之口,但的的確確是這樣,那時候學校裡的老師大部分都是勢力的偽君子,他們認為為了苟延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日後能買輛凱迪拉克之類的東西。霍爾頓曾經同妹妹說,他想要當個麥田裡的守望者,守護一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,只是那個理想太過遙遠,來不及努力就已經長大。長大意味著放棄,放棄掉有過的美好理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數人會為了生活背叛心靈。

最後霍爾頓生了場大病進了醫院,至於後來的事,無人知曉。於是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,我想他依然是那個天真的,單純的“壞”孩子。

麥田裡的守望者讀後感1200字3

最近讀完了《麥田裡的守望者》一書,一個真實的,不同的少年形象出現在我的腦海中,在我拿起這本書時,我沒有想到這麼薄的一本書會對我產生這麼大的影響,使我感觸很深,不得不說,這本書的形式和內容都很出色。這部小說講述了一個16歲少年霍爾頓在暑假前際因為5門功課有四門不及格被學校開除後,在極度壓抑、頹廢、矛盾中度過的幾天經歷。

它不僅生動細緻地描繪了一個青春期少年矛盾百出的心理特徵,也批判了成人社會的虛偽和做作。霍爾頓是個性洛複雜而又矛盾的青少年的典型。在美國的五十年代,那一個相當混亂的時期, 在自己無力改變的社會的情況下,人人都過著混混噩噩的`生活。

於是,"垮掉的一代"出現了,霍爾頓就是其中的一員,他抽菸酗酒,不求上進,但是,他還不至於淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個"麥田裡的守望者"。我想霍爾頓也許不是真的垮掉和憤怒,他只是恐懼。他只是對自己的虛空人生感到恐懼,而出於自尊心,我們總是把恐懼表達成傲慢。他還熱愛小說,還熱愛音樂,還熱愛小妹妹菲比臉上的笑容呢。

最後霍爾頓之所以沒有去西部,也許並不是因為軟弱,因為就算到了西部,也得找工作,也得去超市買1塊錢3斤的土豆,身邊還是會有無數喜歡說“很高興認識你”和“祝你好運”的人。與其到遠方去投靠並不存在的自由,不如就地發掘生活中那尚可期待的部分——小說音樂和小妹妹的笑容,善待因為迷路而停落到自己手心的那一寸時光,去堅持自己的理想。

如今的我們是一群生活在新時代的孩子,自然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方。我們應該是一群有理想有抱負的人,不會感到恐懼。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。

我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現在最需要的,就是我們的理想。人生是艱苦的。對不甘於平庸凡俗的人那是一場無日無夜的鬥爭,在孤獨與靜寂中展開的鬥爭。他們只能依靠自己,可是有時連最強的人都不免於在苦難中蹉跎。所以,任何時候都不要沉淪,要相信自己,堅持自己的理想,一直都最後。

麥田裡的守望者讀後感1200字4

《麥田裡的守望者》是美國作家塞林格帶有自傳性質的一部小說。小說主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學校開除,但他又因種種因素而無法回家,於是在外漂泊流浪了兩個多星期,他原本打算到西部去,但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個念頭。他最大的願望是做一名麥田裡的守望者,保護在麥田裡玩耍的孩子不掉下懸崖去,但最終,他在大病了一場之後不得不再回到學校繼續上課。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟,意味著一個人的生活最終要與現實接軌,意味著我們的叛逆是錯誤的。

主人公身上充滿了叛逆色彩,他打架、逃課、吸菸、酗酒、等等,都是青春期孩子身上典型的叛逆特徵,他厭惡學校,以及學校裡的老師、同學等一切的人和事,他總是希望逃離現實生活而到自己理想的世界中去,卻又一次一次被現實打擊的失望彷徨,一次次的提醒著他,理想與現實之間是具有差距的。

的確是這樣,理想與現實之間存在著反差,你的理想,往往就是你在現實中無法得到卻又渴望得到的東西,現實越糟糕,理想就更美好。而理想只有透過我們的努力才能夠得到實現。小說中主人公的理想很美好也很樸素,但對於他來說,依然是很難實現的。他只是一個十幾歲的孩子,還沒有自己獨立生活的能力,因此他不能也不可能離開家離開父母獨自一人到西部去生活。小說的最後,也許正因為作者認識到理想的不切實際,才乖乖的回到了家,回到了學校。

現實中的我們也是如此,和主人公霍爾頓有著一樣的叛逆,總想著脫離社會規則而按照自己一個人的意願去生活,小學作文,然而理想和現實之間存有差距,人本來就是群體動物,成年人也不可能脫離社會而完全獨立的一個人存在,更何況是還沒有自立能力的我們呢?但也不要否認理想的存在,正因為有正確的理想鼓勵我們,引導我們,我們才能夠不斷髮展、不斷進步。

理想和現實之間是有距離的,承認現實是我們實現理想的基礎,而美好的理想又是鞭策我們不斷進步的動力,只有正確的把握好理想與現實的關係,以現實為基礎,以理想為目標,腳踏實地,我們才能不斷前進,實現自己遠大的理想。

麥田裡的守望者讀後感1200字5

第一次讀《麥田裡的守望者》是在高三緊張的備考時期。

在擁擠的教室裡,堆滿教科書,資料書的書堆後面,小心翼翼的翻著書頁。生怕因為翻書頻率太快或者是太大聲而引起值日老師的注意,四處張望著,屏著呼吸在安靜的教室中偷偷翻了一頁書,這感覺太刺激了。

或許沒有多少人能夠理解,在當時、在我們學校、在我們年級、在我們班、自習時間偷偷看課外書意味著什麼。是老師一頓劈頭蓋臉的臭罵、是隨時都會打電話叫家長來的威脅、甚至是讓你當眾讀出你在看的“閒書”章節的羞辱。總之,我們心裡是痛恨的,但也膽顫,因為他們真的會這樣做。

事實上我是一個極少不服從規定的學生,也就是所謂人們口中所謂的“好學生”。

老師讓我們做什麼,我就會照做,就算有些違反後果是老師故意編出來嚇唬我們的,我也還是害怕它真的會發生。

就是這樣一個我,竟然被這樣一本書的第一章節吸引,從而拋棄了我所有的恐懼,做好了最壞的打算,就算老師讓我在全班面前讀出多麼令我難以啟齒的話我都無所謂了。

只因為書裡的主人公實在是太像那個只存在於我內心世界的自己了,但是我卻沒有霍爾頓那樣的膽量把它們變成現實。

或許是當時在學業的重壓下,神經變得敏感起來。

就像剛從別的組轉過來滿臉痤瘡,單眼皮三角眼,每次看人都只是斜著眼睛從別人臉上掃過後又埋頭做題的學霸同桌。

從來都是一副看不起別人的樣子,走路永遠都是鼻孔朝天,對於別人提出來的問題也是嗤之以鼻——儘管他在人前的表現都謙虛的要死。

但是從他的眼神當中我還是可以看出來他的不屑。我儘量不去問他問題,即使我不會我也不會問他,因為我不喜歡低人一等的去問他問題,好像我是百年難得一遇的蠢才或者他是千年難得一遇的天才。

直到有一天,我的英語模考考了全班第一。他驚訝得問了英語課代表三次,“是真的嗎?”當然這種事是英語課代表下課時無意告訴我的。

這種自以為是的傢伙,以為全世界只有他看得懂那些英文字母似的。還有那些對學霸盲目追崇的腦殘粉,對於學霸的不小心失誤竟然都歸結於試卷出得不和規矩或是懷疑某個科目考上第一的傢伙作弊或是老師評錯分等等的小機率事件。

那時的我就像霍爾頓一樣,實在是厭惡那些虛偽的人,甚至聽他們說的話都噁心的想吐。我也對當時的情況感到沮喪和失望,多想像霍爾頓一樣,反戴自己紅色的鴨舌帽,手提箱裡塞進他四門不及格的成績單,和被開除的通知,不要命的逃出來了潘西,連一句再見也沒有,但是我不敢逃。

試著想想,如果這樣多好,逃離那個充滿虛偽空氣的地方,可是到底要去哪呢,霍爾頓也不知道。