頂碗少年讀後感400字6篇
頂碗少年讀後感400字1
這個星期,我學習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技,他接連兩次都失敗了,但他沒有放棄,第三次在一位白髮老者的鼓勵下,他終於獲得了成功。
這篇課文讓我明白:面對挫折時要勇於拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗了,但他沒有放棄,沒有退縮,沒有因為觀眾說演下一個節目而不堅持繼續。少年的勇氣讓我很感動。
人總會遇到一些困難,經受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說過,困難是一個嚴厲的導師。是的,只有經歷過困難之後才能體會到戰勝困難的樂趣和得到成功的經驗。一個不怕困難,知難而上的人,在經歷困難時勇於拼搏,把困難轉化成前進的動力,就可以從拼搏中獲得經驗,登上成功的高峰;而一個懦弱的人,在遇到困難時只知道退縮,不敢去面對困難,讓困難成為自己邁不步過去的一道坎、一堵牆,最終將一事無成。
頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事蹟。居里夫人和她的丈夫為了提煉純淨的鐳,弄到一頓可能含鐳的工業廢渣。在沒有專業儀器的困難面前,他們憑藉著一口大鍋,一鍋一鍋地進行冶煉,夜以繼日,不辭辛勞。在三年又九個月後他們成功提煉出了0.1克純鐳。表演雜技和做科學研究的.道理是一樣的,那就是在困難面前不要輕易放棄,要用於拼搏,只有透過拼搏,失敗才能成為成功之母,否則,失敗永遠只是失敗。
我們在學習上,也要向頂碗少年學習,遇到困難要迎難而上,勇於拼搏吧!
頂碗少年讀後感400字2
在這個星期三,我們學了《頂碗少年》這篇文章。學完這篇文章,我的啟發是:只有敢於面對困難,才能成功。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之後重新開始表演;第二次碗又掉下來,他鎮定之後再鞠一躬;第三次他終於把碗穩住了,贏得了全場暴風雨般的掌聲。
本文作者用回憶的方式,詳細描寫了頂碗少年三次的過程,說明了這是一場驚心動魄的雜技表演,表達了作者對頂碗少年不怕挫折,敢於拼搏的讚歎之情。
文中有些句子令我的印象十分深刻,同時也有著深沉的意思。比如:“這真是一場驚心動魄的拼搏。”作者著重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。(1)作者透過少年表演時的動作,神態的描寫,說明表演動作難度大,技巧性強。(2)具體描寫了觀眾看錶演時的反應,體現出表演扣人心絃。(3)運用擬人的手法對碗進行描寫,側面說明了表演難度大,也烘托出了當時的緊張氣氛。再比如“最後他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態轉動著身躺。”兩位演員不斷變換姿態,進一步地表現了他們的技藝高超,表現精彩……
我們應該和頂碗少年一樣,無論面對多大的打擊,都不能輕言放棄。
頂碗少年讀後感400字3
前幾天,我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候,我總會思緒萬千。
這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中,前兩次失敗了,最後一次成功了,給“我”留下了深刻的印象。
當我讀到“站在別人晃動著的身體上,很難再保持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時,我真為頂碗少年捏了一把汗。因為頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會,卻失敗了。當我讀到“到最後關頭了,又是兩個人疊在一起,又是一個接一個艱難的轉身……碗,又掉了下來”時,我真是急死了。我真想對頂碗少年說:“你一定要沉住氣,不要沮喪,相信自己,下次一定能成功的!”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”時,我不禁用手遮住了自己的眼睛,不敢再往下讀了,真希望頂碗少年這次一定能成功;當我讀到“全場響起了暴風雨般的掌聲”時,我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年非常棒,因為他能在頂著巨大的壓力力下,還能成功!
世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自己制定的目標邁進的人還有多少?如果我是頂碗少年,在面對一次又次一次的壓力下,我還能成功嗎?面對觀眾的嘲笑、鄙視,我還能堅持下去嗎?
從現在開始,我要向頂碗少年學習不怕挫折,敢於承受壓力,頑強拼搏,向自己制定的目標邁進!
頂碗少年讀後感400字4
今天,我們上了一篇課文,令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。
這篇課文是作者二十年前的事,給我們講述了一位少年在萬眾矚目的舞臺上表演頂碗雜技。在輕鬆優雅的樂曲聲裡,只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒、忽而躍起……
在這裡我體會到了少年的努力,可是好景不長,少年出現了失誤,臺上沒有慌亂。再來一次,又掉了……
少年也準備放棄,一位老者走到了少年跟前對他說了一兩句話。我想這一定是對少年鼓勵的話。少年聽了,他又侑信心了,決定再博一下。果然他成功了,獲得了觀眾們暴風雨般的掌聲。
這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢於拼搏的精神。
他不畏懼自己的失敗有多麼尷尬。不喪失信心,只要在拼搏一下,面前的天空一定會出現彩虹。
晚上,我獨自在家做數學作業。前面的題目很簡單,我做起來十分輕鬆。可是到了最後一題,我做不來了。當我正準備放棄的時候,我忽然想到了早上學的《頂碗少年》中那少年,在大庭廣眾之下,連續出現了兩次失誤。他也不放棄,到了最後,終於成功了。
我也應該學那位少年一樣,不放棄。我又拿起作業,冥思苦想,終於“柳暗花明又一村”。
沒有錯,失敗乃成功之母,見到了失敗也必然有成功!一句歌唱到:“不經歷風雨,怎麼見彩虹!”對,只要自己努力了,花費了心血,面前就一定會有彩虹!
頂碗少年讀後感400字5
這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團裡的一個小男孩頂碗失敗後不氣餒,重新表演後成功的事情,給了我很大的啟發。
那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗後,還能坦然地面對事實,在一次的表演,終於成功了。
我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運氣真不好,失敗了2次,可後來再讀得時候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個敢於拼搏的人,才可能,才可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有透過這道考驗。
人要會拼搏!今天老師讓我寫這篇徵文的時候,我打算逃避。因為我的語文成績在班裡並不是特別好,就算寫了,得獎或被髮表的可能也不大。但自從看了這篇文章之後使我領悟了人要會拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因為被髮表的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。
頂碗少年讀後感400字6
人生中有許多挫折與失敗。有的人選擇奮勇向前。有的人,則原路後退。前一種往往是成功人士。因為成功了的人往往有一顆能接受任何突如其來的災難的心。
今天有幸學了一篇文章《頂碗少年》。一位少年上臺表演雜技,開頭精彩紛呈。我就想是親身坐在那看雜技表演一樣。忽上忽下。突然,碗摔了下來。我擔心了起來,他會繼續演下去嗎?只見少年從容一笑,又重新開始了表演。碗,有一次掉下來了,我不禁捏了一把汗。他一定會放棄吧!可少年卻勇於面對失敗,終於成功了。讀完這篇文章我不禁愧疚了。想想自己,一遇到難題,就請家長。和頂碗少年相比真是差遠了。他從不顧別人說些什麼,做些什麼。只想完美的結束自己的演出。他做到了,困難再他面前變得渺小,顯得微不足道了。
古今中外,有多少偉人就是因為在失敗、挫折面前頑強不屈,才成就了他們。魯班曾是學堂裡手藝最差勁的孩子,可他卻端正態度,不顧別人的嘲笑,成為了木匠祖師。藝術家羅丹考了三次都未考進醫師學院,可他不氣餒,終於成為了傑出的藝術家。俄國作家托爾斯泰大學因成績太差被退學,可正因為他勇於面對困難,才成為人人知曉的作家等等,不勝列舉。瞧瞧,困難再偉人面前絲毫無用。我們也只有勇於面對困難,挑戰困難才能成功。
不經歷風雨,怎能見彩虹,苦盡甘來。在面對挫折時我們應該冷靜的處理,平靜的對待。天生我材必有用。不要去顧慮別人說什麼。而要注意你心裡想什麼。願大家像頂碗少年一樣,勇於面對困難戰勝它。也只有這樣才能成功。