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幼兒園開學第一週的工作計劃

幼兒園開學第一週的工作計劃(精選5篇)

時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,何不好好地做個工作計劃呢?那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢?下面是小編整理的幼兒園開學第一週的工作計劃(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園開學第一週的工作計劃1

一、生活活動指導要點:

1、能認真做好值日生工作,願意主動為大家服務。

2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了,自己長大了一歲。

3、和幼兒共同佈置新學期的環境。鼓勵幼兒自己動手操作。

4、請家長配合收集與主題相關的資料。

二、活動區材料與指導

1、小巧手:提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等製作信封,郵票等,鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種製作。

2、表演區:提供各種郵票,信封等一些道具,讓幼兒進行角色表演。

3、探索區:提供一些有關資訊傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,瞭解其中的構造。

4、種植區:指導幼兒種植自然角。並製作植物生長記錄。

5、交流區:設定“每週新聞焦點”欄目,鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的資訊與同伴分享。

三、教育活動安排:

主題:多樣的資訊傳遞

藝術領域:美工

1、設計郵票

2、製作雞毛信

音樂

歌曲:我心愛的小馬車(一、二)

語言領域:識字

1、北風和小魚

2、小熊過橋

社會領域:“三、八”國際勞動婦女節

科學領域:

1、郵票展覽會

2、沒有字的信

健康領域:我是小小值日生

四、戶外遊戲材料與指導:

1、體質體能:跳小繩拍球(準備材料——小繩,球)

2、體育遊戲:

(1)發射衛星

(2)小小郵遞員

(3)雞毛信

(4)快速佔圈

(5)電腦遊戲

幼兒園開學第一週的工作計劃2

一、本週工作重點:

周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2、能用完整的話講述暑假高興的事情,並學會安靜傾聽別人講話;

3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

4、認識新教室的環境,瞭解各區域的位置(說說新教室與以前教室的異同),並與新老師建立良好的關係,形成信賴感;

5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細緻有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一日常規;

6、認識班上的標誌,有小腳丫的地方不可以亂跑,並學習班上的規章制度;

7、能清楚地口述10以內的排列順序,知道順數與倒數。

二、集體活動

談話活動:快樂暑假

語言活動:我們的新教室

社會活動:值日生分工

音樂活動:值日生歌數學活動:順數、倒數

英語活動:複習簡單的問候語

戶外活動:複習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)

遊戲活動:一起玩玩以前的遊戲,學會新遊戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);

漢語拼音:單韻母a

安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落並說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸控;

三、其他工作

1、環境佈置:佈置新教室環境

2、日常生活:帶領幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。

3、常規教育:繼續對幼兒進行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作:(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

(3)進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園開學第一週的工作計劃3

周工作重點

1、安撫幼兒情緒,讓幼兒能快速適應幼兒園學習環境

2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。

3、進行常規教育,讓幼兒能養成良好的行為習慣。

生活活動

指導要求

1、認識自己的座位。

2、認識自己的學號,逐步記住自己的學號,並找到自己的物品及存放自己物品的位置。

教育活動

內容安排

鞏固上學期學過的知識。

區域材料

投放指導

1、語言區:爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應地圖片。

2、建構區:各種各樣的積木。

3、美術區:給大蘋果塗色。

4、彩紙,剪刀

戶外活動1、開火車

2、投籃遊戲

3、鑽山洞

4、小貓釣魚

家長工作

1、請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創意製作,並佈置在櫥櫃中。

2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣,培養孩子的自我服務意識和能力。

3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間,早睡早起,培養孩子按時上學的良好習慣。

幼兒園開學第一週的工作計劃4

第一:開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!

第二:第一週的計劃基本是常規的培養,教師要禁忌不要太過於把所有的常規培養都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的.,還會搞的班級的常規沒有培養好。

第三:第一週要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本週的主體活動。活動區和教學活動時相聯絡,要投放本週主體活動所需要的物品。

第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。

第五:班級可以開展“寒假我去哪裡遊玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

第六:還可以開展幫助新幼兒的活動,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛!

第七:可以根據不同的遊戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

第八;教師要準備一些新穎的戶外遊戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!

幼兒園開學第一週的工作計劃5

馬上就要開始一個新的學期了。在新的學期,我將會擔任小學一年級的班主任。怎麼說呢,我對這個工作不是很積極,不過既然學校這麼安排,我當然欣然接受。小學一年級的學生都是剛剛開始上學,這時候的他們還不懂得上學要幹什麼,在學校裡要學習什麼。當然很多學生都已經在幼兒園直到了一些事情了,不過這些還是不夠的,相信隨著時間的不斷的深入,我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯絡與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

三、工作重點

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育,養成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們儘快的適應學校環境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。

四、採取的主要措施

(一)班級環境方面:

1、根據學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室佈置方面,可以設立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書牆(把學生讀過的書名自己塗畫下來,張貼在牆上)”。

2、班級環境除了教室佈置外,內在的氛圍也很重要。努力培養學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學開始滲透。透過評比、獎勵等措施,養成學生愛讀書的好習慣。

(二)常規教育方面:

1、合理利用升旗儀式、重大節日,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

2、在班級衛生方面,首先培養學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養愛勞動、會勞動的意識。

3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每週開展評星活動,以督促學生早日養成良好的行為習慣。對錶現不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。

4、由於一年級學生年齡較小,還不會自主遊戲,所以教師要在課間時指導學生有序開展遊戲活動。(遊戲內容可以在體育課或活動課上學習,然後課間時班主任老師進行操練。)

5、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷透過講解、反覆強調,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。

(三)學會學習方面:

1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監督到位,以便學生儘快養成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規,並嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。