1. 首頁
  2. 農/林/牧/漁

去學農的優秀作文

去學農的優秀作文

如今,許多孩子都是以讀書為主,沒有太多的時間去接觸大自然,更談不上親身體驗幹農活的樂趣。可以說是“四肢不勤,五穀不分”的一群“農盲”。學校為了讓我們有全面的素質教育,便舉行了一次“學農活動”。

來到農場,我們聽了農場老師的講解,吃過午飯後,開始了學農活動。上山之前,每個同學都戴上了一雙幹活用的手套。這麼一戴,還真有了幾分農夫的味道。

走上並不陡峭的山坡,走在狹窄的鄉間小路,貪婪地呼吸著新鮮的空氣。人也便輕鬆了許多。經過雨水的沖刷,泥土的清香也濃郁了起來,縈繞在農場中,與繁花嫩葉的香味共同醞釀。聞一下,就能讓人陶醉其中。路很滑,幾位“城裡娃”,因沒怎麼走過山路,都不約而同地與泥土來了一次親密的接觸。衣服也因此被染成了“迷彩服”,這滑稽的樣子,引得旁邊的同學哈哈大笑了起來。

這當中,最有趣的要數“拔草”和“抓蚯蚓”這兩件事了。聽了農場老師的講解後,我生怕拔錯草,行動也謹慎了許多。在老師的指導下,我輕輕地將一株株雜草連根拔起。不過,這也並不輕鬆。我一邊要找好落腳點,一邊要找準雜草拔,還得花點力氣。直到全部完成時,我的`手是又酸又疼。

隨後,在同學們的吸引之下,我又找來了工具,找起了蚯蚓。由於當天的泥土比較鬆軟,蚯蚓便會外出活動,有利於尋找。我在一塊相對鬆軟的地方,將泥土輕輕挖開。如有較硬的土塊,就用手搓掉。在小組成員的幫助下,終於抓到了蚯蚓。那時,我的心裡不由地產生了一種成就感。觀察完蚯蚓後,我們還是將它放回了屬於它的大自然。最後,在老師的提議下,我們以一種最真實的面貌拍了一張珍貴的集體照,將這美好的瞬間定格了下來。

回校的路上,大家還在戀戀不捨地談論著,心裡覺得還不過癮。最後,我們齊唱校歌,圓滿地完成了這次學農活動。