二年級的讀書筆記

二年級的讀書筆記

二年級怎麼寫讀書筆記

提綱式

就是將讀過書的中心思想、段落大意、內容要點及寫作方法等等，以提綱挈領的方式寫出來。

心得式

就是閱讀後，將自己的心得、體會、感想等寫出來。寫的時候一定要抓住兩個字，一個是讀，就是要把文章讀懂，另一個就是感，要有感而發，千萬不要空泛地議論。

書籤式

平時讀書時，遇到需要背誦的內容，可以記在書籤上。把書籤夾在課本里、放在口袋裡或插在房間專放書籤的袋子裡，一有空就讀一讀、念一念、背一背，直到背得滾瓜爛熟、記得牢為止，再把它存放起來。這種書籤式的方法，可以幫助我們記憶。如此反覆，腦子裡積累的東西就會越來越多了。

卡片式

就是用厚紙剪成大小一樣的卡片。讀書時，可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記下來，再按書卡分類存放。存放的位置還要按類別編上號碼，寫出標題，以便使用時查詢。卡片還有攜帶、使用方便的特點。每天拿出幾張卡片讀一讀，背一背，日積月累，腦子積累的詞彙材料就越來越豐富，寫作時，就可以從腦子的儲蓄庫裡搬出來用，也就不愁寫不好作文了。

二年級讀書筆記範例

第一篇：書名：《笨狼的故事》---上學

作者：湯素蘭

好詞：怪不得、美美地、真不湊巧、來來回回、乾乾淨淨、喘不過氣、光禿禿、折騰、不管三七二十一、尖厲的嗓子、憤怒地抗議

好句：老師的口令剛剛發出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑。

感受：老師教笨狼“蘋果”這個詞，笨狼不知道字詞並不等於實物，認為老師應該直接教真正的蘋果，認為它可以拿來吃，真是有點笨。

第二篇：書名：《窗邊的小豆豆》

作者：黑柳徹子

內容這本書講述了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪的”小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

感受：看了這本書，我覺得這本書有無數的笑聲和感動，我也瞭解到了小林校長是一個專心教育、關心兒童成長的偉大的教育家。在他的'教育和引導下，小豆豆從一個調皮的小女孩成長成為一個有成就的人。從小豆豆身上，我彷彿看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一樣頑皮的行為，老師也經常教育和引導我。以後，我也像小豆豆一樣，在老師的教導下，透過自己的努力，成長成為一個有用的人。我喜歡這本書！

第三篇：書名：公主故事-----灰姑娘

作者：格林

內容灰姑娘的媽媽去世了，爸爸又娶了一個新的妻子。繼母有兩個女兒，她們外表美麗，內心卻醜陋邪惡。她們天天叫灰姑娘做事，自己卻很懶惰。王子舉辦舞會，讓全國的女孩子都去參加舞會。灰姑娘的兩個姐姐打扮得漂漂亮亮地去參加舞會，卻讓灰姑娘留在家裡幹活。灰姑娘在好朋友小白鳥的幫助下，穿著漂亮裙子和水晶鞋去參加舞會，但在趕回家時，把水晶鞋掉在了階梯上。王子撿到了水晶鞋，讓所有的女孩子都來試穿，穿上合腳的就是他的新娘。兩個姐姐都穿不進去，灰姑娘穿上剛剛好，王子帶著灰姑娘回到皇宮，過上了幸福的生活。

感受：灰姑娘的善良，使她得到小白鳥的幫助，最後過上幸福的生活。兩個姐姐內心邪惡，最後只落下一場空。我很喜歡這個故事，因為它讓我很感動。